20xx全國(guó)統(tǒng)一考試語(yǔ)文試題-浙江卷-資料下載頁(yè)
【導(dǎo)讀】①中醫(yī)通過(guò)望、聞、問(wèn)、切等方法來(lái)了解_______，作出診斷。②孩子過(guò)多玩網(wǎng)絡(luò)游戲，父母應(yīng)適當(dāng)加以___________。那段激情燃燒的歲月。A.“書(shū)山有路勤為徑”，在知識(shí)爆炸的今天，我們更要努力攀登書(shū)山，而不能高山仰止。及時(shí)添加含碘食品，則有可能導(dǎo)致嬰兒腦神經(jīng)損傷或智力低下。其中一些情節(jié)的負(fù)面作用倒是不少。志，而科學(xué)技術(shù)進(jìn)步與否是國(guó)家富強(qiáng)的標(biāo)志。比如，鈴聲響時(shí)一個(gè)神經(jīng)元被激發(fā)，在同一時(shí)間食物的出現(xiàn)會(huì)激發(fā)。不是所有輸入信號(hào)都能激發(fā)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生自己的信號(hào)。處理芯片，它通過(guò)突觸接收大量的信號(hào)。當(dāng)神經(jīng)元接收這樣一個(gè)信號(hào)時(shí)，它的樹(shù)突上的跨膜電位差輕微地升高，這種膜電位的局部改變被稱為神經(jīng)元突觸的“激發(fā)”。激發(fā)，就會(huì)發(fā)生一過(guò)性強(qiáng)化，即在短時(shí)記憶形成過(guò)程中觀察到的變化。一個(gè)突觸不能和其他的突觸同步激發(fā)，就會(huì)被當(dāng)作蹩腳的角色剔除。沖動(dòng)，向四鄰的每一個(gè)神經(jīng)元發(fā)出信號(hào)，或不發(fā)出信號(hào)。從而建立起大腦神經(jīng)元間的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系。
【正文】 中國(guó)最大的管理資源中心 (大量免費(fèi)資源共享 ) 第 14 頁(yè) 共 17 頁(yè) ③ 這即是說(shuō)， “象形 ”中也已蘊(yùn)涵有 “指事 ”、 “會(huì)意 ”的內(nèi)容。 ④ 然而如同傳聞中的結(jié)繩記事一樣，從一開(kāi)始，象形字就已包含有超越被模擬對(duì)象的符號(hào)意義。 25．閱讀下面的文字，然后回答問(wèn)題。（ 6 分） 我翻閱《茶經(jīng)》 , ① 尋思著是什么樣的感動(dòng)讓陸羽寫(xiě)下了這本書(shū) ？② 是喜歡喝茶？ ③ 還是在品酌之中體會(huì)茶汁沿喉緩緩而下 ， ④ 與血肉之軀融合之后的那股甘醇 ？ ⑤ 茶是本無(wú)名姓的人替它取了名，是擬人化了。不管名字代表它的出身、焙制過(guò)程，抑或沖泡時(shí)的香味，總是人的【甲】深情厚意（自作多情）。人就是霸道，喜歡用自己的一套邏輯強(qiáng)加到茶身上，連累得茶也有尊卑高低了。 喝茶時(shí)順便看看林中茶，是件有意思的事。蜷縮是嬰兒，舒放自如為【乙】豆蔻年華（韻味最佳），肥碩即是陽(yáng)壽將盡。一撮葉，看一生。 （ 1） 將標(biāo)點(diǎn)不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)填入下面的 □ 中。（只填序號(hào)）（ 2 分） □ □ （ 2）從表達(dá)效果出發(fā)，就甲、乙兩處是否要替換成括 號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)作出判斷并簡(jiǎn)要分析。（ 4 分） [ 甲 ]處： [乙 ]處 :_________________________ 七、（ 60 分） 26 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（ 60 分） 中國(guó)最大的管理資源中心 (大量免費(fèi)資源共享 ) 第 15 頁(yè) 共 17 頁(yè) 唐詩(shī)曰： “一葉落知天下秋。 ”宋詩(shī)云： “春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。 ” 一葉飄零而知秋，一枝勃發(fā)而見(jiàn)春。尋常細(xì)微之物常常是大千世界的縮影，無(wú)限往往收藏于有限中。 請(qǐng)以 “一枝一葉一世界 ”為話題，目擬標(biāo)題寫(xiě)一篇文章。 【注意】 ① 所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。 ② 立意 自定，角度自選。 ③除詩(shī)歌外，文體不限。 ④ 不少于 800 字。 ⑤ 不得抄襲。 20xx 年高考語(yǔ)文 參考答案 （浙江） 一、（ 18 分，每小題 3 分） 1． D 2． A 3． C 5． D 6． C 二、 (12 分，每小題 3 分） 7． D 8． C 9． B 10． B 三、 (12 分，每小題 3 分） 11 ． B 12． B 14． A 四、（ 20 分） 15．（ 8 分） (1）（褒城驛）在當(dāng)時(shí)比其它驛站更為壯觀。 （ 2）（賓客）都是晚上到達(dá)早上離開(kāi)，難道會(huì)有愛(ài)惜之心嗎？ (3）時(shí)間長(zhǎng)的三 年更換一次，時(shí)間短的一兩年更換兩次。 16．（ 6 分） 中國(guó)最大的管理資源中心 (大量免費(fèi)資源共享 ) 第 16 頁(yè) 共 17 頁(yè) （ 1）傍晚 西風(fēng) （ 2）擬人表現(xiàn)手法。前一首的 “ 綠荷 ” 有 “ 恨 ” 而 “ 背西風(fēng) ” ，含有詩(shī)人之恨，表露了傷感不平之情，基調(diào)凄怨低沉。后一首的 “ 荷花 ” 被西風(fēng)吹動(dòng)而躲藏于荷葉之中，似是 “ 愁熱 ” ，卻呈現(xiàn)嬌羞之態(tài)，表露了作者的憐愛(ài)喜悅之情，基調(diào)活潑有趣。 17．（ 4 分） （ 1）侶魚(yú)蝦而友糜鹿 渺滄海之一粟 （ 2）映階碧草自春色 三顧頻煩天下計(jì) （ 3）天上人間 思無(wú)邪 18．（ 2 分）列夫 托爾斯泰 三國(guó)演義 五、（ 18 分） 19．（ 2 分） 人群是欲望的集結(jié)，而我們無(wú)法泯滅欲望?；颍喝丝傇谌巳豪飳ふ业缆?、回聲、利潤(rùn)、表情。 20．（ 6 分） “ 似乎 ” 一詞的含義： ① 他們行為上遠(yuǎn)離人群，思想上超越大眾； ② 他們帶著人群的全部困惑和痛苦走出人群，又將豐盛的精神禮物（ “ 思想的星光 ’“ 亦可）帶回給人類，因而實(shí)際上并未遠(yuǎn)離人群。 作用： ① 表明了偉大的靈魂和精神創(chuàng)造是如何產(chǎn)生的，增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力； ② 豐富了文章內(nèi)容，增強(qiáng)了文章的感染力。 21．（ 6 分） （ 1）超越欲望，以追求普世價(jià)值為目標(biāo)的生存境界。 中國(guó)最大的管理資源中心 (大量免費(fèi)資源共享 ) 第 17 頁(yè) 共 17 頁(yè) （ 2） ① 現(xiàn)實(shí)的欲望使 他覺(jué)得壓抑。 ② 他希望逐步改變庸俗的生活狀態(tài)，提升自己的精神境界。 22．（ 4 分） A D 六、（ 10 分） 23．（ 2 分）略。 24．（ 2 分） ②④①③25 ．（ 6 分） （ 1） ②③ （ 2） [甲 ]處：要替換。 “ 自作多情 ” 為貶義詞，與下文 “ 霸道 ”“ 強(qiáng)加 ”的感情色彩相吻合，而 “ 深情厚意 ” 為褒義詞。 [乙 ]處：不替換。 “ 韻味最佳 ” 不能照應(yīng)上下文中的 “ 嬰兒 ” 與 “ 陽(yáng)壽將盡，比喻前后不協(xié)調(diào)。 七、（ 60 分） 26．（ 60 分）作文 略
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