【導(dǎo)讀】五、小明平均每分走多少？
【總結(jié)】通分教學(xué)內(nèi)容：第23——26頁教學(xué)目標(biāo)：①知識與技能：理解通分的意義，掌握通分的方法，能正確地把兩個(gè)分?jǐn)?shù)通分。②過程與方法：培養(yǎng)同學(xué)們初步的分析、綜合和概括能力。③情感與態(tài)度：培養(yǎng)同學(xué)們閱讀數(shù)學(xué)材料的能力。一、教科書分析：本節(jié)教科書內(nèi)容包括2個(gè)例題、1個(gè)課堂活動和練習(xí)六。2個(gè)例題的作用分別是：例1教學(xué)公倍
2024-11-28 09:52
【總結(jié)】解方程（二）【教學(xué)內(nèi)容】教科書第101頁例3、練習(xí)二十第5，6，8，9題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】：學(xué)會正確地寫設(shè)句。：學(xué)會分析應(yīng)用題中的等量關(guān)系。會根據(jù)等量關(guān)系列出形如ax±bx＝c的方程解答應(yīng)用題。、態(tài)度與價(jià)值觀：使學(xué)生能根據(jù)應(yīng)用題的具體情況靈活選擇解題方法，培養(yǎng)學(xué)生主動獲取知識的能力和習(xí)慣?！窘虒W(xué)
2024-11-28 03:20
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容面積單位教學(xué)目標(biāo)知識教學(xué)點(diǎn)：能結(jié)合具體的實(shí)物，讓學(xué)生感覺到每個(gè)面積單位的大小。能力教學(xué)點(diǎn)：通過實(shí)踐操作，幫助學(xué)生進(jìn)一步的建立cm2．dm2．m2面積單位的空間觀念。德育教學(xué)點(diǎn)：在實(shí)踐活動的過程中，能對長度單位與相應(yīng)的面積單位進(jìn)行比較，能更好建立長度與面積的空間觀念。教學(xué)準(zhǔn)備教具視頻展示臺。米尺．
2024-11-28 17:05
【總結(jié)】（西師大版）三年級數(shù)學(xué)下冊軸對稱（一）一、畫出軸對稱圖形的對稱軸二、猜一猜，并把完整的圖案名稱填寫在橫線上。三、判斷下面哪些圖形不是軸對稱圖形，并在它的下面畫×。四、判斷軸對稱圖形五、軸對稱圖形？畫“√”
2024-11-28 03:23
【總結(jié)】（西師大版）三年級數(shù)學(xué)下冊除數(shù)是一位數(shù)的筆算除法（一）一、在下面的（）里最大能填幾？30×（）＜16320×（）＜8470×（）＜30040×（）＜18660×（）＜37890
2024-11-28 12:41
【總結(jié)】（西師大版）三年級數(shù)學(xué)下冊統(tǒng)計(jì)（一）一、四月（30天）氣象統(tǒng)計(jì)圖。。這幅圖里、、、分別表示什么？?？磮D數(shù)一數(shù)這個(gè)月晴天有多少天？多云有多少天？下雨有多少天？下雪有多少天？數(shù)好了就填在氣象統(tǒng)計(jì)表中。：晴天有11天、多云有10天、下雨有4天、下雪有5天。你想到哪些問題，請回答。
2024-11-19 13:20
【總結(jié)】解決問題（一）教學(xué)內(nèi)容教科書第104頁例1。教學(xué)目標(biāo)。。。。教學(xué)重點(diǎn)列方程解決問題的基本方法。教學(xué)難點(diǎn)找出情境中的等量關(guān)系。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入課件出示教科書第104頁的主題圖。師：劉叔叔去加油站加汽油，工作人員給他加了一些后，可劉叔叔說還不
2024-11-28 09:51
【總結(jié)】數(shù)數(shù)教學(xué)內(nèi)容；P1主題圖，P2—P2例1、例2、例3。課堂活動1、2、3、4。教學(xué)目標(biāo)：“百”與“千”，了解計(jì)數(shù)單位“萬”,讓學(xué)生建立初步的計(jì)數(shù)單位體系，掌握個(gè)、十、百、千、萬之間的聯(lián)系與區(qū)別，理解相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的十進(jìn)制關(guān)系。，讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)在生活應(yīng)用的廣泛性、現(xiàn)實(shí)性。，能充分的感受到數(shù)數(shù)的快樂與成
【總結(jié)】小數(shù)的加減法教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：使學(xué)生理解小數(shù)加減法的意義，掌握小數(shù)加減法的計(jì)算法則，能夠比較熟練地進(jìn)行口算和筆算。2.能力目標(biāo)：通過引導(dǎo)，讓學(xué)生自主探索，得出小數(shù)加減法的計(jì)算法則。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)自主探索與合作交流的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生理解小學(xué)加減法的意義。教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生明白小數(shù)加
2024-11-28 17:04
【總結(jié)】梯形教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生掌握梯形的特征和各部分名稱，溝通梯形與其它平面圖形的聯(lián)系．2．進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力及動手操作能力．3．滲透數(shù)學(xué)知識來源于生活實(shí)際的思想，培養(yǎng)學(xué)生初步的創(chuàng)新意識．教學(xué)重點(diǎn)：理解梯形的概念，認(rèn)識梯形的底和高并會畫梯形的高．教學(xué)難點(diǎn)：整理所有四邊形之間的關(guān)系，掌握各種圖形的特征
2024-11-28 09:44
【總結(jié)】乘法—解決問題教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：實(shí)際問題情景中，探索綜合運(yùn)用乘、加解決問題的策略，并能運(yùn)用數(shù)學(xué)語言進(jìn)行表述和交流。2.能力目標(biāo)：經(jīng)歷自主探索解決問題的過程，學(xué)習(xí)從問題入手、分析解決問題和通過移動變換解決問題的策略。3.情感目標(biāo)：在解決問題的過程中感受數(shù)學(xué)的價(jià)值，獲得成功的體驗(yàn)。教學(xué)重難點(diǎn)：經(jīng)
2024-11-19 13:24
【總結(jié)】周長教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：結(jié)合具體事物或圖形，通過觀察、操作等活動，認(rèn)識周長。2.能力目標(biāo)：在具體情境中，感知周長與實(shí)際生活的密切聯(lián)系，建立初步的空間觀念，培養(yǎng)觀察能力、動手操作能力及合作能力。3.情感目標(biāo)：能測量并計(jì)算三角形、平形四邊形、梯形等規(guī)則圖形及不規(guī)則圖形的周長。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識周長，理解周長的含義
2024-11-28 17:28
【總結(jié)】退位減法【素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)】知識教學(xué)點(diǎn)：通過擺小棒，理解算理，掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減法的計(jì)算方法。能力教學(xué)點(diǎn)：培養(yǎng)初步的動手操作能力、表達(dá)能力、解決問題的能力。德育教學(xué)點(diǎn)：感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)用數(shù)學(xué)的能力。【教學(xué)重點(diǎn)】理解并掌握筆算兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減法的計(jì)算方法。【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件、學(xué)生
2024-11-28 09:57
【總結(jié)】進(jìn)位加法教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷探究兩位數(shù)加一位數(shù)進(jìn)位加法計(jì)算方法的全過程，理解兩位數(shù)加一位數(shù)的進(jìn)位加法的算理，掌握兩位數(shù)加一位數(shù)進(jìn)位加法的計(jì)算方法。2.培養(yǎng)同學(xué)們知識遷移的能力和初步的邏輯思維能力。3．體會所學(xué)知識在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用價(jià)值，從中獲得價(jià)值體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)理解并掌握筆算兩位數(shù)加一位數(shù)的進(jìn)位加法的計(jì)算方法。教學(xué)準(zhǔn)備
【總結(jié)】（西師大版）三年級數(shù)學(xué)下冊筆算乘法及答案（二）1.計(jì)算題2.計(jì)算題33×12=232×6=23×31=3.計(jì)算題142×23=32×37=4.甲數(shù)比乙數(shù)的2倍多126，乙數(shù)是25，求甲數(shù)
2024-11-19 13:23
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