20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級上冊第10單元《探索樂園》（簡單事物中的規(guī)律）word教學(xué)設(shè)計(文件)
【正文】 生活中有規(guī)律的現(xiàn)象，師：在我們的日常生活中有許多這樣有規(guī)律的現(xiàn)象。 ●窗臺上擺的花是有規(guī)律的?? ●同學(xué)的衣服上的圖案是有規(guī)律的?? 教師可課前找一些生活中的事物 ，用課件展示出來。請同學(xué)們看這幅珠盒圖。 讓學(xué)生解釋為什么“一串有規(guī)律串起來的珠子，為什么盒子兩邊的珠子的規(guī)律不一樣？” 通過挑戰(zhàn)性問題的討論，激發(fā)探究的興趣。指導(dǎo)學(xué)生按已有的規(guī)律進(jìn)行合情推理，應(yīng)用規(guī)律解決問題。 生：盒子中左邊第一個是白色的。 在應(yīng)用規(guī)律解決發(fā)散性問題發(fā)展數(shù)學(xué)思維和語言表達(dá)能力使學(xué)生獲得成功的體驗。因為盒子外面兩邊都是紅的，所以盒子里邊左邊第一顆是白的，右邊第一顆也是白的，兩個白的中間還要有一個紅的，所以盒子里有 3 顆。下面看練一練第 1 題，說 己發(fā)現(xiàn)規(guī)律，再按規(guī)律說一說圓柱后面應(yīng)該放什么，在書上畫出來。然后在圓柱后面的橫線上畫出合適的圖。 師：請你找出每組圖片的規(guī)律，并按規(guī)律在自己的書上涂色。 師：請同學(xué)們觀察練一練第 3題，你看到了什么？ 生：第 1 組是蘋果，第 2 組是梨，都沒有涂顏色。 以畫圖的方式進(jìn)行找規(guī)律，應(yīng)用規(guī)律的練習(xí)。你發(fā)現(xiàn)小兔跳格子有什么規(guī)律嗎？請你找 出規(guī)律，看看接下來應(yīng)該跳到哪里？在圖上畫出來。 師：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)我們知道了什么是有規(guī)律的現(xiàn)象，還發(fā)現(xiàn)了我們身邊許多事物中的規(guī)律。 。下課后，請同學(xué)們找一找，記下來，我們下節(jié)課交流。 五、課外延伸 教師談話，提出課下觀察、記錄的要求。 師：同學(xué)們自己創(chuàng)造的規(guī)律真不錯。 學(xué)生完成后，全班交流。 練一練第 3題，先讓學(xué)生說出有什么圖形，再鼓勵學(xué)生自己定排列規(guī)律并畫圖。 以涂色的方式進(jìn)行找規(guī)律、應(yīng)用規(guī)律的練習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。 一說圖上畫的是什么？ 生：圖上畫的是圓柱和正方體。如： 1 個珠子，白的；5
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