【正文】 考）(15 分)（甲）文學(xué)類文本閱讀（15 分）.13.(5分）.(4 分）.①“世人”妄評兩位演奏家演技的高低；②“傳媒”對世人的各種評論推波助瀾；③ “別人”嫉恨兩位演奏家合奏的珠聯(lián)璧合；④ “世人”.(6 分）【要點】 ① 惋惜雙琴一毀一廢；② 同情兩位演奏家一死一瘋；③ 哀嘆美好的事物被世人的“古怪心理”埋滅；④悲憫世人毀壞了美好事物而始終不自知（乙）實用類文本閱讀（15 分）13.(5 分）AD 14.(4 分）.第一階段：：：成蟲“戀愛”、：交尾后雄蟋蟀死亡，雌蟋蟀產(chǎn)卵后死亡 15 ,(6 分）[示例一].本文語言平實，善于以科學(xué)而準(zhǔn)確的語言說明蟋蟀的生命特征和生活習(xí)性如．第③ 段“蟋蟀等秋蟲．雄性的鳴聲比之鳥或蟬的鳴聲，是技巧的，面且是器城的”，平實地說明了蟋蟀的發(fā)音的原理和構(gòu)造再如，第⑥ 段“蟋蟀的戀愛生活和其他動物及人類原無大異”，平實地說明了蟋蟀的戀愛過程 [示例二].本文語言生動，善于運用比喻、擬人的手法生動地說明對象的特征如第⑤段“它們的鳴，和南歐人在戀人窗外所奏的夜曲同是哀切的戀歌”一句，運用比喻的手法生動地說明了雄蟋蟀的發(fā)音器官發(fā)達(dá)、發(fā)音富有技巧、所發(fā)的聲音對雌蟋蟀具有誘惑力再如，第⑥ 段“這時相信能就一定能精品文檔 的鳴聲……直至雌的自愿接受為止”這幾句，綜合運用比喻、擬人的手法生動地說明了蟋蟀戀愛過程中“極端的雌尊雄卑”四、語言文字運用（3 分）16.(6 分）(l)D(2)A(3)② ；“決定”改為“規(guī)定” 17.(7 分）.[示例一].數(shù)字時代，要重視紙筆書寫紙筆書寫是一種原生態(tài)的記錄方式，手稿具有私人意義，留存許多記憶；紙筆書寫動作是下意識的，有助于思維連貫，寫作過程會比較美好堅持紙筆書寫習(xí)慣，可以增進(jìn)對漢字的喜愛；追求紙筆書寫之美，可以促進(jìn)對傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展.[示例二].電腦輸入，總體效率更高經(jīng)驗告訴我們，初成的文稿一般還要反復(fù)進(jìn)行文字修改和段落調(diào)整，如果是在紙上，修改和調(diào)整既不方便，還會浪費紙張如果寫作還需要參考或引述網(wǎng)上的電子文本，與級筆書寫相比，電腦輸入的優(yōu)勢更明顯在網(wǎng)絡(luò)實時通訊方面電腦愉入可以大顯身手，、寫作（70 分）.18.(70 分），成長需要時間相信能就一定能第二篇：2010年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試福建卷2010年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（福建卷）文科綜合能力測試歷史部分解析及啟示13．表2中的日文寫法主要仿自中國某種書法字體。那時，另一個正在舞臺上演出他提琴的幾根弦，隨弓皆斷弦斷之際，小提琴發(fā)出類似哀號的最后一聲顫音……amp。離姿下》）在孔子、孟子著來，怎樣的的人可以稱為君子？如何如何才能成為君子？情綜合上述材料，用自己的話回答(6 分）答；.三、現(xiàn)代文閱讀（24分）.（一），完成1012題 誰在支持我們的“心靈成長”①市場里向你討要手中空飲料瓶的阿婆，道路上堵在你旁邊開面包車的中年男人，公共汽車上嘰嘰喳喳說個不停的年輕學(xué)生……他們?nèi)绱似椒玻幢悴良缍^，你可能也從未留意.②但就是這些最普通的人們，讓尋常的人生展示另一個向度，為躁動的時代開辟另一種可能：她可能是在18個路人漠然經(jīng)過后救起受傷女童的陳賢妹，他可能是哥哥遭遇車禍后趕來結(jié)清農(nóng)民工工資的信義兄弟.③如果說人心中都有向善的因子，那么，這些普通人正是我們社會的真之始、善之端、美之源他們給社會注入向上的力量，為轉(zhuǎn)型時代的“心靈成長”，拓展出一片更廣闊的天空.④即便在物質(zhì)潮流的裹挾之下，崇高的價值也從未沉淪大學(xué)生司占杰放棄了“體面的工作”，選擇幫助麻風(fēng)病康復(fù)者重新融入社會我們看到，“偉大”、“尊嚴(yán)”、“價值”這些詞匯依然熠熠生光，吸引著高貴的心靈⑤即便要面對日復(fù)一日的庸常，精神的能量也從未衰減面對鄉(xiāng)村文化的衰落，“碩士畢業(yè)生李英強(qiáng)回到湖北農(nóng)村老家，自籌資金開辦鄉(xiāng)村圖書館從豐盈鄉(xiāng)村孩子們的人生，到充實參與志愿者的內(nèi)心，立人圖書館構(gòu)筑的，還有一個叫“精神”的港灣，這里有一種更快樂、更純粹也更美好的生活⑥他們絕不是社會的“異類”，而是永恒地存在于人性中向善、向上的力量山東青島的“微塵”，是無數(shù)不愿留名的捐贈者共同的署名；靠140字發(fā)起的“免費午餐”，源于一個又一個3元的“微善行”即便是當(dāng)前的春運，32億人次舟車勞頓，不就是為了物質(zhì)之外的精神慰藉嗎？.⑦面對物質(zhì)潮流的沖刷，最普通的人們也同樣保持著純真的良知、踐行著最質(zhì)樸的信仰，他們才是這個時代的道德底色你或許從司占杰的故事中反思自己人生的貧瘠，甚至你或許在微博上為尋親者焦急、為流浪兒揪心，期望一次轉(zhuǎn)發(fā)能帶來奇跡……這些，不也都標(biāo)注著心靈成長的空間和路徑嗎？.⑧在這個時代，我們面臨的道德困境遠(yuǎn)比想象中更復(fù)雜，“理性經(jīng)濟(jì)人”的假設(shè)也比想象中更有市場正因此，我們能理解一些人在衡量種種語境、預(yù)設(shè)種種想象之后的“現(xiàn)實選擇”；也正因此，我們更欣喜于金錢在道德面前的潰敗、物質(zhì)在精神面前的隱匿當(dāng)懷疑、焦慮成為習(xí)慣性選擇，當(dāng)“負(fù)”的力量驅(qū)動社會前行，我們同樣需要“正”的力量，同樣需要對真與善、對精神與心靈的毫無保留的贊美和頌揚這種力量和贊美將支撐著我們的心靈，向著更蓬相信能就一定能精品文檔勃、更飽滿、更崇高不斷生長.（選自2012 年l 月19日《人民日報》，有刪改）10 ．下列對原文理解和分析不正確的一項是（3分）A ．從陳賢妹、司占杰、信義兄弟、李英強(qiáng)等人身上，可以看到“我們社會的真之始、善之端、美源”..B ．從司占杰故事中反思白己，在微博上為尋親者焦急，為流浪兒揪心，標(biāo)注著轉(zhuǎn)型時代的“心靈成長”C．市場經(jīng)濟(jì)時代，金錢與道德、物質(zhì)與精神產(chǎn)生沖突，“理性的經(jīng)濟(jì)人”的“現(xiàn)實選擇” ．文章列舉一些正面事例， ．支持我們“心靈成長”的是怎樣的人？請根據(jù)原文簡要概括（2 分）答： 12.“尋常的人生”有哪兩個向度？文章提倡哪個向度？為什么？(4分）答：（二）文學(xué)類、實用類文本閱讀（選考）(15 分）本題為選做題，請從甲乙兩類文本中選定一類作答，不得再做另一類文本的題目.（甲）文學(xué)類文本閱讀（15 分）閱讀下面的文字，完成1315 題 雙琴祭 梁曉聲①那兩棵樹，最適合取其材而做琴那位老制琴師呢，他的經(jīng)驗是，一棵那樣的樹，只能鋸取一段，做成一把音質(zhì)優(yōu)良的小提琴；所以他打算用那兩裸樹同時做兩把小提琴，使它們在音質(zhì)上不分軒轅.② 琴取于材，材取于樹老制琴師當(dāng)年親手栽下的兩株小樹苗，在十余載里，不但增加著年輪，也像少年和少女漸漸長成健壯的青年和標(biāo)致的女郎一樣，深深地相愛了它們彼此欣賞，彼此贊美，未不厭倦地訴說著纏綿的情話③ 但是，琴還沒做，老制琴師卻病倒了他臨終前片兒子說：“我一直想要制成兩把音質(zhì)同樣優(yōu)良的小提琴我想做的事是做不到了，你一定要替我做到…… ”.④ 后來，他的兒子伐倒那兩裸樹，鋸取了它們各自最好的一段，制成了兩把音質(zhì)同樣一流的小提琴他把琴送到了琴店，鄭重地交代：“如果有誰在這兩把琴中反復(fù)比校、挑選，那么無論他最終選擇了哪一把，都不賣給他，如果有人說它們是同樣好的琴，那么可以將兩把琴都送給他如果是兩個人，那么一人一把”⑤ 有一天，琴店來了兩位父親，帶著兩名少年兩位父親是好友，他們是陪兒子來選琴的兩名少年不約而同地看上了那兩把小提琴，于是店主取出琴讓他們試一試⑥ 他們各拉一曲后，都說以他們的耳聽來，兩把琴的音質(zhì)同樣優(yōu)良為了使大人們相信他們所選的不后悔，他們還毫不擾豫地交換了琴 ⑦ 后來，他們果然都成了“家”，聲名鵲起無論何時何地，他們一直合奏著.⑧ 世人欣賞并贊美他們的合奏，但世人的心理是有些古怪的不久，就有了他們之問孰高孰低的種種說法而寂寞的傳媒則一口咬住那紛紜眾說，推波助瀾.⑨最后，他們不能再合奏下去了，只能迫不得已地分開但他們都是那么眷戀合奏，因為他們覺得只有合奏才能發(fā)揮出他們的演奏天賦⑩ 比他們更眷戀合奏的是那兩把小提琴只有合奏的時候，它們才有機(jī)會相見amp。 葛朗臺》選段，根據(jù)原著故事情節(jié)，回答問題39。9324。9328。14．《朱子語類》云：“唐制：每事先經(jīng)由中書省，中書做定將上，得旨，再下中書，中書以付門下。其航大海而去者尤不可計，皆衣被天下?！窘馕觥俊拔┻m之安”字面理解是怎么舒適就怎么做，體現(xiàn)了追求自由傾向和維新變革的思想，反映了嚴(yán)復(fù)受進(jìn)化論適者生存思想的影響。這與09年高考一切歷史都是思想史題如出一轍，加強(qiáng)對史學(xué)基本知識的掌握是必不可少的。據(jù)此判斷．下列標(biāo)題中最適合于這份海報的是A．“超越時空的夢想” B．“探索與發(fā)現(xiàn)：海王星” C．“普朗克的假說與驗證” D．“比薩斜塔——亞里士多德力學(xué)學(xué)說的終結(jié)” 【答案】B。22．1961年，為尋求穩(wěn)定和平的發(fā)展道路，不結(jié)盟運動興起?！耙粋€地球，一個聯(lián)合國，一杯中國茶”成為2010年上海世博會上彰顯中國茶文化魅力的流行語?！詶畹虏拧吨袊?jīng)濟(jì)史新論》【點評】此題側(cè)重對經(jīng)濟(jì)史和歷史階段特征的考查，古今貫通、中外結(jié)合，同時結(jié)合了工業(yè)發(fā)展、人均GDP與民生等熱點問題的考查?！敬鸢浮恐袊鹤匀唤?jīng)濟(jì)為主；君主專制統(tǒng)治強(qiáng)化；重農(nóng)抑商、閉關(guān)鎖國政策；思想文化專制。41．（15分）歷史在A、B、C三題中任選一題作答。并得其所，上含往古既敘之義，下為盛世永久之規(guī)。（6分）【解析】此題考查提取信息知識的調(diào)用能力。材料一然則茍有新民，何患無新制度，無新政府，無新國家！非爾者，則雖今日變一法，明日易一人，東涂西抹，學(xué)步效顰，吾未見其能濟(jì)也?！浴秾O中山文集〃關(guān)于民主政治》（1）據(jù)材料一、二，分別概括梁啟超、孫中山關(guān)于國民素質(zhì)與實現(xiàn)民主政治關(guān)系的主張。后者不注意人的因素，前者充分關(guān)心人。（9分）【解析】從正反兩方面評價，多層次評價。（2）憐惜花朵零落，銜花去修補彩繪的房梁上彩繪的花朵。17.(5分）(1)陳皮匠藏書不只是愛好,其心愿更是在于彰顯古城的文化底蘊和家族的歷史榮光；(2)他并非專家,難以深究藏書的學(xué)術(shù)價值和豐厚內(nèi)涵；(3)他認(rèn)真閱讀了牟教授的論文和相關(guān)評論,認(rèn)定牟教授是能進(jìn)一步挖掘藏書價值的人。mol－1BC8H182〔g〕＝8CO2〔g〕＋9H2O〔1〕△H＝－5518kJL－1氨水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，且知2a＝b，那么以下推斷正確的選項是〔氨水的密度比純水的小〕A2ω1＝ω2B2ω2＝ω1Cω2＞2ω1Dω1二、選擇題〔此題包括10小題，每題4分，共40分。L－1第II卷〔非選擇題，共78分〕三、〔此題包括2小題，共22分〕19．〔7分〕〔1〕無水乙酸又稱冰醋酸〔熔點1℃〕?！?〕指出不能用上述方法制取的氣體，并說明理由〔可以不填滿〕①氣體，理由是。〔2〕化合物B是。①屬直鏈化合物；②與A具有相同的官能團(tuán)；③每個碳原子上最多只連一個官能團(tuán)。平衡時，B的物質(zhì)的量〔選填一個編號〕〔甲〕大于2mol〔乙〕等于2mol〔丙〕小于2mol〔丁〕可能大于、等于或小于2mol作出此判斷的理由是。L－1－（《詩經(jīng)李白借“楊花落盡子規(guī)啼”表達(dá)了對朋友離別的不舍，王安石借“聞?wù)f雞鳴見日升”突出了飛來峰的高聳，吳均在《與朱元思書》）中“__________，”的兩句，同樣善借動物創(chuàng)造了奇特而優(yōu)美的境界。（陸游《游山西村》）⑤夕陽西下。從此，卡爾愛上了搶劫，欲罷不能，無人不知他的惡行。終于，老者走累了，坐在地上休息?？柎诡^喪氣地說。老人拿出一張協(xié)議書，抬頭寫著：出售欲望協(xié)議書。欲望再次襲來時，眼前便立刻浮現(xiàn)出那位老人的臉。卡爾心想，他一定是想將以前的事告訴祖母，無論如何不能讓他見到祖母，否則祖母的病會雪上加霜。[來源:Z,xx,] 老人進(jìn)了屋，屋內(nèi)傳來了奶奶與老人開心的對話。(15分)我們的小船劃到了古鎮(zhèn)的盡頭，燈光暗淡了，小河也恢復(fù)了它本來的面目，平靜的水面上閃爍著點點星光。這時，從古鎮(zhèn)的四面八方傳來驚喜的歡呼，天上的美景稍縱即逝，地上的驚喜卻在蔓延??【小題1】給下列加點字注音。?遂得鷂二百余，左右欲盡殺之。B．無忌沒有可以喜歡的。（12分）郭子儀初與李光弼①俱為安思順牙將②，不相能③，雖同席不交談?！拘☆}1】解釋文中加點詞。（3分）（7分）醉翁亭記（節(jié)選）已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。B．太守因禽鳥樂而樂。誰把金絲裁剪卻，掛斜陽？ 【小題1】下列對詞的內(nèi)容理解有誤的一項是()(2分)A．全詞皆寫春光，上片寫特定環(huán)境的春景，下片寫對春天總的印象。2.【古詩閱讀】 遣興 [清]袁枚愛好①由來落筆難，一詩千改始心安?！彬炛湃弧Ｄ瞬恢袧h。如 “那段和小樹一起成長的日子”，“那段陽光燦爛的日子”，等)。雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。（3分），完成后面題目（6分）書黃筌畫雀黃筌畫飛鳥，頸足皆展。C．“花偎雪塢濃香”與“筍迸苔錢嫩綠”對仗，景致互相映襯，香色盡現(xiàn)。萬匯此時皆得意，竟芬芳。（3分）醉能同其樂__________，醒能述以文者，太守也?！拘☆}3】李光弼向郭子儀“跪請”的原因是“______________________”。④貸：寬恕。（用文中的話回答）（2分）（2）如果鷂鷹聽不懂魏無忌的話，作為“戰(zhàn)國四君子”之一的信陵君為什么要這么做呢？請依據(jù)上文說說你的想法。②鷂：指鷂鷹，中型猛禽，擅捕蛇、鼠、蛙和小鳥。公子暮為不食，曰：鳩避患?xì)w無忌，竟為鷂所得，吾負(fù)之。隨焰火忽明忽暗的河畔樓屋倒映在水里，像從河底泛起的一張張仰望天空的臉，我來不及看清楚他們的表情，他們便在水中消失?！闭埬阆胂肟?，卡爾可能偷聽到了什么內(nèi)容？（3分）【小題4】你是如何理解文中“欲望是可以出售的，但親情和尊嚴(yán)永遠(yuǎn)不能。原來他和祖母認(rèn)