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20xx年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試福建卷語文試題與答案(文件)

2024-10-08 19:32 上一頁面

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【正文】 〔3〕23-3a丁假設3a>1,B的物質(zhì)的量小于2mol;假設,B的物質(zhì)的量等于2mol;假設3a<1,B的物質(zhì)的量大于2mol〔4〕〔5〕乙因為〔5〕小題中容器容積不變,而〔1〕小題中容器的容積縮小,所以〔5〕小題的容器中的壓力小于〔1〕小題容器中的壓力,有利于逆向反響,故反響到達平衡后a>b。L-1-將b與〔1〕小題中的a進行比擬〔選填一個編號〕。平衡時,B的物質(zhì)的量〔選填一個編號〕〔甲〕大于2mol〔乙〕等于2mol〔丙〕小于2mol〔丁〕可能大于、等于或小于2mol作出此判斷的理由是。計算混合物中各物質(zhì)的質(zhì)量。①屬直鏈化合物;②與A具有相同的官能團;③每個碳原子上最多只連一個官能團。:%,%;A只含有一種官能團,且每個碳原子上最多只連一個官能團:A能與乙酸發(fā)生酯化反響,但不能在兩個相鄰碳原子上發(fā)生消去反響。〔2〕化合物B是。四、〔此題包括2小題,共18分〕21.〔6分〕周期表前20號元素中,某兩種元素的原子序數(shù)相差3,周期數(shù)相差1,它們形成化合物時原子數(shù)之比為1:2?!?〕指出不能用上述方法制取的氣體,并說明理由〔可以不填滿〕①氣體,理由是。L-1NaOH溶液100mL,下面的操作正確的選項是〔填代號〕。L-1第II卷〔非選擇題,共78分〕三、〔此題包括2小題,共22分〕19.〔7分〕〔1〕無水乙酸又稱冰醋酸〔熔點1℃〕。L-1,滿足此條件的溶液中一定可以大量共存的離子組是AAl3+Na+NO-3Cl-BK+Na+Cl-NO3-CK+Na+Cl-AlO2-DK+NH+4SO42-NO3-12.對某酸性溶液〔可能含有Br-,SO42-,H2SO3,NH4+〕分別進行如下實驗:①加熱時放出的氣體可以使品紅溶液褪色②加堿調(diào)至堿性后,加熱時放出的氣體可以使?jié)櫇竦募t色石蕊試紙變藍;③參加氯水時,溶液略顯黃色,再參加BaCl2溶液時,產(chǎn)生的白色沉淀不溶于稀硝酸對于以下物質(zhì)不能確認其在溶液中是否存在的是ABr-BSO42-CH2SO3DNH4+13.能正確表示以下化學反響的離子方程式是A用碳酸鈉溶液吸收少量二氧化硫:2CO32-+SO2+H2O=2HCO-3+SO32-B金屬鋁溶于鹽酸中:Al+2H+=Al3++H2↑C硫化鈉溶于水中:S2-+2H2O=H2S↑+2OH-D碳酸鎂溶于硝酸中:CO32-+2H+=H2O+CO2↑14.設NA表示阿伏加德羅常數(shù),以下表達中正確的選項是A常溫常壓下,B+離子中含有的電子數(shù)為NAC常溫常壓下,48gO3含有的氧原子數(shù)為3NAD15.人們使用四百萬只象鼻蟲和它們的215磅糞物,歷經(jīng)30年多時間弄清了棉子象鼻蟲的四種信息素的組成,它們的結(jié)構(gòu)可表示如下〔括號內(nèi)表示④的結(jié)構(gòu)簡式〕以上四種信息素中互為同分異構(gòu)體的是A①和②B①和③C③和④D②和④16.用惰性電極實現(xiàn)電解,以下說法正確的選項是A電解稀硫酸溶液,實質(zhì)上是電解水,故溶液pH不變B電解稀氫氧化鈉溶液,要消耗OH-,故溶液pH減小C電解硫酸鈉溶液,在陰極上和陽極上析出產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為1:2D電解氯化銅溶液,在陰極上和陽極上析出產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為1:117.在甲燒杯中放入鹽酸,乙燒杯中放入醋酸,兩種溶液的體積和pH都相等,向兩燒杯中同時參加質(zhì)量不等的鋅粒,反響結(jié)束后得到等量的氫氣。L-1氨水的質(zhì)量分數(shù),且知2a=b,那么以下推斷正確的選項是〔氨水的密度比純水的小〕A2ω1=ω2B2ω2=ω1Cω2>2ω1Dω1二、選擇題〔此題包括10小題,每題4分,共40分?,F(xiàn)將3支試管均倒置于水槽中,充分反響后,試管中剩余氣體的體積分別為VVV3,那么以下關系正確的選項是AV1>V2>V3BV1>V3>V2CV2>V3>V1DV3>V1>V26.質(zhì)量分數(shù)為a的某物質(zhì)的溶液mg與質(zhì)量分數(shù)為b的該物質(zhì)的溶液ng混合后,蒸發(fā)掉pg水,得到的溶液每毫升質(zhì)量為qg,物質(zhì)的量濃度為c。mol-1BC8H182〔g〕=8CO2〔g〕+9H2O〔1〕△H=-5518kJ每題只有一個選項符合題意。17.(5分)(1)陳皮匠藏書不只是愛好,其心愿更是在于彰顯古城的文化底蘊和家族的歷史榮光;(2)他并非專家,難以深究藏書的學術價值和豐厚內(nèi)涵;(3)他認真閱讀了牟教授的論文和相關評論,認定牟教授是能進一步挖掘藏書價值的人。(2)為陳皮旺鮮明的性格特征的形成,提供了環(huán)境依據(jù)。(2)憐惜花朵零落,銜花去修補彩繪的房梁上彩繪的花朵。機械的題海戰(zhàn)術是急功近利的表現(xiàn),使孩子們失去了探尋科學美的機會。(9分)【解析】從正反兩方面評價,多層次評價。……最近,對甘地的重新發(fā)現(xiàn)已經(jīng)與大規(guī)模的和平主義運動,以及越來越受到廣泛重視的自然、環(huán)境……等問題聯(lián)系了起來。后者不注意人的因素,前者充分關心人。理由:兩者都代表民族資產(chǎn)階級的利益;都是為了實現(xiàn)民主政治,推動社會變革,順應 時代發(fā)展潮流?!浴秾O中山文集〃關于民主政治》(1)據(jù)材料一、二,分別概括梁啟超、孫中山關于國民素質(zhì)與實現(xiàn)民主政治關系的主張。我不信有這話,……人民是民國的主人。材料一然則茍有新民,何患無新制度,無新政府,無新國家!非爾者,則雖今日變一法,明日易一人,東涂西抹,學步效顰,吾未見其能濟也。談談你對當時民族關系的認識。(6分)【解析】此題考查提取信息知識的調(diào)用能力。昨至洛陽,始知衣冠士族,并在中原。并得其所,上含往古既敘之義,下為盛世永久之規(guī)。……一夫關中土沃物豐……帝王之都每以為居,未聞戎狄宜在此土也。41.(15分)歷史在A、B、C三題中任選一題作答。(12分)(3)【評析】此題第一問不難,第二問考查闡述和解釋歷史問題的能力,解題突破口還是在于審題環(huán)節(jié),人口總數(shù)相對穩(wěn)定,但工業(yè)的發(fā)展未能改變中國人均GDP下滑的走勢實質(zhì)上還是要說明這時期中國工業(yè)發(fā)展的特征和局限問題?!敬鸢浮恐袊鹤匀唤?jīng)濟為主;君主專制統(tǒng)治強化;重農(nóng)抑商、閉關鎖國政策;思想文化專制。B段:中國穩(wěn)定不前,西歐超過中國并持續(xù)上升?!詶畹虏拧吨袊?jīng)濟史新論》【點評】此題側(cè)重對經(jīng)濟史和歷史階段特征的考查,古今貫通、中外結(jié)合,同時結(jié)合了工業(yè)發(fā)展、人均GDP與民生等熱點問題的考查。【啟示】解讀材料信息,抓住其要害?!耙粋€地球,一個聯(lián)合國,一杯中國茶”成為2010年上海世博會上彰顯中國茶文化魅力的流行語。由此推斷,該時期是A.赫魯曉夫執(zhí)政時期 B.勃列日涅夫執(zhí)政時期 C.戈爾巴喬夫執(zhí)政時期D.普京執(zhí)政時期【解析】此題是情景再現(xiàn)題,干擾項主要在于D,根據(jù)評論可知該時期蘇聯(lián)與西方關系改善,思想活躍,反映了戈爾巴喬夫新思維外交和民主社會主義代替科學社會主義的執(zhí)政理念和影響。22.1961年,為尋求穩(wěn)定和平的發(fā)展道路,不結(jié)盟運動興起?!締⑹尽考訌妼v史圖片信息的解讀和課本知識的遷移能力的訓練 21.《法國政治制度史》寫道:“l(fā)871年的巴黎公社是勞動群眾通過其政治代表當家作主的新政治制度的萌芽”。據(jù)此判斷.下列標題中最適合于這份海報的是A.“超越時空的夢想” B.“探索與發(fā)現(xiàn):海王星” C.“普朗克的假說與驗證” D.“比薩斜塔——亞里士多德力學學說的終結(jié)” 【答案】B?!締⑹尽吭俅握f明了基礎知識和基本概念掌握的重要性。這與09年高考一切歷史都是思想史題如出一轍,加強對史學基本知識的掌握是必不可少的。17.李大釗在《史學要論》中指出:“一時代有一時代比較進步的歷史觀,一時代有一時代比較進步的知識;史觀與知識的不斷進步,人們對歷史事實的解喻自然要不斷的變動?!窘馕觥俊拔┻m之安”字面理解是怎么舒適就怎么做,體現(xiàn)了追求自由傾向和維新變革的思想,反映了嚴復受進化論適者生存思想的影響。材料主要反映的就是福建商品經(jīng)濟活躍。其航大海而去者尤不可計,皆衣被天下。B選項轉(zhuǎn)換換了概念,它不屬于監(jiān)察范疇。14.《朱子語類》云:“唐制:每事先經(jīng)由中書省,中書做定將上,得旨,再下中書,中書以付門下。唐代擅長這一書體的書法家是A.王羲之B.顏真卿 C.柳公權(quán)D.懷素 【答案】D。9328。9326。9324。9322。 葛朗臺》選段,根據(jù)原著故事情節(jié),回答問題39。 氓》)(2)群賢畢至,(王羲之《蘭亭集序》)(3)風急天高猿嘯哀,(杜甫《登高》)(4),孰能無惑?(韓愈《師說》)(5),郁郁青青(范仲淹《岳陽樓記》)(6)浩蕩離愁白日斜,(龔自珍《己亥雜詩》)(二)文言文閱讀(15分)閱讀下面的文言文,完成2 一5 題 游龍鳴山記 【明】陶安游之勝者,適其時可樂也,得其地尤可樂也,而所游又皆佳士,則所以宣其和、舒其郁、暢其心而發(fā)其文者,厚齋嚴君治酒肴,招予游龍鳴山,即無想山也時春霧既久,風日暄麗,耆英少俊,序齒而行,鼓吹前導從藍溪東南行五六里,兩山峙如雙闕,相距百步,綿亙東趨中夾石田,田右小路,隨兩山勢深窅曲折行三四里,隘不宜田,僅可為路又數(shù)里,山益奇峻,輕嵐暖靄,微襲襟帽山外崇峰復峰,杳無窮極少焉,峭壁對立,狀若華表,松衫萬章①,夾路北轉(zhuǎn)洞多石底,云深樹茂,繁卉被巖,鳥聲清碎,似非人間世僧舍雄麗,榜曰“禪寂”門外獨松古秀,大連數(shù)抱修篁干霄,森列門內(nèi)寺長老出迎客,延坐后堂,匾曰“白云深處”其西有“聽松桿”,又西即韓熙載讀書堂遺址,所植檜擾存其北有“甘露室”又北,上為“招云亭”,氣象空曠,攢峰玉立,視向所歷群山,低俯其頂矣遂躡蹬至潮音巖,怪石異態(tài)百出同游者疲于躋攀,于是止焉予以未登絕頂為怏,與三二友決意直上地勢斗峻,褰裳②援蘿,履蒼莽中上有天池沆瀁③,其水下飛潮音巖,引以給庖其西絕頂,巨石雄坦,可坐數(shù)十人渺焉四顧,心目豁然其東絕頂.視西又高,倦不欲登,還飲“白云深處”于時暖氣薰席,蒸焉知夏,凄焉如秋,栗焉如冬,觥籌無算,談笑甚歡,雖從者樂工各適其意酒既,長老引客看花,徐行登環(huán)早閣已而與長老別,出寺門行幾一里,眾以興未盡,席地坐,分韻賦詩者久之,詩成而歸斯游也,適其時而得其地,信足樂矣但溧之為州,非通都要路,兼是山隱于邃奧,故無前賢題詠及當代名筆發(fā)其幽潛,予故表而出之嗚呼!樂而不失乎正者,浴沂風雩也蘭亭之會,乃或感慨悲戚今同游者心平氣易④,發(fā)言為詩,皆有可現(xiàn),其亦樂之正者歟!遂記茲游之勝,使無想山得以著于世云(選自《陶學士集》,文字略有改動)【注】 ① 章:大材②褰裳:撩起衣裳③沆瀁:水深廣的樣子④ 心平氣易:心情和悅 2 .對下列加點詞的解釋,不正確的一項是(3 分)A .:深遠 B .:沖 C .:延請 D .:鞋子 .下列直接描寫龍鳴山景色的一組是(3 分)① 春霽既久,風日暄麗相信能就一定能精品文檔② 峭壁對立,狀若華表.③ 云深樹茂,繁卉被巖,鳥聲清碎④ 其北有“甘露室”⑤ 氣象空曠,攢峰玉立⑥ 蒸焉如夏,凄焉如秋,栗焉如冬A.①④⑤ B.①③⑥ C .②③⑤ D .②④⑥ 4 .下列對文章有關內(nèi)容的概括與分析,不正確的一項是(3 分)A .首段“適其時可樂也,得其地尤可樂也,而所游又皆佳士”從三方面提出“游之勝”的標準,潮音巖有一塊雄偉平坦且可坐數(shù)十人的巨石,站在上面可以俯瞰美景, .作者和同伴游覽了龍鳴山美景,談笑作詩,心情和悅,體會到了類似于“浴沂風雩”那樣純正的快樂D .龍鳴山地處幽僻,交通不便,不為人知,作者寫這篇游記, .把文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(6 分)(l)其水下飛潮音巖,引以給庖(3 分)譯:(2)斯游也,適其時而得其地,信足樂矣(3 分)譯:(三)古代詩歌閱讀(6 分).6 .閱讀下面這首詩歌,回答問題(6 分)望江南〔宋〕李綱江上雪,獨立釣漁翁箬笠但聞冰散響,蓑衣時振玉花空圖畫若為工云水暮,歸去遠煙中茅舍竹籬依小嶼,縮鳊圓鯽入輕籠歡笑有兒童(選自《御選歷代詩余》卷二十五)〔注〕 ① 玉花:喻雪花.(1)“箬笠但聞冰散響,蓑衣時振玉花空”,這兩句的描寫頗為精妙,請簡要賞析(3分)(2)下闋表現(xiàn)了詩人怎樣的情感?請聯(lián)系詩句簡要談談(3分)二、文學名著、文化經(jīng)典閱讀(一)文學名著閱讀(10 分).7 .下列各項中對作品故事情節(jié)的表述,不正確的兩項是(5 分)A .寶玉挨打后,黛玉前來探望,兩個眼睛腫得桃子一般,滿面淚光,抽抽噎噎地說道:“你從此可都改了罷!”(《紅樓夢》).B .屠維岳使用軟化、開除、升遷等多種手段,“和平解決”了廠里的怠工風潮,暫時解除了吳蓀甫的后顧之憂(《子夜》).C,覺慧創(chuàng)辦了《黎明周報》,被祖父責罵,祖父吩咐覺新嚴加看管覺慧不聽覺新的勸告,執(zhí)意要辦下去(《家》).D.在愛斯梅拉達將要被抬上囚車時,伽西莫多借助繩子從圣母院院上滑下,打倒劊子手的助手,把她抱進圣母院(《巴黎圣母院》)E .涅赫柳多夫認識了許多像西蒙松這樣的犯人,但還是鄙視他們他為馬斯洛娃找西蒙松作為保護人感到不快:(《復活》)8,簡答題(選做一題)(5 分).(l)閱讀下面的《三國演義》選段,根據(jù)原著故事情節(jié),回答問題 玄德接過,鉀之于地,曰:“為汝這孺子,幾損我一員大將”相信能就一定能精品文檔“這孺子”是誰?請簡述“幾損我一員大將”這一情節(jié)(2)閱讀下面的《歐
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