20xx冀教版數(shù)學一年級上冊第5單元10以內(nèi)的加法和減法動物樂園word教學設計-資料下載頁
2024-11-27 22:01本頁面
【導讀】冀教版《數(shù)學》一年級上冊第48、49頁。物樂園，呈現(xiàn)情境圖。動物們在做什么。樂園里有哪些動物？看出了有幾個小動物。過河，有1只小羊留在家里。5只羊，第二條船上有2只羊，有3只羊還沒有上船。一步交流圖中的信。不同意見的機會。備踢1個，旁邊還有6個。息，提個問題，好嗎？有7個球，一共有幾個球？板書：3＋7＝10。的問題，而是直接說出。答案，也可，不作糾正。問題，解決問題的過程。再學習，提高的過程。中，留作紀念吧！
【正文】 熊爬云梯和小兔跳繩中有許多有趣的問題，現(xiàn)在，請同學們小組合作來解決問題好嗎？ 老師指導：小組合作時，先說一說圖中的信息，再提問題，并解答?？奢喠髅咳苏f一 教學環(huán)節(jié) 教學預設 句或一個問題，并用算式記下自己提的問題。 一幅一幅圖的交流，先匯報小熊爬云梯的，再匯報小兔跳繩的。學生說，教師板書算式。 師：現(xiàn)在我們交流一下大家提出的問題，先說一說小熊爬云梯中的問題吧 ！ 四、全班交流 一幅一幅圖的交流，先匯報小熊爬云梯的，再匯報小兔跳繩的。學生說，教師板書算式。 展示，分享小組合作學習的成果，再次經(jīng)厲提問題，解決問題的過程。 師：現(xiàn)在我們交流一下大家提出的問題，先說一說小熊爬云梯中的問題吧！ 五、自主整理 全班交流之后，鼓勵學生把提的問題用算式寫在自主小天地中。 自主整理的過程是再學習，提高的過程。 師：小動物的運動會開的可真熱鬧，同學們幫助小動物解決了許多問題，表現(xiàn)也非常棒，下面把提的問題用算式表示出，寫在書上的自主小天地中，留作紀念吧！
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