20xx冀教版數(shù)學一年級上冊第5單元《10以內(nèi)的加法和減法》（動物樂園）word教學設(shè)計(文件)
【正文】 們一起解決青蛙跳傘，小狗踢球中的問題，在小熊爬云梯和小兔跳繩中有許多有趣的問題，現(xiàn)在，請同學們小組合作來解決問題好嗎？ 老師指導：小組合作時，先說一說圖中的信息，再提問題，并解答。 師：現(xiàn)在我們交流一下大家提出的問題，先說一說小熊爬云梯中的問題吧 ！ 四、全班交流 一幅一幅圖的交流，先匯報小熊爬云梯的，再匯報小兔跳繩的。 自主整理的過程是再學習，提高的過程。 展示，分享小組合作學習的成果，再次經(jīng)厲提問題，解決問題的過程。 一幅一幅圖的交流，先匯報小熊爬云梯的，再匯報小兔跳繩的。（ 4＋ 4＝ 8） 三、 合作學習 提出小組合作，根據(jù)小熊爬云梯，小兔跳繩圖中的信息提問題解答問題的 要求。 師：問題提的好，算式也對，我們就用這個算式記錄下這個問題?！钡囊?，鼓勵學生積極發(fā)言。 ● 4 個穿白上衣， 4 個穿紅上衣的。 師生共同觀察小狗踢球的情景圖，進一步交流圖中的信。有幾只小羊呢？ 10－ 1＝ 9。 師：同學們發(fā)現(xiàn)了這么多數(shù)學信息，請你自己選擇信息提
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