【導讀】維在很大程度上仍然與感性經(jīng)驗相聯(lián)系,仍然具有很大部分的具體形象性。料和豐富的表象積累。因此,在教學時要以學生已有的知識和生活經(jīng)驗為基礎,創(chuàng)造大。量的活動情景,充分調動學生的積極性,讓所有的學生都參與到活動中來。主探索,獨立思考,敢于發(fā)表自己的看法、意見,并能與同伴交流自己的想法。感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。出示天安門廣場及四周建筑物平面圖。
【總結】乘除法計算教學目標:1.知識目標:復習用一位數(shù)乘和除,兩步計算式題。2.能力目標:能正確熟練掌握兩步計算式題的運算順序。3.情感目標:培養(yǎng)學生認真計算,及時檢查的學習習慣。培養(yǎng)學生語言表達能力。教學重點:用一位數(shù)乘和除,掌握混合運算順序。教學難點:計算的正確率(計算基本技能的掌握度)。教學
2024-11-28 02:27
【總結】第一單元:單元教學計劃單元教學內容:第一單元(位置)單元教材分析:“位置”的教學內容具有豐富性、開放性和鮮明的時代特點,它是人們更好地認識和描述生活空間,并進行交流的重要工具。兒童在生活中對上、下、前、后、左、右已有初步認識,在此基礎上再學習從兩個維度來確定物體的位置,如某個同學在第幾組第幾個的情況,使學生能采用適當?shù)姆绞矫枋鑫矬w間的位置關系。本單
2024-11-19 15:37
【總結】認識東、南、西、北教學目標:1.通過生活情境和學生的生活經(jīng)驗,讓學生辨認東、南、西、北四個方向,知道地圖上東、南、西、北四個方向。2.在東、南、西、北中,給定一個方向(東、南、西或北)辨認其余三個方向,并能用這些詞語描繪物體所在的方向。3.借助現(xiàn)實的數(shù)學活動,培養(yǎng)學生辨認方向的意識,發(fā)展空間觀念,體驗數(shù)學與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。教學重、難點:
2024-12-11 09:59
【總結】(蘇教版)二年級數(shù)學上冊認識東、西、南、北(三)一、想一想,填一填。()面升起,在()面落下。,后面是()面;小紅的左邊是北面,她的前面是()面。,明明的前面是南面,麗麗的前面是()面。,你的前面是(),后面是(),左邊是(),
2024-11-15 18:09
【總結】數(shù)數(shù)(二)【教學內容】教科書第5頁例4、第6頁例5,第7頁課堂活動。【教學目標】123【教學重難點】數(shù)“翻坎數(shù)”,萬以內數(shù)的組成?!窘叹摺W具準備】小棒、計數(shù)器?!窘虒W過程】一、創(chuàng)設問題情景、激發(fā)學習興趣(1)教師用課件(或掛圖)出示兩堆小棒:一堆97根,另一堆5根。讓學生猜一
2024-11-28 12:41
【總結】小數(shù)大小的比較教學目標:知識與技能:通過具體內容來學會比較一位、兩位小數(shù)的大小。過程與方法:通過教學活動,使學生在學會的同時,養(yǎng)成會寫的能力,從而逐步培養(yǎng)學生的數(shù)學學習能力。教學重難點:小數(shù)大小比較。教具準備:直尺教學過程:一、復習引入1、讀一讀下面各數(shù)2、寫出下面各數(shù)三點二
2024-11-19 15:35
【總結】方程(一)【教學內容】教科書第95頁例1,練習十九第1,2題?!窘虒W目標】1結合具體情境,掌握方程和方程的解的意義,感受方程思想。2經(jīng)歷從生活情境到方程模型的建構過程,理解等式和方程的區(qū)別與聯(lián)系。3在學習過程中,發(fā)展抽象概括能力。4體會方程在數(shù)學史和人類發(fā)展史上的意義,進一步增強熱愛數(shù)學的情感。
2024-11-28 03:22
【總結】誰跑得快教學目標:1.知識目標:(1)進一步探究“速度、時間和路程”三個量之間的關系。(2)能根據(jù)“速度、時間和路程”三個量之間的關系解決實際問題。2.能力目標:讓學生在實踐中經(jīng)歷觀察、發(fā)現(xiàn)、歸納等數(shù)學學習的過程,體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。3.情感目標:通過與日常社會與周圍環(huán)境的運用,體會數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)
2024-11-28 10:20
【總結】統(tǒng)計【教學目標】,采用不同的方法對收集的數(shù)據(jù)進行分類整理、分析、描述,經(jīng)歷統(tǒng)計的全過程。(1格代表1個單位),并能完成相應的統(tǒng)計圖表,能從統(tǒng)計圖表中提出并回答簡單的問題。,培養(yǎng)學生的統(tǒng)計意識。,培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。【教學過程】一、創(chuàng)設情景,激發(fā)興趣(1)觀看主題圖(制成的動畫)——環(huán)保站的工作人員工作的情景
2024-11-28 09:55
【總結】面積單位的換算教學目標:1.知識目標:通過對面積單位及其算法的回憶,讓學生動手操作,自主探索,合作交流,學會簡單的單位換算。2.能力目標:在進行簡單的單位換算過程中,發(fā)展學生的空間觀念,進行有條理的思考。3.情感目標:了解單位換算在生活中的應用,體會教學的價值。教學重難點:自主探究,學會簡單的單位換算。
2024-11-28 17:04
【總結】認識軸對稱圖形素質教學目標:知識教學點:、折、畫圖等操作活動,體會軸對稱圖形的特征,能畫出簡單的圖形的對稱軸。,工藝品與建筑等圖案,感知現(xiàn)實世界中普遍存在的軸對稱現(xiàn)象。能力教學點:培養(yǎng)學生的觀察能力、動手操作能力以及歸納概括能力,使學生能畫出簡單的圖形的對稱軸。德育教學點:滲透對稱美的教育,培養(yǎng)學生熱愛祖國的愛國主義
2024-11-19 13:20
【總結】第七單元小數(shù)的初步認識小數(shù)的讀法、寫法教學目標:知識與技能:使學生結合具體內容初步了解小數(shù)的含義,。過程與方法:學會讀、寫簡單的(一位、二位)小數(shù)。情感態(tài)度與價值觀:通過練習活動,培養(yǎng)學生分析,推理能力。教學重難點:小數(shù)的讀法、寫法,領會的含義。教具準備:物品價格標簽、直尺等。教學過程:一、復習引入1
【總結】乘除法計算教學目標:1.知識目標:在口算、推算、巧算、筆算、估算等方法的融合滲透中復習用一位數(shù)乘與除、兩步計算式題。2.能力目標:提高靈活選擇計算方法的意識與能力,提高計算正確率。3.情感目標:養(yǎng)成整體觀題、仔細審題、自檢結果的良好學習習慣,培養(yǎng)解決問題的嚴謹態(tài)度。教學過程:一、激趣引入1.出示題目
2024-11-28 03:52
【總結】乘法筆算【教學目標】,體驗計算方法的多樣性。,尋找適合自己的最佳方法,訓練學生掌握優(yōu)化策略的思想和方法。?!窘虒W重難點】理解兩位數(shù)乘兩位數(shù)算法的算理?!窘叹摺W具準備】算式卡片,3種顏色的燈,例1掛圖?!窘虒W過程】一、復習準備,提示課題教師拿出準
2024-11-28 03:23
【總結】簡單的小數(shù)加、減法教學目標:知識與技能:使學生學會計算一位小數(shù)的加減法。過程與方法:通過探究活動,逐步培養(yǎng)和提高學生的數(shù)學學習能力。教學重難點:一位小數(shù)的加法、減法計算。進行加法、退位減法。小數(shù)點對齊。教學過程:一、復習引入1、說一說。(1)元角分,元角分。元