20xx春嶺南版美術(shù)一下第5課快樂的小鳥word教案-資料下載頁
2024-11-28 17:38本頁面
【導讀】線、色表現(xiàn)小鳥。并學會設(shè)計小鳥頭飾。提高學生的繪畫能力、動手設(shè)計能力和交往能力。小朋友合作、分享。教學準備：1、收集小鳥的錄象、圖片。今天我們學習的課題是：快樂的小鳥（板。2）、學生回答：唱歌、自由飛翔。我覺得小鳥的叫聲（）？它既幫助樹木抓蟲子，能保護樹木，又有可口的。并進行環(huán)保教育。和認識你們這群快樂的小鳥，誰能上來介紹給我認識？５、學生到講臺前介紹自己。學生的審美水平。
【正文】 ： 教師戴上小鳥頭飾邊舞邊說：“ HELO，我是黃鸝媽媽，我有美麗的羽毛，我能歌善舞。你們喜歡我嗎？我也很喜歡你們，可我不是和認識你們這群快樂的小鳥，誰能上來介紹給我認識？ 請一個學生戴上小鳥頭飾到教壇前介紹自己。 “我們這里是個快樂的小鳥天堂，請所有的小鳥都飛出來，自由地飛翔、唱歌、跳舞，自由互相想介紹自己。” 教師：大家快樂了嗎？請同學們放學回家后與爸爸媽媽一起分享你今天的快樂，告訴爸爸媽媽這一節(jié)課 你學到了什么，好嗎？而且我們做的頭飾要保管好，以后班里、學校里有什么活動時，我們還可以扮快樂的小鳥。 ５、學生到講臺前介紹自己。 三、學生活動。 激發(fā)學生的學習熱情，鼓勵學生學會表現(xiàn)自己及與人分享，提高學生的審美水平。 四、小結(jié)。 教學后記：
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