【導(dǎo)讀】現(xiàn)形式,學(xué)習(xí)簡單觀察藝術(shù)品的方法。別人,愛護身邊的小動物、植物,珍視它們的生命,情感。生情感、價值觀的培養(yǎng),并聯(lián)系實際進行簡單的創(chuàng)作。誰想講講自己的伙伴是誰?(找一對伙伴上臺,一個在教室回答問題,一個到教室外回避)小伙伴經(jīng)常在一起做什么?今天這節(jié)課,我們學(xué)習(xí)18課《伙伴》。我們應(yīng)該如何對待我們的動物伙伴?找學(xué)生談自己的想法和感受。人與植物之間如何做伙伴?激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生理解伙伴的含義。在學(xué)生制作時,教師還要引導(dǎo)學(xué)生表現(xiàn)出新同學(xué)團結(jié)友愛、互相幫助的思想感情。同時強調(diào)一起制作時的團結(jié)協(xié)作。隨著“你的朋友是什么”的音樂互相參觀作品,并向自己的好朋友獻上一句祝福的話。