20xx春嶺南版美術(shù)一下第5課快樂的小鳥word教案(完整版)
【正文】 教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、表現(xiàn)快樂的小鳥。 問：小鳥在干什么？ 問：你能模仿小鳥快樂的叫聲嗎？（播放小鳥叫聲）你能模仿小鳥飛翔嗎？（播放小鳥飛翔的動態(tài)） 組織學(xué)生進(jìn)行評價(jià)、描述。 問：同學(xué)們想學(xué)習(xí)更好的表現(xiàn)方法嗎？（播放幾種繪畫步驟）。 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行造型嘗試，提高學(xué)生的觀察力、合作能力。 二、布置作業(yè)學(xué)生繪畫、制作。 四、小結(jié)。你們喜歡我嗎？我也很喜歡你們，可我不是和認(rèn)識你們這群快樂的小鳥，誰能上來介紹給我認(rèn)識？ 請一個學(xué)生戴上小鳥頭飾到教壇前介紹自己。 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)造型方法，認(rèn)識小鳥，提高審美能力。它既幫助樹木抓蟲子，能保護(hù)樹木，又有可口的蟲子吃…… 學(xué)生：相思鳥、鶯、冠鶴……小鳥自己覺得很漂亮。 2）、學(xué)生回答：唱歌、自由飛翔。
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