20xx春蘇少版音樂一下第二單元幸福拍手歌word教案-資料下載頁
2024-11-28 02:09本頁面
【導(dǎo)讀】活動目標(biāo)：1、能自信、自然、有表情地演唱《幸福拍手歌》。讓我們一起來看一看，它是誰？主要節(jié)奏型做準(zhǔn)備。教師以圖片小羊引起幼兒的觀賞興趣，引出幸福的話題。來一個熱身練習(xí)，跟著老師一起做。"（被點名的小朋友回答，2個。說的真好請坐，誰還有不同的幸福（老。師舉手示意），B你來說。誰還聽到了不同的答案。們還會做什么呢？這些動作用我們新學(xué)的歌唱出來好不好。新歌，又學(xué)會了自己創(chuàng)編歌曲，給自己鼓鼓掌。給其他小朋友聽好不好。
【正文】 （幼兒自由回答） 老師： 小朋友想到的這些動作和事情都很棒，那我請小朋友將這些動作用我們新學(xué)的歌唱出來好不好。 (小朋友舉手想表演 )請一個小朋友唱。 老師： 老師也想到了一些動作，讓我們一起來學(xué)一學(xué)好不好。(放新動作的 PPT) 老師 : 讓我們一起來把它們變成新歌好不好。 幼兒： 好。 老師： 小朋友起立，我們一起來唱新歌，邊唱邊做。 一起跟音樂唱 老師： 小朋友學(xué)的真棒，請坐，今天啊，小朋友既學(xué)會了一首新歌，又學(xué)會了自己創(chuàng)編歌曲，給自己鼓鼓掌。讓我們一起到外面唱給其他小朋友聽好不好。 幼兒： 好。 老師 : 小朋友起立，讓我們一起排隊唱著走出去。 （結(jié)束）
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