7學校內(nèi)部控制制度建設(shè)研究-資料下載頁
2025-09-17 09:04本頁面
【正文】 ，加強監(jiān)管力度。例如，每月、季度、學期管理人員以及會計人員都要對工作進行一次匯報，并提出存在的問題，通過小組管理者進行研究處理，學校還要對管理人員的匯報情況進行核對，提高管理的有效性。從而促進高等學校內(nèi)部控制制度的有效實施。 （四）提高高校風險評估能力，重視對財務(wù)的有效管理。學校在發(fā)展的過程中，不可避免會出現(xiàn)一些風險問題。因此，高等學校要建立風險防范監(jiān)督管理制度，提高高校風險評估能力，對財務(wù)的相關(guān)部門進行有效的管理與監(jiān)督，同時對學校資金的輸入輸出記錄都要進行監(jiān)控和審查，并重視學校財務(wù)的有效管理，提高會計人員的工作素質(zhì)，從而達到內(nèi)部控制制度的發(fā)展要求。 四、結(jié)語 總而言之，高校想要在發(fā)展中實現(xiàn)自身的進一步提升，不僅要重視教育教學的提升，還要對內(nèi)部控制制度進行有效管理，加強內(nèi)部人員的管理素質(zhì)以及與時俱進的意識，隨著不斷發(fā)展，要對內(nèi)部管理人員進行定期培訓，加強會計的管理職能，對學校的經(jīng)濟資源進行有效的監(jiān)控，提高內(nèi)部的監(jiān)督執(zhí)行力度，提升管理者的風險意識，促進校園活動的有效開展，從而推進高等學校的進一步創(chuàng)新。 參考文獻 ［1］［j］.中國總會計師，2016（1）. ［2］［j］.會計師，2015（3）. ［3］［d］.東北財經(jīng)大學，2016. ［4］［j］.會計之友，2013（2）. ［5］［d］.廈門大學，2008. ［6］［d］.華中師范大學，2014. ［7］［d］.東北師范大學，2012. 第7頁 共7
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