20xx年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試語文試題江蘇卷，參考解析(存儲版)
【正文】 體的美感效果，是詩歌藝術(shù)的可貴之處。許多意境，白話表現(xiàn)起來總嫌太直接、太嚕蘇，改用文言則可保持恰到好處的 距離。勵精求治：振奮精 神，想辦法治理好國家。 A項， “一帶一路 ”成為“新引擎”； C 項， “ 洪水猛獸般 ”； D 項，“ 彎道超車 ”。能力層級為表達運用 E。注意重點字的寫法。 【解析】 試題分析： 本題主要考查文意分析 概括。對“我的朋友 ”的不舍與眷戀。題干要求“對人物刻畫的映襯作用”，抓住關(guān)鍵詞“映襯”分 析。 ②“譜”有譜系之意。譜系是歷史性的，是一種傳統(tǒng)。 19． 【答案】 “有規(guī)律的自由”是指舞臺藝術(shù)要有自由，但這自由是相對的，它需要遵守一定的準則、規(guī)矩，即文中所說的“譜”，而這準則、規(guī)矩又不是單調(diào)的、死板的，它需要藝術(shù)家通過實踐，把握“火候”，把這些“譜”用活了，塑造出活生生的人物形象來。最后又談到了“譜”上，談到舞臺藝術(shù)中也有火候，是藝術(shù)家把這些“譜”用活了。“譜”是要大家都能遵守的，沒有規(guī)矩，不成方圓。 17． 【答案】 ①“譜”是人們遵守的準則、規(guī)矩。小狗奎尼還扮演著朋友的角色，表現(xiàn)“她”對友情的渴望和珍視。 【解析】 試題分析： 本題主要考查語句情感分析。對朋友充滿思念，重視友情。從關(guān)鍵詞入手分析，如“ 乾坤迮 ” ， “ 病 ”“ 日月遒 ”“ 百戰(zhàn)鐵衣 ” 。從漫畫中可得知“離別”這一關(guān)鍵因素，回到選項判斷即可。而數(shù)不勝數(shù)強調(diào)“數(shù)”，故應(yīng)選用美不勝收。（ 3 分） 28. 作者反對“純凈主義”的理由有哪些？（ 6 分） 參考解析 1．【答案】 A 【解析】 試題分析：該題考核成語運用。我們寧愿自己的作品成為 滯銷的奢侈品 ． ． ． ． ． ． ，也不愿它成為 暢銷的牙膏 ． ． ． ． ． ，人人皆可入口，而轉(zhuǎn)瞬又必吐出的牙膏。這兩個細節(jié)共同傳達出魯迅什么樣的觀點？（ 4 分） 三、材料概括分析題（ 15 分） 閱讀材料，完成 26~28 題。 B．《邊城》里，第一個端午，翠翠在河邊等爺爺，突然一陣害怕：“假若爺爺死了？” 后來，爺爺在雷雨的夜里死去，死亡的陰影讓小說籠上一層淡淡的憂傷。靖康之禍，官書散失，私集竟無完善之本，弗如歐集、曾集、老蘇大蘇集之盛行于時也。 絕密★啟用前 2017 年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（江蘇卷） 語 文 II（附加題） 注 意 事 項 考生在答題前請認真閱讀本注意事項及各題答題要求 1. 本試卷共 2 頁，包含選擇題（第 24 題，共 1 題），非選擇題（第 21 題 ~ 第 23 題，第 25 題 ~ 第 28題，共 7 題）兩部分，本卷滿分為 40 分，考試時間為 30 分鐘?！白V”規(guī)范著那不易規(guī)范的天才，使其不僅有天才，而且有成就。就實用性而言，做出來的菜，有個中等水平，能吃就行；但就藝術(shù)性而言，火候是必須掌握的。光有個臉譜不能成為“活曹操”“活包公”，要成“活某某”，還看演員如何去演。我們常說某人說話、行事“沒譜”，是言其做事說話不遵守一定的規(guī)則、無法溝通、交流，也無法理解。（ 4 分） 16. 請?zhí)骄啃≌f結(jié)尾的表達效果。 我的朋友在哪里，哪里才是我的家，而我再也沒回去過。我的朋友手持蠟燭坐到我的床沿：“我一點也睡不著，心像兔子一樣 亂跳。我身子里熱烘烘地冒火星，像快要燒成灰燼的木柴。 蛋糕給誰呢？朋友唄?！泵髟赂哒?，小車空了，碗滿滿的。那個巴迪早死了，當時她自己還是個孩子。（《論語 氓》） （ 2）小知不及大知 ， 。 明朝煙雨桐江岸，且占丹楓系釣舟。 D．趨 庭：《論語》中有孔鯉“趨而過庭”的記載，后世將子承父教稱為“趨庭”。其學(xué)其行，竊聞于 趨庭 ． ． 之日久矣。又深于《春秋》之學(xué)，著《春秋述義》，識議超卓，論者謂唐以下所未有。每試，別為一榜，列名諸生前。 汪容甫先生行狀 王引之 先生名中，字容甫，江都人。 ， ， 。 一、語言文字運用（ 15分） 1．在下面一段話的空缺處依次填入詞語，最恰當?shù)囊唤M是（ 3 分） 刺繡畫藝術(shù)，就是以繪畫為稿本，以針黹、縑帛為繡材的藝術(shù)再創(chuàng)作?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。 A．精益求精 耳目一新 美不勝收 B．勵精求治 刮目相看 美不勝收 C．精益求精 刮目相看 數(shù)不勝數(shù) D．勵精求治 耳目一新 數(shù)不勝數(shù) 2．下列語句中，沒有使用比喻手法的一項是（ 3 分） A． “一帶一路 ”是我國推動經(jīng)濟全球化而提出的一項互利共贏的倡議，它已成為推動全球經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級、走出衰退困境的新引擎。 ①它們的影響有好有壞 ②我們應(yīng)該根據(jù)固有的資稟性情而加以磨礪陶冶 ③接收多方的傳統(tǒng)習(xí)尚而融會貫通 ④這三者都是很自然地套在一個人的身上的 ⑤不易也不必完全擺脫 ⑥擴充身世經(jīng)歷而加以細心體驗 A．②③⑥④①⑤ B．②⑥③④ ⑤① C．④①⑤②⑥③ D．④⑤①②③⑥ 5．下列詩句中，與右圖漫畫的情境最吻合的一項是（ 3 分） A．小梅香里黃鶯囀，垂柳陰中白馬嘶。年二十，應(yīng)提學(xué)試，試《射雁賦》第一，補附學(xué)生，詩古文詞日益進。朱文正公提學(xué)浙江，先生望 謁 ． ，答述揚州割據(jù)之跡、死節(jié)之人，作《廣陵對》三千言， 博綜古今，天下奇文
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1