【導讀】3．比一比，組詞語。4．比一比，再組詞。12．根據(jù)讀音，在括號里寫出恰當?shù)臐h字。16．找出句子中寫錯的字并用標“”出，然后在括號里改正過來。⑴每天放學回家，小青總是先作功課在玩。⑵同學們以經(jīng)養(yǎng)成了良好的學習習貫。⑸他以玩強的義力戰(zhàn)勝傷殘，重反工作岡位，做出了重大供獻。⑹這條小路彎彎屈屈,高底不平。⑺我們應該遵敬帥長。⑻深籃的天空掛著一輪金黃的園月。⑼貓是捉老鼠的能手，這還多虧他有銳力的爪子。⑽幽靜的公圓里,璧波粼粼的湖面上，因為有了九曲橋,更顯出湖光水色的謎人魅力。17．用“√”畫出正確的拼音或字詞。24．閱讀下面文字，按要求答題。元霄上市，春節(jié)的又一個高潮到了。找出并改正文段中的兩個錯別字。26．給帶橫線字選擇正確的讀音，在正確的讀音下面畫“√”。27．依次填入下列各句橫線上的漢字，正確的一組是（）。③琳琳優(yōu)美的演唱，贏得全場觀眾一片喝_______。④瞧她那_____得意相，一定又有什么高興事。

　　

【正文】 詞的方式加以記憶。37．【答案】C【解析】思路解析：這一題主要考查同音字、形近字在詞語、句子中的不同含義和用法，要解決這道題目，就要對同音字、形近字的用法做到熟悉掌握，能夠根據(jù)句意區(qū)分不同字的用法與作用。名師解析：在四個選項中，共有四組同音字“至與致”，詞語有“以至、以致”區(qū)別在于，“以至”一般表示從小到大，從少到多，從淺到深，從低到高，有時也用于相反的方向，有“直到”“直至”的意思。而“以致” 表示由于上述原因而造成的結(jié)果(多指不好的或說話人不希望的，所以根據(jù)原題“實踐、認識、再實踐、再認識……”這是從淺到深的過程，所以選擇“至”?！皡f(xié)與脅”，根據(jù)第2 句話意思做壞事不是自己愿意的，是受到威脅、強迫的，而詞語“脅迫”的意思是威脅強迫。所以選擇“脅”?！安逝c采”，第三句話中考查詞語“喝彩”，即為大聲叫好、齊聲喝彩，比喻對別人歡呼。正因為唱得好所以贏得觀眾的喝彩?！案逗透薄?，第四句話根據(jù)句意是她臉上的得意樣子，而對于模樣、表情應該是“那副”。易錯提示：對于“以至和以致”的具體用法沒有徹底理解，還有就是“彩與采”的區(qū)別不明顯，所以要平時注意形近字的區(qū)別。38．【答案】(1)C；(2)A；(3)B【解析】思路分析：本題的考點是檢測形似字能否好好把握，要注意準確書寫。還要注意根據(jù)句子的意思、詞語間的搭配，來考慮選用哪個詞語。名師詳解：(1)題根據(jù)句意以及與“態(tài)度”的搭配，就可以明白應該用“嚴峻”。(2)題從做事的心態(tài)中知道，應該用“急躁”。(3)題要注意區(qū)分“瑰麗”的“瑰”應該怎么寫。易錯提示：粗枝大葉，不作細致分析，很容易出錯。39．【答案】C【解析】在這四組詞語中，第一組’美不圣收”的“圣’錯了，應該是勝利的勝。第二組中“德高忘重 ” 的“忘”錯了，應該是“望”第四組“形色匆匆” 中“形”錯了，應該是行40．【答案】屈（屈）—曲（曲） 底—低【解析】試題分析：曲：形容詞，跟“直”相對；屈：動詞，彎曲，使彎曲，例如“屈指”，本題中形容小路很曲折，應用為“彎彎曲曲”。“高低不平”指路有高有低，“高”和“低”相對，所以應是“高低不平”。41．【答案】B【解析】試題分析：A項中“撥地而起”中“撥”錯誤?！鞍蔚囟稹笔切稳萆?、樹、建筑物等高聳在地面上；B項中“穿流不息”中“穿”錯誤，應該是“川”，意思是“水流”?！皩Ｐ闹局隆敝小爸局隆鳖嵉鬼樞蛄?，成語正確書寫應為“專心致志”，“致”指“集中（注意力等）”，“志”指“意志”，成語的意思是“一心一意，集中精神”。C項全部正確。D項“賞心閱目”正確寫法是“賞心悅目”“悅目” 悅目：看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。故選B項。42．【答案】1. ⑴② ⑵④ ⑶③ 2. ⑴② ⑵① ⑶⑤ ⑷③ 3. ⑴① ⑵② ⑶③ 4. ⑴④ ⑵⑤ ⑶① ⑷② 5. ⑴④ ⑵③【解析】試題分析：漢字在不同的語言環(huán)境中產(chǎn)生不同的意義，做到讀句子弄明白意思，挑選容易的選項做，剩下的再用排除法等方法來選擇。5題和3題中的（1）可以用代入法來做。3題中的（1）和（2）用“情景再現(xiàn)法”完成。：劉備三次到諸葛亮的草舍拜訪，“顧”的意思是“拜訪”；顧惜：愛惜，“顧”“惜”的意思都是珍惜，兩個意思相同的漢字組成詞語，比如“清楚”；環(huán)顧：向四周看，“顧”表示看的意思。：長時期地享有好的名聲，“負”享受的意思；負荊請罪：廉頗背著荊條向藺相如道歉，“負”背的意思；負隅頑抗：憑借險要的地勢等抵抗，貶義，“負”憑借，倚仗的意思；負：敗。3.“熬小米粥”是長時間煮粥，讓小米和水充分混合，粘稠，“熬”的意思是長時間煮，讓水米粘稠；“熬藥”長時間煮中藥材，讓藥材成分滲在水中，日常有“喝中藥湯”的說法，所以“熬”的意思是長時間煮，提取有效成分；“熬過去”地意思咬牙忍耐過去，“熬”的意思是“忍受”。：老地方，“故”的意思是曾經(jīng)的，原來的；病故：因病去世，“故”去世的意思；事故：意外的災禍，“事”“故”意思相同，都是事情的意思；無故：沒有原因、理由，“故”原因。5.“得”在這里讀“děi”，“任務得三個月”是“任務需要三個月的時間完成”的意思；取得：動詞，得到，“得”的意思是“取得”。[來源:43．【答案】(1)C；(2)A；(3)B【解析】思路分析：本題的考點是檢測形似字能否好好把握，要注意準確書寫。還要注意根據(jù)句子的意思、詞語間的搭配，來考慮選用哪個詞語。名師詳解：(1)題根據(jù)句意以及與“態(tài)度”的搭配，就可以明白應該用“嚴峻”。(2)題從做事的心態(tài)中知道，應該用“急躁”。(3)題要注意區(qū)分“瑰麗”的“瑰”應該怎么寫。易錯提示：粗枝大葉，不作細致分析，很容易出錯。44．【答案】C【解析】思路分析：要仔細觀察每個詞語的字形，辨析錯別字。名師詳解：C項沒有錯別字。A項“金壁輝煌”應寫作“金碧輝煌”，其中“碧”是“翠綠色”的意思，成語的意思是“形容建筑物裝飾華麗，光彩奪目”；B項“走頭無路”應寫作“走投無路”，其中“投”是“投奔”的意思，成語的意思是“無路可走，已到絕境。比喻處境極困難，找不到出路”。易錯提示：對詞語的字形掌握不準確，對句式變化后的意思理解不清楚、對句子的銜接理解不夠。45．【答案】B【解析】思路解析：這道題主要考查詞語中音、形、義的運用是否正確，對于平時的積累，生字詞的讀音、書寫、釋義是解決這道題的關鍵，所以需從字的最基本識記去入手。名師解析：A組中“帳篷”讀音是peng（輕聲），波濤洶涌：形容波浪又大又急?！皾笔撬ǖ囊馑?，“滔”是彌漫，充滿的意思，因此“波滔洶涌”中“滔”字應該為“濤”；“波瀾壯闊”的意思是比喻聲勢雄壯或規(guī)模巨大，“瀾”意思為“波浪”。C組中“大名鼎鼎”的意思是形容名氣很大；鼎鼎：盛大的樣子。D組中“浮想連翩”的“連”字應該改為“聯(lián)”，浮想：飄浮不定的想象；聯(lián)翩：鳥飛的樣子，比喻連續(xù)不斷。指許許多多的想象不斷涌現(xiàn)出來。連：一般是指有形的物體之間的連系；聯(lián)：則是多指信息思想知識等無形物體的聯(lián)系。所以詞語應該為“浮想聯(lián)翩”。易錯提示：對于詞語的拼音拼讀不準確；成語中個別形近字的區(qū)分不明確，或者對個別字的解釋識記不是太清楚，這都是造成錯誤的原因。46．【答案】C【解析】思路解析：這一題主要考查同音字、形近字在詞語、句子中的不同含義和用法，要解決這道題目，就要對同音字、形近字的用法做到熟悉掌握，能夠根據(jù)句意區(qū)分不同字的用法與作用。名師解析：在四個選項中，共有四組同音字“至與致”，詞語有“以至、以致”區(qū)別在于，“以至”一般表示從小到大，從少到多，從淺到深，從低到高，有時也用于相反的方向，有“直到”“直至”的意思。而“以致” 表示由于上述原因而造成的結(jié)果(多指不好的或說話人不希望的，所以根據(jù)原題“實踐、認識、再實踐、再認識……”這是從淺到深的過程，所以選擇“至”?！皡f(xié)與脅”，根據(jù)第2 句話意思做壞事不是自己愿意的，是受到威脅、強迫的，而詞語“脅迫”的意思是威脅強迫。所以選擇“脅”?！安逝c采”，第三句話中考查詞語“喝彩” ，即為大聲叫好、齊聲喝彩，比喻對別人歡呼。正因為唱得好所以贏得觀眾的喝彩。“付和副”，第四句話根據(jù)句意是她臉上的得意樣子，而對于模樣、表情應該是“那副”。易錯提示：對于“以至和以致”的具體用法沒有徹底理解，還有就是“彩與采”的區(qū)別不明顯，所以要平時注意形近字的區(qū)別。47．【答案】C【解析】思路分析：此題考查的是辨識漢字字形的能力，解題時既要注意平時的積累，也要聯(lián)系整個詞語的意思來記憶字形，尤其注意同音字和形近字的區(qū)分。名師詳解：A項“竣”應為“峻”。 “峻”讀j249。n，釋義有三個。①山高而陡：高～。險～。②高大：～德?！?jié)；③嚴厲苛刻：嚴～。嚴刑～法。“嚴峻”的意思是嚴厲，嚴格或苛刻。這里用的是第三個?！翱ⅰ钡囊馑际峭瓿?，用在這里顯然不正確。B項為同音字誤用，“穿”應為“川”，可從字詞釋義上辨別，川為河流，此詞意指“河水流動不停。亦形容事物像水流一樣連續(xù)不斷”。D項“暮”為“幕”?！澳惶煜亍钡囊馑际前烟熳髂?，把地當席。原形容心胸開闊?，F(xiàn)形容在野外作業(yè)的艱苦生活。“幕” 主要是指覆著在上面的帳，也指掛著的大塊的布狀物。而“暮”意思是傍晚，太陽落山的時候，如“日暮”。易錯提示：“暮”“幕”“募”“慕”是形近字，學生容易混淆，可根據(jù)形旁部分區(qū)分字義。48．【答案】B【解析】思路分析：這道題考查學生對漢字字形的分析能力。解答這道題，需要通過觀察字形確定一組漢字中具有的部首。名師詳解：依據(jù)漢字字形定部，一般取用字的上、下、左、右、外等部位作部首，其次是中座和左上角。如果部首無從采取，按起筆查單筆部首。A項中五個字雖然查 “十”都能查到，但是按照“上下都有部首，取上不取下”的原則，“卒”的部首確定為“亠”。C選項中“窗，窩”的部首為“穴”。D項中“交、卞、主”的部首是亠，“永”的部首是“丶”，“文”的部首是“文”。因此本題選B易錯提示：不分析憑主觀印象選擇，容易出現(xiàn)錯誤。49．【答案】極——及 參——餐【解析】試題分析：“及、極”是一組字形相近的同音字，用法上易混淆，需要從字義上區(qū)別用法?！凹啊钡囊馑肌摆s上”；“極”有“頂點，盡頭”的意思，“來不及”是“趕不上時間”的意思，所以“來不極”應該是“來不及”?！安?、參”兩個生字沒有意義上的關聯(lián)和字形上的，如果學生出錯，是粗心或者不會寫“餐”字的緣故。50．【答案】遵—尊 帥—師【解析】試題分析：尊：感情上敬重；遵：依照，例如“遵紀守法”?！白鹁磶熼L”即在情感上尊敬愛戴師長；“帥”“師”屬于字形相近的字，需要區(qū)分字形。51．【答案】籃—藍 園—圓【解析】試題分析：藍：表示顏色；籃：盛放東西的器具。本句是在描述“天空”的顏色，因此應為“藍”；“園”：供人娛樂的地方，例如“公園”；圓：圓形，圓滿?！耙惠唸A月”是形容月亮很圓滿。52．【答案】圓—園 璧—碧 謎—迷【解析】試題分析：園：供人娛樂的地方；圓：圓形，圓滿。本句應為“公園”，公園是供人們消遣娛樂的地方；“碧波”的意思為“碧綠色的水波”；“迷”是動詞，它的意思是“使人陶醉”，“謎”是名詞，本句中是說“湖光水色”風光很迷人，使人陶醉。答案第21頁，總22頁