20xx春人教版美術四下第2課《點的魅力》word教案-預覽頁
【正文】 技術 自制多媒體課件 信息資源 過程規(guī)劃 一、激趣導入 —— 認識點 同學們，今天老師給大家請來了一位神秘的朋友，它與我們如影隨形，時刻伴隨我們，裝點著、美化著我們的生活?！? 二、探究學習 —— 訪問圓點之家 同學們，聽完了點的自我介紹，它的自我評價還挺高，那下面就讓點來一展它的魅力吧。讓我們一起再來看一下點還有什么樣的排列方式，現(xiàn)在老師來排一個圖形?！? 四、欣賞美術作品 點不僅僅出現(xiàn)于生活中的每個角落，而且也吸引著大畫家的眼球，紛紛把點作為美術作品表現(xiàn)的對象，你們看！出示課件。你覺得這幅畫是怎么畫的？漂亮在哪兒？值得你學習的地方在哪？ 【設計意圖：本環(huán)節(jié)主要是發(fā)散學生思維，掌握多種表現(xiàn)點的方法。 （ 3）、要求美觀，有創(chuàng)意、方法不限，可以點線結合。 將若干學生的作業(yè)在黑板上展示，給學生美好愉悅的視覺感受，并介紹自己的作品，師生共評，好在那？不好在哪？ 【學生在點的自由排列組合中體會了點變化的魅力，為了激發(fā)學習興趣，讓學生對作業(yè)互相進行評價交流，這樣，不但培養(yǎng)學生的審美能力和評價能力，同時也讓學生在分享勞動成果中獲得成就感和學會拼貼繪畫技巧?！?
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