【導讀】現(xiàn)形式,學習簡單觀察藝術品的方法。別人,愛護身邊的小動物、植物,珍視它們的生命,情感。生情感、價值觀的培養(yǎng),并聯(lián)系實際進行簡單的創(chuàng)作。誰想講講自己的伙伴是誰?(找一對伙伴上臺,一個在教室回答問題,一個到教室外回避)小伙伴經常在一起做什么?今天這節(jié)課,我們學習18課《伙伴》。我們應該如何對待我們的動物伙伴?找學生談自己的想法和感受。人與植物之間如何做伙伴?激發(fā)學生的學習興趣,讓學生理解伙伴的含義。在學生制作時,教師還要引導學生表現(xiàn)出新同學團結友愛、互相幫助的思想感情。同時強調一起制作時的團結協(xié)作。隨著“你的朋友是什么”的音樂互相參觀作品,并向自己的好朋友獻上一句祝福的話。