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20xx小升初語文知識專項訓(xùn)練:7復(fù)句和關(guān)聯(lián)詞語及答案解析word版126頁-資料下載頁

2024-11-26 23:21本頁面

【導(dǎo)讀】在我的夢里,所有被砍伐的森林重新綠葉蔥蘢,__________。夢境如此美好,能忍心讓。3.選擇關(guān)聯(lián)詞填空。,上面()有五位乘客和一位艄公,()在他們的身邊還擺著兩只裝得滿滿的麻袋。()多等幾分鐘,()任意橫穿馬路。5.在括號里填上合適的詞。()你昨天認(rèn)真復(fù)習(xí)了,這次考試成績()不會那么差。天上飄來了大片烏云,我估計要下雨。石材廠附近的污染十分嚴(yán)重,()連天空都是灰蒙蒙的。()我沒有參加慶祝會,()沒有看到精彩的表演。

  

【正文】 生”有用,“個花生做個有用的人”也是有用,就要使用因為條件的關(guān)聯(lián)詞,因為??所以??最合適。 33. 【答 案】 因為??所以?? 不但??而且?? 如果??也?? 【解析】對關(guān)聯(lián)詞積累和運(yùn)用能力的考查。把兩個或兩個以上在意義上有密切聯(lián)系的句子組合在一起,叫復(fù)句,也叫關(guān)聯(lián)句。復(fù)句通常用一些關(guān)聯(lián)詞語來連接。關(guān)聯(lián)詞一般分并列關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、假設(shè)關(guān)系、條件關(guān)系、因果關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系等。 解答時要先積累常用關(guān)聯(lián)詞,明白關(guān)聯(lián)詞所表示的是何種關(guān)系,再根據(jù)句子的意思來填寫。 因為??所以??表示因果關(guān)系,是因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。 不但??而且??表示遞進(jìn)關(guān)系,是遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。 如果??也??表示假設(shè)關(guān)系,是假設(shè)關(guān)系 的關(guān)聯(lián)詞。 34. 【答案】 ( 1)( 既然)決心已下,( 就)應(yīng)該堅持堅持不懈。 答案第 10 頁,總 14 頁 ( 2)(因為 )有春種,( 所以)有秋獲。 ( 3)( 不管)遇到什么挫折,我們(總 )能想法克服。 ( 4)我(寧可 )不要獎品,( 也不)在考試時作弊。 【解析】對關(guān)聯(lián)詞積累和運(yùn)用能力的考查。把兩個或兩個以上在意義上有密切聯(lián)系的句子組合在一起,叫復(fù)句,也叫關(guān)聯(lián)句。復(fù)句通常用一些關(guān)聯(lián)詞語來連接。關(guān)聯(lián)詞一般分并列關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、假設(shè)關(guān)系、條件關(guān)系、因果關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系等。常見的關(guān)聯(lián)詞語有: 轉(zhuǎn)折關(guān)系:雖然??但是??;盡管??還是??;盡管??但是??;?? 卻??;既然??也??。 假設(shè)關(guān)系:如果??就??;要是??那么??;即便??也??;即使??也??; 倘若??就??;要是??就??;倘若??便??。 并列關(guān)系:一邊??一邊??;一會兒?? 一會兒??;既??又??;又??又??;一面??一面??;有??有??。 遞進(jìn)關(guān)系:不但??而且??;不光??也??;不僅??還??。 選擇關(guān)系:是??還是??;要么??要么??;或者??或者??;與其??不如??; 寧可(寧愿)??也不(決不)? ? 因果關(guān)系:因為??所以??;之所以??是因為??;由于??因此??。 承接關(guān)系:先??再??;首先??接著??然后??再??又??;先??然后?? 接著??最后??;一??就??。 條件關(guān)系:只要??就??;只有??才??;無論 (不論、不管、任憑 )??都 (也、還 ) ??; ??卻??;??是??是??。 結(jié)合這些關(guān)聯(lián)詞語的作用,分析本題的句間關(guān)系,即可正確填空。 35. 【答案】 因為 不論 總 所以 只要 就 也 【解析】考查關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用。把兩個或 兩個以上在意義上有密切聯(lián)系的句子組合在一起,叫復(fù)句,也叫關(guān)聯(lián)句。復(fù)句通常用一些關(guān)聯(lián)詞語來連接。關(guān)聯(lián)詞一般分并列關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、假設(shè)關(guān)系、條件關(guān)系、因果關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系等。 解答時要先理解關(guān)聯(lián)詞表示的是何種關(guān)系,再根據(jù)句子的意思來填寫。 這段文字是一個復(fù)句,所以理清文本內(nèi)容,才能選擇正確關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語。 因為??所以??表示因果關(guān)系,是因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞 不論??總??表示條件關(guān)系,是條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。 只要??就??表示條件關(guān)系,是條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。 答案第 11 頁,總 14 頁 ??也??表示并列關(guān)系,是并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。 36. 【答案】 1.(如果 )沒有老師的耐心教育和幫助,我 (就 )不會有這么大的進(jìn)步。 2. (雖然 )蘆花村的孩子們幾乎都會鳧水, (但是 )能像雨來游得這么好的卻沒有幾個。 【解析】 1. 前一個分句假設(shè)存在或出現(xiàn)了某種情況,后一個分句說明由這種假設(shè)的情況產(chǎn)生的結(jié)果,常用關(guān)聯(lián)詞語有“如果?就? 2. 幾個分句的意思不是順著前一個分句的意思說下去,而是來一個轉(zhuǎn)折,轉(zhuǎn)到相反的意思上去。常用的關(guān)聯(lián)詞語有:“雖然? 但是? 37. 【答案】 ( 1)王老師雖然五十多歲了,但是精力十分旺盛。 ( 2)如果你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),將來就很難擔(dān)負(fù)建設(shè)祖國的重任。 ( 3)只要捐出 70元錢,就 能幫助非洲的孩子挖一口井。 ( 4)雖然通過自己干活來攢夠 2021元,實(shí)在是太困難了,但是瑞恩沒有放棄。 【解析】考 查學(xué)生關(guān)聯(lián)詞積累運(yùn)用的能力。做題時,一要理清分句之間句子的邏輯關(guān)系,二要積累常見的關(guān)聯(lián)詞語,使用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。 38. 【答案】 ( 1)再來 再青 再開 一去不復(fù)返( 2)左右 木 M ②( 3) A( 4)告訴人們:時間是短暫的,時光的流逝是無情的,我們要珍惜時光,在短暫的人生道路上要有所作為!表達(dá)了作者對時光匆匆流逝的無奈,對自己虛度一生的不甘心。 【解析】 39. 【答案】 1. 1.( 1)雖然王老師年近六十,但是精力還很旺盛。( 2)小紅不僅文化課成績好,而且體育成績也很優(yōu)秀。 2. (詞語搭配不當(dāng))改成:兩國領(lǐng)導(dǎo)人熱情地握手。 (缺少句子成分)改成:我們懷著激動的心情,發(fā)表了個人意見。 3. 一面鏡子 一塊無瑕的翡翠 【解析】 3. 寫出湖水靜得像什么,綠得像什么,構(gòu)成完整的比喻句子,即可。 40. 【答案】 ( 1)豐子愷先生不僅是一位頗負(fù)盛名的作家,還是一位著名的畫家。 ( 2)我回家后,先吃飯,再做作業(yè),然后復(fù)習(xí)功課。 【解析】( 1)對關(guān)聯(lián)詞的考查,解答 時要先掌握常用關(guān)聯(lián)詞表示的是何種關(guān)系,再根據(jù)分句間的邏輯關(guān)系來填寫?!笆且晃活H負(fù)盛名的作家”和“是一位著名的畫家”兩句是平等并列的關(guān)系,所以用“不僅??還??”。 ( 2)考查學(xué)生對加點(diǎn)詞的理解和使用,理解加點(diǎn)詞之間的關(guān)系,正確組織語言寫出一句通順、前后意思一致的話。 41. 【答案】 ,要么打電話給我,要么發(fā)郵件給我,我隨時給你答復(fù)。 2.因為電腦和網(wǎng)絡(luò),我們兩個不相 識的人可以真誠的交流。 答案第 12 頁,總 14 頁 【解析】“要么??要么??”這個關(guān)聯(lián)詞語 表示在兩種不同情況或事物之間選擇?!耙驗椤笔潜硎驹?,不一定說要 和所以搭配,只要句中你表達(dá)出表原因就可以了。 42. 【答案】 。 2. 看著地震災(zāi)區(qū)武警官兵不舍晝夜 ,不放棄一絲希望地拯救受災(zāi)群眾 ,我不由得留下了眼淚。 【解析】第 1 句是把“床前的月光”比作“白霜”,照樣子用“像”說一句比喻句就可以?!安挥傻谩笔遣唤?,控制不住的意思。 43.【答案】 ( 1)只有金華人民共同努力,才能成為全國文明城市。 ( 2)只要金華人民共同努力,就能成為全國文明城市。 如果金華人民共同努力, 就能成為全國文明城市。 【解析】 試題分析: 常用關(guān)聯(lián)詞分類 ( 1)表示并列關(guān)系的 常用“一邊??一邊??”,“不是??而是??”,“既??又??”等 關(guān)聯(lián)詞語 ;( 2)表示遞進(jìn)關(guān)系的 常用“不但(不只、不光)??而且??”,“不僅??還??”等關(guān)聯(lián)詞語( 3)表示選擇關(guān)系的 常用“不是??就是??”,“要么??要么??”,“或者??或者??”等 關(guān)聯(lián)詞語 ( 4)表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的 常用“雖然??但是(可是、卻)??”等關(guān)聯(lián)詞語 (5)表示假使關(guān)系的 常用“如果??就??”,“即使??也??”等關(guān)聯(lián)詞語;(6)表示條件關(guān)系的 常用“只有??才??”,“只要??就??”,“無論??都(也)??”,“不管??都(總)??”等關(guān)聯(lián)詞語;( 7)表示因果關(guān)系的 常用“因為??所以 ??”,“既然??就??”,“??因此??”等關(guān)聯(lián)詞語;( 8)表示取舍關(guān)系的 常用“寧可??也不??”,“ 與其??不如?? ”等關(guān)聯(lián)詞語。 4447【答案】 44. 盡管 可是 45. 去世 逝世 駕崩 犧牲 46. 這個世界上誰都需要找點(diǎn)理由自我安慰。 47. B C A 【解析】 44.試題分析: 盡管??可是??是表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的詞語。此類的關(guān)聯(lián)詞還有:可是、但是、盡管??還、 雖然 (雖是、說、盡管、固然 )??但是 (但、可是、然而、卻 ) 、卻、不過、然而、只是 、盡管??可是??、雖然??但是??、??卻??、??然而??。 答案第 13 頁,總 14 頁 45. 試題分析:略 46. 試題分析: 是啊 !只有這樣才能給人展示自己是最堅強(qiáng)的一個人。 陳述句:告訴別人一件事, 陳述一個事實(shí)的句子,句末用句號表示。陳述句有肯定、否定以及雙重否定的形式。 規(guī)律總結(jié):把反問句改為陳述句,把句子中的否定詞改為肯定語氣的,后面的呢、嗎等語氣助詞去掉,問號變?yōu)榫涮枴? 47. 試題分析: 小學(xué)階段,對詞語部分總的要求包括:能正確地讀出和書寫學(xué)過的詞語,懂得詞語的意思;能結(jié)合上下文理解詞語;能從詞義的輕重、范圍大小、感情色彩、詞語搭配等方面辨析詞義;學(xué)過的詞語大部分都能正確運(yùn)用。 把句子放到段落中去體會,多讀幾遍,讀懂文章的中心,用排比句更能體現(xiàn)文章的意思。 4852【答案】 48. 走馬觀花 含英咀華 咬文嚼字 字斟句酌 49. (1)讀書可以學(xué)到知識,開闊眼界,有好處。 (2)要勤奮,要喜歡讀。 (3)讀有意義、積極向上、健康的書。 50. 既然??就?? 51. 樂此不疲:被你所讀書籍的內(nèi)容深深吸引,即使閱讀再長的時間感受到的也 都是快樂,而沒有一點(diǎn)疲憊的感覺。潛移默化:形容你的修養(yǎng)和素質(zhì)逐漸被你所讀的書所影響,從而得到提升和升華。 52. 書給予人們的實(shí)在太多,誰都要讀書。 【解析】 48. 試題分析: 【基本解釋】囫圇:指整個兒的東西。把棗整個咽下去,不加咀嚼,不辨滋味。比喻籠統(tǒng)地接受,不加分析、甄別,不求甚解。 【示例】:一個高中文科 的學(xué)生,與其~或走馬看花地讀十部詩集,不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩。 【近義詞】不求甚解、生吞活剝、走馬觀花?!痉戳x詞】含英咀華、細(xì)嚼慢咽、融會貫通 窮原竟委 咬文嚼字 尋根究底。 49. 試題分析: 讀好書的意思是 :讀書要讀好的書,比如名著之類的,好:有益的 答案第 14 頁,總 14 頁 好讀書的意思是 :喜歡讀書,喜歡做讀書這件事 好:喜歡 讀書好的意思是 :讀書能豐富知識,是一件好事 好:好處 50. 試題分析: 兩句之間有因果關(guān)系,在關(guān)聯(lián)詞中比較適合的是:既然??就?? 51. 試題分析: 樂此不疲:樂:快樂。 此:這。疲:疲勞,疲倦。因為 酷愛做某事而不覺疲倦。形容對某事十分熱愛而沉浸于其中。潛移默化,是指人的思想 ,品性或習(xí)慣受到影響、感染而無形中發(fā)生變化。通過課文的閱讀,其在句中意思是:①樂此不疲:被你所讀書籍的內(nèi)容深深吸引,即使閱讀再長的時間感受到的也都是快樂,而沒有一點(diǎn)疲憊的感覺。②潛移默化:形容你的修養(yǎng)和素質(zhì)逐漸被你所讀的書所影響,從而得到提升和升華。 52. 略 53. 【答案】 滿面春風(fēng)開業(yè)喜;應(yīng)時生意在人為 【解析】語文學(xué)習(xí)過程中,具有獨(dú)立閱讀能力,注重情感體驗,有較豐富的語言積累,是新課標(biāo)的要求之一。中華文化博大精深,世界文化異彩 紛呈,其中有許多該背誦記憶的東西,我們應(yīng)對歇后語、名言、警句、言語、對聯(lián)等給予重視。 規(guī)律總結(jié):對聯(lián)的基本規(guī)則 對聯(lián),雅稱「楹聯(lián)」,俗稱對子。它言簡意深,對仗工整,平仄協(xié)調(diào),是一字一音的漢語語言獨(dú)特的藝術(shù)形式。可以說,對聯(lián)藝術(shù)是中華民族的文化瑰寶。 對聯(lián)的種類約分為春聯(lián)、喜聯(lián)、壽聯(lián)、挽聯(lián)、裝飾聯(lián)、行業(yè)聯(lián)、交際聯(lián)和雜聯(lián)(包括諧趣聯(lián) ....)等。當(dāng)場寫,難度大;注意平時的積累,能隨時在腦海中浮現(xiàn),調(diào)用。 考點(diǎn):知識積累
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