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正文內(nèi)容

20xx年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試福建卷語文試題與答案-資料下載頁

2024-10-08 19:32本頁面
  

【正文】 =設(shè)混合物中Na2CO3和NaHCO3的物質(zhì)的量分別為x和y,反響中放出的CO2物質(zhì)的量==與Na2CONaHCO3反響的鹽酸的物質(zhì)的量為L-1-L-12+molL-1解得:x=y(tǒng)=Na2CO3質(zhì)量106gmol-1NaHCO3質(zhì)量84gmol-1=26.〔1〕〔1-a〕〔2〕3a〔3〕23-3a丁假設(shè)3a>1,B的物質(zhì)的量小于2mol;假設(shè),B的物質(zhì)的量等于2mol;假設(shè)3a<1,B的物質(zhì)的量大于2mol〔4〕〔5〕乙因為〔5〕小題中容器容積不變,而〔1〕小題中容器的容積縮小,所以〔5〕小題的容器中的壓力小于〔1〕小題容器中的壓力,有利于逆向反響,故反響到達平衡后a>b。第五篇:2009年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試福建卷語文試題J。(任選有把握的四小題作答,每小題2分,每小句1分,共8分)⑴蒹葭萋萋。所謂伊人。(《詩經(jīng)蒹葭》)⑵種豆南山下,草盛豆苗稀。__________。(陶淵明《歸園田居》)⑶吏祿三百石。__________,盡日不能忘。(白居易《觀刈麥》)⑷卻看妻子愁何在。__________,青春作伴好還鄉(xiāng)。(杜甫《聞官軍收河南河北》)⑸古人善借動物寫景抒情。李白借“楊花落盡子規(guī)啼”表達了對朋友離別的不舍,王安石借“聞?wù)f雞鳴見日升”突出了飛來峰的高聳,吳均在《與朱元思書》)中“__________,”的兩句,同樣善借動物創(chuàng)造了奇特而優(yōu)美的境界。⑹①橫眉冷對千夫指。②一言既出。,并寫出相應(yīng)的作家、篇名。(10分)①天街小雨潤如酥。(韓愈《早春呈水部張十八員外》)②沉舟側(cè)畔千帆過。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)③__________,自緣身在最高層。(《登飛來峰》)④__________,柳暗花明又一村。(陸游《游山西村》)⑤夕陽西下。(馬致遠《天凈沙 秋思》)⑥落紅不是無情物。(龔自珍《己亥雜詩》)⑦子曰:“敏而好學(xué),__________,是以謂之‘文’也?!保ā墩撜Z》)⑧芳草鮮美。(陶淵明《》).(4分)⑴某同學(xué)學(xué)習(xí)時只知道死記硬背,卻不愛動腦思考,你可以用《論語》中的“__________,”來勸誡他,讓他明白學(xué)與思的關(guān)系。⑵《水調(diào)歌頭?明月幾時有》 中與“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”表達的情感相近的句子是:__________。(13分)占保祥卡爾從小被祖母拉扯大,性格偏激執(zhí)拗,方圓幾個社區(qū),沒人愿意招惹他。13歲那年,一次喝酒后,卡爾竟搶了一位婦女的挎包,里面有幾百美元現(xiàn)金。從此,卡爾愛上了搶劫,欲罷不能,無人不知他的惡行。校長對他很是頭疼,不知道如何處理這個孤兒。事情越演越烈,卡爾的欲望愈發(fā)膨脹起來。在學(xué)校,他成了老大,拉幫結(jié)派,唯我獨尊,公開曠課,還常常偷同學(xué)的東西。被學(xué)校開除后,卡爾才明白自己的行為損害了祖母的尊嚴。想到祖母蒼老的面龐,他無地自容。走在匆忙的人群中,卡爾看見了一個小個子的老者,他的錢包露了出來,簡直是天賜良機。瞬間,欲望控制了卡爾,他跟隨著老者,走街串巷。終于,老者走累了,坐在地上休息??柕氖稚煜蛄死先说腻X包。一剎那間,錢包就落到了卡爾的手中??柋緛硎沁@樣設(shè)想的:拿到錢包后,沖老人扮一個鬼臉,然后逃之天天。但他的手卻遭到了強有力的反抗,老人的手像鉗子一樣抓住了他的手。A卡爾看到了一張猙獰的臉,可怕的臉。老人什么也沒說,反身將他塞進了身后的小屋里。老人問他,說吧,怎么辦?是送到警察局,還是私了?別送警察局了,丟面子??柎诡^喪氣地說。那好吧,看來你是個慣犯,有這樣的本事也算了不起。我有個孫子,很想學(xué)會這一招,你將欲望和技能賣給他吧。話音未落,一個年輕人推門走了進來。他叫奇里,你現(xiàn)在把你所有的技術(shù)傳給他。但要記住,以后你永遠不能再有這樣的欲望和行為了,否則你就是侵權(quán)。如果發(fā)現(xiàn)你再做壞事,就將你扭送到警察局和專利局,因為你同時犯了兩大罪,要受到嚴厲制裁。老人的話說得斬釘截鐵,容不得卡爾不同意。老人拿出一張協(xié)議書,抬頭寫著:出售欲望協(xié)議書。老人握著卡爾的手,讓他摁下了手印??柋环懦鰜頃r,感到一陣恐懼和失望。他想到了老人的臉,那雙有力的手,還有那張協(xié)議書??柣氐郊視r,祖母正在與老師談話??吹阶婺赶蚶蠋熐笄榈谋砬椋柌挥墒曂纯?。他發(fā)誓再也不做對不起祖母的事?;氐綄W(xué)校后,卡爾解散了“壞蛋組織”,一心一意做個好孩子。欲望再次襲來時,眼前便立刻浮現(xiàn)出那位老人的臉。他不敢出手,他害怕報復(fù),害怕那間小黑屋??柨忌细咧泻螅砩系某裘氐赘牡袅?。漸漸地,祖母也年邁多病,無力再管制他。他學(xué)會了自立,每天幫祖母打掃房間、做飯,鄰居們都夸他是一個懂事的孩子。那天,卡爾正在侍弄庭院里的鮮花,一位老人推開了他家的院門??柹锨霸儐枺瑓s發(fā)現(xiàn)是那張可怕的臉。正是那個老者??栃南?,他一定是想將以前的事告訴祖母,無論如何不能讓他見到祖母,否則祖母的病會雪上加霜。B這時,老人走了過來,臉上卻蕩漾著慈祥的微笑。他摸摸卡爾的頭,問:你奶奶呢?她不在家,出去了,我知道你想做什么。你不能這樣對待一位病中的老人!卡爾正言厲色。學(xué)會護著奶奶了?好孩子,我是來看望你奶奶的,這不,牛奶、鮮花。老人說著,指了指手中的袋子。原來他和祖母認識。卡爾一臉疑惑。[來源:Z,xx,] 老人進了屋,屋內(nèi)傳來了奶奶與老人開心的對話??柸滩蛔≠N在門上偷聽。聽到一半時,卡爾禁不住潸然淚下。這個出售欲望的孩子,當晚在日記中這樣寫道:欲望是可以出售的,但親情和尊嚴永遠不能?!拘☆}1】閱讀全文,將表格中的內(nèi)容補全。(3分)時間 事件 結(jié)果 13歲時 ①偷竊成性,欲罷不能 被學(xué)校開除后偷一老者的錢包被捉住 ② ③老者來看望奶奶 懂得親情,懂得愛【小題2】仔細閱讀文中畫線的A、B兩處,思考:這兩處文字運用了什么描寫方法?表現(xiàn)了老者怎樣的性格特點?(4分)【小題3】“卡爾忍不住貼在門上偷聽?!闭埬阆胂肟矗柨赡芡德牭搅耸裁磧?nèi)容?(3分)【小題4】你是如何理解文中“欲望是可以出售的,但親情和尊嚴永遠不能。”你這句話?(3分)《周莊水韻》(節(jié)選),完成后面問題。(15分)我們的小船劃到了古鎮(zhèn)的盡頭,燈光暗淡了,小河也恢復(fù)了它本來的面目,平靜的水面上閃爍著點點星光。從河里抬頭看,只見屋脊參差,深藍色的天幕上勾勒出它們曲折多變的黑色剪影。突然,一串串亮晶晶的光點從黑黝黝的屋脊上飛起來,像一群沖天而起的螢火蟲,在黑暗中劃出一道道暗紅的光線。隨著一聲聲清脆的爆炸聲,小小的光點變成滿天盛開的繽紛禮花,天空和大地都被這滿天焰火照得一片通明。已經(jīng)隱匿在夜色中的古鎮(zhèn),在七彩的焰火照耀下面目一新,瞬息萬變,原本墨一般漆黑的屋脊,此時如同被彩霞拂照的群山,凝重的墨線變成了活潑流動的彩光。最奇妙的,當然是我身畔的河水,天上的輝煌和璀璨,全都落到了水里,平靜幽深的河水,頓時變成了一條搖曳生輝、光華四射的彩帶。隨焰火忽明忽暗的河畔樓屋倒映在水里,像從河底泛起的一張張仰望天空的臉,我來不及看清楚他們的表情,他們便在水中消失。當新的一輪焰火在空中盛開時,他們又從遙遠的水下泛起,只是又換了另一種表情。這時,從古鎮(zhèn)的四面八方傳來驚喜的歡呼,天上的美景稍縱即逝,地上的驚喜卻在蔓延??【小題1】給下列加點字注音。(1)參差()(2)璀璨()(4分)【小題2】文中有一個詞語“瞬息萬變”,“瞬息”形容極短的時間。請你再寫出三個形容時間極短的詞語。(1)_________(2)_________(3)___________(3分)【小題3】文中畫線的句子是從______________的角度來描寫周莊水韻的。這句話運用了比喻的修辭手法,它屬于________ 喻,本體是“_____________”,喻體是“__________”,比喻詞是“______________”(5分、每個空格各一分)。這樣寫的好處是____________________________________________________(3分)(14分)魏公子無忌方食,有鳩飛入案下,鷂逐而殺之。公子暮為不食,曰:鳩避患歸無忌,竟為鷂所得,吾負之。為吾捕得此鷂者,無忌無所愛。?遂得鷂二百余,左右欲盡殺之。公子恐有辜,乃自按劍至其籠,曰:昨捕鳩者,當?shù)皖^伏罪;不是者,可奮翼。一鷂獨低頭,不敢仰視。乃取殺之,盡放其余。名聲流布,天下歸焉?!咀⑨尅竣傥簾o忌:即信陵君,魏國的軍事家,為人寬厚仁愛、禮賢下士。②鷂:指鷂鷹,中型猛禽,擅捕蛇、鼠、蛙和小鳥?!拘☆}1】解釋文中加點的詞語(4分)魏公子無忌方食()左右欲盡殺之()【小題2】對文中畫線句“無忌無所愛”翻譯正確的一項是()(3分)A.我沒有什么舍不得的。B.無忌沒有可以喜歡的。C.信陵君不會不珍惜他。D.他不知道要如何愛護。【小題3】從“之、其、而、以、何、于”中選擇兩個字,分別填在下面句子的橫線上,使句意保持不變:(2分)鳩避患______歸_______無忌。【小題4】鷂鷹能聽懂魏無忌的話嗎?針對質(zhì)疑進行思考,并完成下面的題目。(5分)(1)有同學(xué)認為鷂鷹卻是聽懂了,理由是“___________________________________”。(用文中的話回答)(2分)(2)如果鷂鷹聽不懂魏無忌的話,作為“戰(zhàn)國四君子”之一的信陵君為什么要這么做呢?請依據(jù)上文說說你的想法。(3分)。(12分)郭子儀初與李光弼①俱為安思順牙將②,不相能③,雖同席不交談。后子儀代思順為將,光弼恐見誅,乃跪請曰:“死所甘心,但乞貸④妻子?!弊觾x趨堂下,握其手曰:“今國亂主辱,非公不能定__________,仆豈敢懷私忿哉!”因涕泣勉以忠義__________,即薦之為節(jié)度使⑤,遂同破賊,無纖毫猜忌。(選自《資治通鑒》)【注釋】①郭子儀初、李光弼:唐朝人,平定“安史之亂”的主要將領(lǐng)。②牙將:副將。③不相能:互相看不起。④貸:寬恕。⑤節(jié)度使:古代官名,總攬數(shù)州軍事?!拘☆}1】解釋文中加點詞。(4分)(1)俱為安思順牙將__________(2)非公不能定__________[來源:學(xué)+科+網(wǎng)] 【小題2】對畫線句翻譯正確的一項是_______。(3分)A.接著(郭子儀)流著淚勉勵(李光弼)來為國盡忠。B.接著(郭子儀)流著鼻涕勉勵(李光弼)來為國盡忠。C.接著(郭子儀)流著淚用忠君愛國的道理勉勵(李光弼)。D.接著(郭子儀)流著鼻涕用忠君愛國的道理勉勵(李光弼)?!拘☆}3】李光弼向郭子儀“跪請”的原因是“______________________”。(2分)【小題4】從郭子儀對待李光弼的態(tài)度來看,郭子儀是一個___________、__________的人。(3分)(7分)醉翁亭記(節(jié)選)已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也,然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵________________也。【小題1】在文中的空格內(nèi)填上恰當?shù)膬?nèi)容。(1分)【小題2】用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子,注意加點詞的意義及用法。(3分)醉能同其樂__________,醒能述以文者,太守也?!拘☆}3】太守因何而樂?下列說法正確的一項是()(3分)A.太守因賓客從而樂。B.太守因禽鳥樂而樂。C.太守因人之樂而樂。D.太守因述以文而樂。,完成第后面題目。(4分)春光好 歐陽炯天初暖,日初長。春光好。萬匯此時皆得意,竟芬芳。筍迸苔錢嫩綠,花偎雪塢濃香。誰把金絲裁剪卻,掛斜陽? 【小題1】下列對詞的內(nèi)容理解有誤的一項是()(2分)A.全詞皆寫春光,上片寫特定環(huán)境的春景,下片寫對春天總的印象。B.“萬匯此時皆得意,竟芬芳”寫出了萬物在春風的吹拂下爭奇斗艷的景象。C.“筍迸苔錢嫩綠”的意思是春雨之后新筍從點點如錢的綠苔地中迸發(fā)出來。D.詞的下片后兩句描繪了早春園林夕照 的美景?!拘☆}2】下列對詞賞析不正確的一項是()(2分)A.這首詞寫景狀物色彩鮮明,花團錦簇,柳絲夕陽,構(gòu)成了一幅幅天然的畫卷。B.詞的上片“得意”和“競”等詞語通過擬人手法濃墨重彩地表現(xiàn)出了熱鬧的春意。C.“花偎雪塢濃香”與“筍迸苔錢嫩綠”對仗,景致互相映襯,香色盡現(xiàn)。D.這首詞托物言志,表現(xiàn)了詞人的遠大抱負,表達了對春天的贊美之情。2.【古詩閱讀】 遣興 [清]袁枚愛好①由來落筆難,一詩千改始心安。阿婆還是初笄女②,頭未梳成不許看。[注釋]①愛好(hǎo):追求藝術(shù)價值高的詩作。②初笄(jī)女:剛成年的女子。這是一首論詩的絕句。請結(jié)合全詩,談?wù)勀銓Α鞍⑵胚€是初笄女”的理解。(3分),完成后面題目(6分)書黃筌畫雀黃筌畫飛鳥,頸足皆展?;蛟唬骸帮w鳥縮頸則展足,縮足則展頸,無兩展者?!彬炛湃?。乃知觀物不審者,雖畫師且不能,況其大者乎?君子是以務(wù)學(xué)而好問也?!拘☆}1】上文作者是代的文學(xué)家蘇軾,我們曾學(xué)習(xí)過他的一首詠月詞?!拘☆}2】下列各組加點詞的意義和用法不同的一項是()(2分)A.驗之信然。惟潁川徐庶與崔州平謂為信然。B.雖畫師且不能。雖乘奔御風,不以疾也。C.乃知觀物不審者。乃不知有漢。D.君子是以務(wù)學(xué)而好問也。是以先帝簡拔以遺陛下【小題3】本文揭示了一個藝術(shù)創(chuàng)作規(guī)律,那就是:。(2分):①內(nèi)容具體,有真情實感,不得抄襲;②除詩歌外,文體不限;③字數(shù)在600字左右;④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名;⑤書寫工整,卷面整潔。請以“那段___________的日子”為題寫一篇文章。(可將具體的人、事、物入題。如 “那段和小樹一起成長的日子”,“那段陽光燦爛的日子”,等)。
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