20xx春人教版美術(shù)六下第8課我設(shè)計(jì)的服裝word教案1-wenkub
2022-12-09 10:32:52 本頁面
【正文】 的衣服獨(dú)特嗎？為什么？ 這是老師運(yùn)用我國民間剪紙圖案設(shè)計(jì)的，你們想不想也設(shè)計(jì)自己的服裝？ 揭示課題： 今天我們就來動手試一試：我設(shè)計(jì)的服裝（板書課題 ） （二）新授： 欣賞、交流、學(xué)習(xí) 課前，老師讓大家搜集有關(guān)服裝發(fā)展、設(shè)計(jì)方面的知識，請同學(xué)與大家一起交流。 教學(xué)重點(diǎn)：賞析服裝的作品，運(yùn)用所學(xué)的服裝設(shè)計(jì)知識進(jìn)行設(shè)計(jì)練習(xí)。 《我設(shè)計(jì)的服裝》教學(xué)設(shè)計(jì) 課時： 2 課時 學(xué)習(xí)領(lǐng)域： 綜合 探索 教學(xué)目標(biāo)： 知識：有興趣的討論學(xué)生著裝問題，能從服裝的色彩、款式等不同角度進(jìn)行審美思考，提高學(xué)生對著裝美的鑒賞能力和審美情趣。 教學(xué)難點(diǎn)：服裝設(shè)計(jì)過程中運(yùn)用傳統(tǒng)及民間圖案進(jìn)行創(chuàng)作。 （ 1）服裝與人類的生活息息相關(guān)，最早是遮擋身體和保暖用的，后來它演 變成為一門藝術(shù)，不僅可以滿足人們的日常需要，還裝飾美化人們的生活。 （ 3）我收集了服裝的一些圖片，從中我們 知道每個國家還有自己獨(dú)特的民族服裝，如：中國的旗袍、日本的和服、韓國的韓服等 （ 4）現(xiàn)代服裝被稱為人類的第二皮膚，它代表個人的品位，不同的場合，要穿相應(yīng)的服裝，如：運(yùn)動裝、套裝、工作裝、校服等。當(dāng)時佩戴這些飾 物有天然美
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