20xx春人教版美術四下第2課點的魅力word教案-wenkub
2022-12-09 22:26:27 本頁面
【正文】 講故事引導學生體會點的位置不同給人的感覺也不同，以及點的大小、排列發(fā)生變化所帶來的的移動、旋轉。并讓學生從生活中找點，并感受點在生活中 的靈活運用。這個年齡的孩子具有豐富的想象力和敢于創(chuàng)造的潛意識 ,教師應在此基礎上鼓勵、引導學生探求美術課各領域的知識，感悟美術學習的樂趣，通過各種途徑增強學生學習美術的興趣，開闊他們的視野，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力、審美能力以及創(chuàng)造美好生活的愿望。 難點 通過對教材創(chuàng)造性的處理，突出一個“玩”字，力求在教學中師生共同創(chuàng)設輕松和諧的氛圍，既競爭又合作，共同發(fā)現(xiàn)點的魅力，用點來創(chuàng) 造出有創(chuàng)意的作品。（課件展示） 板書設計：點的魅力 【設計意圖：通過圖片出示點，激發(fā)學生探索的欲望，由此展開探究點魅力的快樂之旅。點的不同排列形式，給人不同的感受。 【設計意圖：走進生活，聯(lián)系生活，從身邊找靈感，再次讓學生感受點的魅 力，激發(fā)學生創(chuàng)作欲望?！? 五、我的圓點最精彩 欣賞完了美術作品，再來看幾幅充滿童趣的學生作品。 （ 2）、用點裝飾一件神秘禮物 物品。（播放輕音樂，愉悅課堂氣氛） 作業(yè)展示、講評。 【拓展延伸，讓學生再次體悟點無處不在，美也無處不在?！? 七、課外拓
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