20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下52小數(shù)的性質(zhì)word教案3-資料下載頁(yè)
2024-11-28 09:45本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】活動(dòng)第1，2題，練習(xí)十五第5~10題以及思考題。探索比較小數(shù)大小的方法。今天我們就一起來探討這個(gè)問題。小結(jié)比較方法，強(qiáng)調(diào)位數(shù)不同時(shí)的比較方法。677頁(yè)試一試：比較每組中兩個(gè)數(shù)的大小。第2題同桌各寫一個(gè)小數(shù)，再比較大小。成績(jī)按從高到低排一排，把60m短跑的成績(jī)按從快到慢排一排。完成第79頁(yè)第8題。45，6，7，9題。1在○里填＞，＜或＝。學(xué)生先獨(dú)立完成，再抽學(xué)生說明理由。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有序的思考，有序的排列，有序的比較。今天學(xué)習(xí)了什么？
【正文】 （練習(xí)十五第 10題）學(xué)生先獨(dú)立完成，再抽學(xué)生說明理由。 2 用 0， 1， 2三個(gè)數(shù)字及小數(shù)點(diǎn)，寫出小數(shù)部分是兩位數(shù)的小數(shù)，并按從小到大的順序排列。 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有序 的思考，有序的排列，有序的比較。 五、課堂小結(jié) 今天學(xué)習(xí)了什么？你有什么收獲？抽學(xué)生說一說。
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