高考語文專題——關聯詞語-資料下載頁
2025-08-16 00:48本頁面
【正文】 ，人際交流時就會冷淡，人是靠溝通打開外面世界通道的。通道堵塞，怎么去闖外面的世界？ 如果 有人議論你能力不強， 那么 要弄清楚這種能力指的是什么。 如果 人家說你學習能力不強，工作能力不強，溝通能力不強 …… 這些方面你的能力到底怎么樣？ 如果 這方面的能力差強人意，那就是小人嚼舌，不必理睬，走自己的路，讓他們去“指點江山”好了。 如果 你在諸多方面能力確實不強，那就要反思自己，改進自己，以弱為強。你有了進步，大家也會認可，不會再議論紛紛了。 ? 如果 他們所說的能力是指搞陰謀、?；ㄕ校瑺I私舞弊 …… 那么這種能力還是低一點的好， 因為 免得到處害人 …… ? 假如 有人背后議論你長得丑，那么請你不要在意，而要坦然面對。 因為 外貌的丑俊，是父母給的，是無法改變的事實。 ? 你要從其他方面改變自己，用某一方面的長處，彌補外貌丑陋的缺陷。比如：你身材不高，就要像晏子、鄧小平、莫言一樣增長才干；你外貌不美，心靈就要像巴黎圣母院的敲鐘人卡西莫多一樣善良。 假如 你道德高尚，知識豐富，心靈美麗，就 可以把那些所謂的“高富美”比下去。有人說，即使 長得丑， 也 要堅持走出去嚇人。 如果 你進步顯著，別人 就 會對你刮目相看； 如果 你敢于毛遂自薦，解決別人無法解決的問題，你 就 能一鳴驚人。晏子敢于到楚國去嚇人 …… 江澤民敢于帶著丑陋的夫人到國外去嚇人 …… 霍金敢于坐在輪椅上嚇人 …… 只要 你出以公心、說得正，做得正，無論 別人說什么，你都能不管風浪起，穩(wěn)坐釣魚船。俗話說，不做虧心事，半夜不怕鬼叫門。 ? 小結： 掌握常見的關聯詞，特別是因果、假設、條件這三類關聯詞。在閱讀、寫作實踐中運用精熟。注意它們與英語關聯詞的不同之處，不可混為一談。關鍵是吸取教訓，總結經驗，尋求規(guī)律。
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