【導(dǎo)讀】教學(xué)平臺(tái)、多媒體課件。小巧每秒跑2米,小亞每秒跑3米,經(jīng)過1分20秒兩人相遇。1)學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)⒂^展覽。2)小丁丁在假期讀一本書,三周內(nèi)看完。倍,第三周讀的頁(yè)數(shù)和前一周同樣多。要先補(bǔ)上,然后再除以倍數(shù)。需要看清題意,分析他們之間的關(guān)系,這樣來思考、1)小胖參加了社區(qū)“護(hù)綠隊(duì)”負(fù)責(zé)為草坪鋤草。小胖和小巧比賽走樓梯,當(dāng)小胖走到5樓時(shí),小巧剛好走到4樓,兩個(gè)人都用這樣的速度,物體的2倍還重2千克,三個(gè)物體各重多少千克?