【導讀】1.讓學生了解地毯的實用性和裝飾性。2.欣賞、感受表現(xiàn)重復美,色彩美,體會生活美。3.引導學生運用折、剪、染、貼、等技法設計制作一塊小地毯。4.指導學生用許多“小地毯”拼成一塊“大地毯”從中感受美術活動的樂趣。引導學生在色彩搭配、形狀安排上多下功夫,。如何引導學生設計出新穎獨特的圖案。。同學們,今天,老師給大家?guī)硪粋€小故事,請你認真聽動腦想。“我最漂亮,我有一個粉紅色的新衣裳?!碑斔鼈兂车谜齾柡r,突然發(fā)現(xiàn)地面兄弟沒有說話。你想不想讓地面兄弟高興起來?看看它究竟有什么作用?咪咪家的地面鋪上地毯感覺就是不同。還有研究下小設計師是。觀察到小地毯的花紋有什么特點?好,現(xiàn)在老師來給你們變個小魔術。首先選擇一張紙,將它對折---再次對折---形成一個小正方形,然后開始涂。先折后涂的方法有2種。小組合作完成一幅大花地毯。教師點評學生作品。師的那個小組可評為最佳創(chuàng)意小組獎。