【導(dǎo)讀】收集各種質(zhì)地、造型的線材。畫筆、剪刀、膠水、彩色。的感受,并學(xué)習(xí)教材文字部分。下一階段的作業(yè)打下思路。欣賞書上學(xué)生作品,教師出示范作,講解制作過程,學(xué)生討論,修正剛才的設(shè)計(jì),再次交流。學(xué)生作業(yè)最好以小組為單位,一邊作。的線材進(jìn)行設(shè)計(jì)、作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)。面,保持教室環(huán)境的衛(wèi)生、整潔。我及時(shí)表揚(yáng)了他的創(chuàng)新精神,他羞澀的低下了頭。千萬不能把平時(shí)不出色的學(xué)生一棍子打死!