【導(dǎo)讀】說是寂寞的秋的清愁,說是遼遠(yuǎn)的海的相思。假如有人問我的煩憂,我不敢說出你的名字。迢遙的牧女的羊鈴,搖落了輕的樹葉。那是窈窕的牧女之戀。但卻載著沉重的昔日。一些寒冷,和一些憂郁。A.簌.簌潺.潺顫.抖樹蔭.。致樸素,富于色彩感和音樂感?,F(xiàn)在世人面前,我國資本市場終于有了一個(gè)明確的發(fā)展方向。每平方米1000元;南京樓市的這種漲幅甚至讓京滬粵等地的市民都嘆為觀止....。物和動物產(chǎn)品傳入疫病的風(fēng)險(xiǎn)。嚴(yán)格的考驗(yàn)的”;D項(xiàng),成分贅余,應(yīng)去掉“越來越”??谄嚱?jīng)銷商,②是對③的補(bǔ)充說明,應(yīng)在③后。對于歡樂我的心是盲人的目,7.詩歌用各種具體形象來比喻“歡樂”,讓讀者把握住“快樂”這種情緒性的東西。歡樂是一種顏色——“白鴿的羽翅”,“鸚鵡的紅嘴”;歡樂。歡樂的情感是通過人體的各種感官而獲得體驗(yàn)的,詩人正是根據(jù)。情緒性的東西,并為之所感染。(一)閱讀下面詩歌,完成8~10題。