7學校內部控制制度建設研究-在線瀏覽
2024-09-26 09:04本頁面
【正文】 而推動高等學校的有效發(fā)展。制定完善的內部控制制度可以促進高校日?；顒拥挠行Оl(fā)展，同時強化學校的管理能力，督促教職人員有效的展開工作，并對高校的資金進行合理應用，從而促進高校的進一步發(fā)展。但是由于各個學校之間的情況不同，其自身的內部結構建設也不相同，因此，在內部控制制度制定時要根據實際情況合理制定，這樣才能符合高校的發(fā)展與建設，有效的規(guī)避風險，合理的應用學校資金，從而實現(xiàn)高校的有效建設。 二、高等學校內部控制制度建設存在的問題 （一）高校內部控制制度意識不強。目前，高校在學術管理中與行政管理之間分工不明，從而導致高校的教學活動摻雜著行政化問題，這樣不僅不利于高校行政管理的有效發(fā)展，同時對學術提升也形成一定的制約，高校缺乏合理的管理理念以及管理意識，使得高校在發(fā)展中無法對存在的風險進行有效的規(guī)避，盡管高等學校在資金籌集方面有很多方式，但是由于高校對內部控制制度的不重視，導致高校資金難以得到有效應用，從而不能實現(xiàn)高等學校實際管理的目標，同時，不能合理的利用學校的資金。 （二）高校內部財務管理職能不高。盡管會計管理工作是高校發(fā)展中的重要內容，但是高校并沒有對會計管理工作提高一定的重視，導致高等學校在財務管理方面知識停留在表面現(xiàn)象，并沒有對高等學校才財務問題進行仔細管理和應用分析。在很多高等學校中，為了實現(xiàn)教育的進一步提升，都在建立相應的內部控制制度，但是在實際發(fā)展中，并沒有進行很好的落實，使得內部控制制度只是形式上的建立，在高校內部控制制度執(zhí)行中，缺乏相應的懲罰機制以及獎勵機制等相應的制度，從而使得學校內部人員
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