【導(dǎo)讀】陽光雨露撫育它,快快長(zhǎng)大快快長(zhǎng)大。根據(jù)傅庚辰作詞、作曲的兒童歌曲改編。分的基礎(chǔ)上采用“加花”等手段加以發(fā)展,情緒舒展而又輕松。樂曲刻畫了提拔、傲。共鳴筒和打棰四大部分組成。使用材質(zhì)有音條:用紅木或其他硬質(zhì)木料制作;樂段和第二樂段都表現(xiàn)了什么情景?老師希望你們也像小松樹一樣,健康、快樂的長(zhǎng)大,成為國(guó)家的棟梁之才。
【總結(jié)】?×××××?×××××小小雨點(diǎn)1=E中速活潑地42........,。b小小雨點(diǎn)1=E中速活潑地
2024-11-17 09:16
【總結(jié)】返回主頁關(guān)閉青蛙合唱隊(duì)夏之夜(片段)螢火蟲愛唱什么歌音樂游戲:亮火子蟲聞著荷花的香氣我的編創(chuàng):愛唱什么歌返回主頁關(guān)閉青蛙合唱隊(duì)(鋼琴獨(dú)奏)簡(jiǎn)線譜轉(zhuǎn)換青蛙合唱隊(duì)夏之夜(片段)
2024-12-11 04:08
【總結(jié)】2返回主頁關(guān)閉第二單元你的眼里有個(gè)我,我的眼里有個(gè)你。一起唱,一起跳,花兒朵朵拍手笑??鞓返膯禄▋憾涠渑氖殖栊呛锹蓜?dòng):拍手唱歌笑呵呵集體舞:幸福拍手歌(彈撥樂合奏)呂振斌編曲返回主頁
【總結(jié)】太陽光,紅彤彤,唱著歌兒去勞動(dòng),我有一雙萬能的手,勞動(dòng)創(chuàng)造最光榮。返回主頁關(guān)閉第四單元4我有一雙萬能的手鐵匠波爾卡快樂的小木匠我的編創(chuàng)兒歌誦讀
2024-12-11 04:02
【總結(jié)】嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嘎吱嘎吱嘎吱嘎吱沙沙沙沙嚓嚓嚓嚓刨花飛,刨花飛,沙沙沙沙大鋸響,大鋸響,我是快樂的小木匠,小木匠,嘿
2024-11-17 00:28
【總結(jié)】釘小釘:?!!倌净ǎ轰從绢^:嚓嚓嚓嚓沙沙沙沙沙沙沙沙小熊貓?jiān)诟苫顣r(shí)要用什么工具,會(huì)發(fā)出什么聲音?XXXXXXXX我是快樂的小木匠
2024-11-17 09:15
【總結(jié)】返回主頁關(guān)閉非洲鼓魂(選段)敲起我的小木鼓巴魯瓦我的編創(chuàng)滾核桃(絳州鼓樂)咿唷嘞啦豎笛演奏(一)樂曲先聽一聽,再想一想,樂曲是用什么樂器和方式去表現(xiàn)的?曲譜返回主頁關(guān)閉非洲鼓魂(選段)
2024-12-11 15:47
【總結(jié)】草原放牧音樂欣賞:感受草原《草原放牧》——琵琶協(xié)奏曲《草原小姐妹》第一部分?琵琶協(xié)奏曲《草原小姐妹》作于1972年。樂曲表現(xiàn)的是蒙古族少年—龍梅和玉榮—抗嚴(yán)寒、斗風(fēng)雪,保護(hù)集體財(cái)產(chǎn)的內(nèi)容。這個(gè)故事曾被拍成電影,搬上舞臺(tái),寫迚小學(xué)課本,還寫成琵琶協(xié)奏曲。當(dāng)時(shí)龍梅年僅11歲,玉榮才9歲。
2024-12-11 15:48
【總結(jié)】音樂基本要素:音的高低、長(zhǎng)短、強(qiáng)弱、音色。音樂的形式要素:節(jié)奏、旋律、和聲、音色、力度、速度、調(diào)式、曲式、織體。知識(shí):給節(jié)奏配上高低起伏的樂音,加上力度和速度,體會(huì)音樂形式要素。節(jié)奏音樂中交替出現(xiàn)的有規(guī)律的強(qiáng)弱、長(zhǎng)短的現(xiàn)象。XXXXXX
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件花之圓舞曲7C中小學(xué)課件選自芭蕾舞劇《胡桃夾子》第二幕7C中小學(xué)課件柴可夫斯基俄羅斯作曲家、教育家,俄羅斯民族樂派的代表人物,代表作品有:歌劇《黑桃皇后》芭蕾舞劇《天鵝湖》、《胡桃夾子》、《睡美人》等。7C中小學(xué)課件感受樂曲的節(jié)拍、速度、情緒7C中小學(xué)課件
2024-12-13 10:06
【總結(jié)】授課時(shí)間:月日星期本學(xué)期第1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容唱《敲起我的小木鼓》教學(xué)目標(biāo)、熱烈的情緒流暢地演唱,在學(xué)習(xí)歌曲時(shí)能夠關(guān)注反復(fù)記號(hào),正確掌握歌曲的演唱順序。,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生演奏較密集節(jié)奏的能力。教學(xué)重點(diǎn)歌曲活潑、歡快、節(jié)奏較為緊密,學(xué)唱時(shí)采用整體聽唱與分句模唱相結(jié)合
2024-11-19 00:29
【總結(jié)】第三課時(shí)《旅行之歌》教學(xué)目標(biāo):,學(xué)生能對(duì)大自然產(chǎn)生濃厚興趣,感受自然與生活的美好?!堵眯兄琛返穆蓜?dòng)活動(dòng)中,體驗(yàn)進(jìn)行曲速度?!堵眯兄琛?。教學(xué)重難點(diǎn):1、感受樂曲不同的情緒以及舞曲輕快活潑的特點(diǎn)。2、學(xué)生能準(zhǔn)確把握《旅行之歌》中的弱起節(jié)奏。教學(xué)準(zhǔn)備:打擊樂器、課件等教學(xué)過程:一、律動(dòng)進(jìn)教室
2024-11-18 19:49
【總結(jié)】第四課時(shí)《郊外去》欣賞課教學(xué)目標(biāo)1.知道作曲家丁善德及作品背景。能夠感知、理解音樂言語的特征。2.通過聆聽樂曲主題旋律、猜曲名、畫一畫音樂的畫面等活動(dòng),感知音樂作品中的音樂形象并區(qū)分出樂曲的各個(gè)樂段。3.情感目標(biāo):聽鋼琴曲《郊外去》、《捉迷藏》,體驗(yàn)歌曲充滿童趣幻想的色彩、擬人化的音形形象以及歡樂活潑的情緒。教學(xué)重點(diǎn):1.感受音樂
【總結(jié)】xxxx|xxx-|咚咚咚咚︱咚咚咚—︱小鼓小鼓|你真棒—|小朋友們,你們好!強(qiáng)弱弱f
【總結(jié)】聽音樂,他是怎樣的一個(gè)小鼓手?他是一位神氣的小鼓手,更是一個(gè)快樂的小鼓手??匆豢矗l能唱出它的神氣與快樂!小朋友們你們好,我叫大鼓,看我圓圓的身體會(huì)發(fā)出怎樣的聲音呢?呀,你們這好熱鬧?。∥乙瞾砝?!嗨,我叫小鼓,看我這么小會(huì)發(fā)出怎樣的聲音呢?Xxxx︱xxx︱xxxx︱xxx︱
2024-12-12 16:42