20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下32幾分之一word教案3-資料下載頁(yè)
2024-11-28 03:51本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】借助實(shí)物、圖形，初步建立平分、分?jǐn)?shù)的概念，直觀地認(rèn)識(shí)幾分之一。學(xué)會(huì)正確讀、寫分?jǐn)?shù)。通過(guò)“平分”蛋糕、對(duì)折紙片等活動(dòng)，進(jìn)一步加深對(duì)平分概念的認(rèn)識(shí)。創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的教學(xué)環(huán)境，讓學(xué)生在自主、合作、探究中體驗(yàn)成功的喜悅。理解分?jǐn)?shù)的意義：把一個(gè)整體平分成幾份，每一份就是整體的幾分之一。區(qū)分兩種說(shuō)法：“?是這個(gè)蛋糕的14”和“?是14個(gè)蛋糕”。師生討論小巧的分法。師：把圓形紙片平分成8份，折一折并剪下其中的一份。歸納：蛋糕平分成2份、4份、8份，每一份就是蛋糕的12、14、18??這樣的數(shù)都叫做分?jǐn)?shù)。2．游戲“快速搶答”。判斷各圖中表示涂色部分的分?jǐn)?shù)是否正確，說(shuō)說(shuō)理由。生獨(dú)立完成，教師巡視、輔導(dǎo)。生展示不同折法。
【正文】 成幾份？每一份都是整體的幾分之一 ？ 2．游戲“快速搶答”。 判斷各圖中表示涂色部分的分?jǐn)?shù)是否正確，說(shuō)說(shuō)理由。 （課本第 40頁(yè)題 5） 四、發(fā)展新知、拓展提高 師：把正方形或長(zhǎng)方形紙平分成自己喜歡的幾份，并且用顏色涂出其中的一份。 （ 1）生獨(dú)立完成，教師巡視、輔導(dǎo)。 （ 2）生展示不同折法。
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