【正文】 ?? 2. 如果??就?? 3. 一會兒??一會兒?? 4. 只有??才?? 5. 無論??都?? 【解析】 1. 句子中分句之間的關(guān)系是條件關(guān)系，所以用“剛??就??” 2. 這句話前后句是假設(shè)關(guān)系，應(yīng)該用“如果??就 ??” 3. 這句話分句間是并列關(guān)系。故選擇“只有??才??”。關(guān)聯(lián)詞把兩個或兩個以上在意義上有密切聯(lián)系的句子組合在一起，叫復(fù)句，也叫關(guān)聯(lián)句。 如果??就??表示假設(shè)關(guān)系，是假設(shè)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞； 因?yàn)??所以??表示因果關(guān)系，是因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞； 雖然??但是??表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，是轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞?！笔羌僭O(shè)下 答案第 7 頁，總 14 頁 產(chǎn)生的結(jié)果，因而選擇“如果??就??” 24． 【答案 】 （ 1）就是??也?? （ 2）無論??也?? （ 3）非??不可?? （ 4）任憑??也?? 【解析】對關(guān)聯(lián)詞的考查。 （ 1）“可以遮擋強(qiáng)烈的陽光”和“可以降低室內(nèi)的溫度。根據(jù)句子的表達(dá)需要進(jìn)行選擇填空就可以。 。一般都是這么形容的：浪花怕打著沙灘。 32． 【答案】 ①既然??就??②雖然??但是??③因?yàn)??所以?? 【解析】本題考查學(xué)生使用關(guān)聯(lián)詞 的能力，關(guān)聯(lián)詞在五年級學(xué)習(xí)的并不多，只要在課文中保證學(xué)習(xí)到的關(guān)聯(lián)詞能識記下來，就可以。關(guān)聯(lián)詞一般分并列關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、假設(shè)關(guān)系、條件關(guān)系、因果關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系等。 （ 4）我（寧可 ）不要獎品，（ 也不）在考試時作弊。 遞進(jìn)關(guān)系：不但??而且??；不光??也??；不僅??還??。關(guān)聯(lián)詞一般分并列關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、假設(shè)關(guān)系、條件關(guān)系、因果關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系等。 【解析】 1. 前一個分句假設(shè)存在或出現(xiàn)了某種情況，后一個分句說明由這種假設(shè)的情況產(chǎn)生的結(jié)果，常用關(guān)聯(lián)詞語有“如果?就? 2. 幾個分句的意思不是順著前一個分句的意思說下去，而是來一個轉(zhuǎn)折，轉(zhuǎn)到相反的意思上去。 【解析】 39． 【答案】 1. 1.（ 1）雖然王老師年近六十，但是精力還很旺盛?！笆且晃活H負(fù)盛名的作家”和“是一位著名的畫家”兩句是平等并列的關(guān)系，所以用“不僅??還??”。 【解析】第 1 句是把“床前的月光”比作“白霜”，照樣子用“像”說一句比喻句就可以。此類的關(guān)聯(lián)詞還有：可是、但是、盡管??還、 雖然 (雖是、說、盡管、固然 )??但是 (但、可是、然而、卻 ) 、卻、不過、然而、只是 、盡管??可是??、雖然??但是??、??卻??、??然而??。 (2)要勤奮，要喜歡讀。 【示例】：一個高中文科 的學(xué)生，與其～或走馬看花地讀十部詩集，不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩。潛移默化，是指人的思想 ,品性或習(xí)慣受到影響、感染而無形中發(fā)生變化。 對聯(lián)的種類約分為春聯(lián)、喜聯(lián)、壽聯(lián)、挽聯(lián)、裝飾聯(lián)、行業(yè)聯(lián)、交際聯(lián)和雜聯(lián)（包括諧趣聯(lián) ....）等。它言簡意深，對仗工整，平仄協(xié)調(diào)，是一字一音的漢語語言獨(dú)特的藝術(shù)形式。因?yàn)?酷愛做某事而不覺疲倦。把棗整個咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。 把句子放到段落中去體會，多讀幾遍，讀懂文章的中心，用排比句更能體現(xiàn)文章的意思。 4447【答案】 44． 盡管 可是 45． 去世 逝世 駕崩 犧牲 46． 這個世界上誰都需要找點(diǎn)理由自我安慰。 42． 【答案】 。 （ 2）我回家后，先吃飯，再做作業(yè)，然后復(fù)習(xí)功課。做題時，一要理清分句之間句子的邏輯關(guān)系，二要積累常見的關(guān)聯(lián)詞語，使用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。 36． 【答案】 1.(如果 )沒有老師的耐心教育和幫助，我 (就 )不會有這么大的進(jìn)步。把兩個或 兩個以上在意義上有密切聯(lián)系的句子組合在一起，叫復(fù)句，也叫關(guān)聯(lián)句。 假設(shè)關(guān)系：如果??就??；要是??那么??；即便??也??；即使??也??； 倘若??就??；要是??就??；倘若??便??。 答案第 10 頁，總 14 頁 （ 2）（因?yàn)? ）有春種，（ 所以）有秋獲。把兩個或兩個以上在意義上有密切聯(lián)系的句子組合在一起，叫復(fù)句，也叫關(guān)聯(lián)句。因?yàn)?，看完風(fēng)景，游覽完大自然，呼吸完新鮮空氣，孩子心情非常高興。因此，春天來了，花壇里的花在比美。 網(wǎng) ] 28． 【答案】 1. 一邊??一邊?? 2. 不是??就是?? 3. 如果??就?? 【解析】 1. 這句話的意思是“寫作業(yè)”和“看電視”都在做，所以選擇并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“ 一邊??一邊??” 2. 這句話時選擇關(guān)系，這本書在“你”和“他”中有一者是，所用選擇性關(guān)聯(lián)詞語“ 不是??就是??” 3. 前提“明天下雨”是一種假設(shè)，所以用表示假設(shè)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語“如果??就??” [來源 :] 29． 【答案】 ??也?? 2. 既然??就?? 3. 如果 ??就?? 4. 寧可??也不??5. 因?yàn)???所以?? 【解析】 1. 這句話句子前面一部分介紹一種假設(shè)情況，后面一部分是假設(shè)的情況實(shí)現(xiàn)后要產(chǎn)生的結(jié)果，是假設(shè)關(guān)系，所以用“即使??也??” 2. 句子前面一部分說出了事情的原因，后面一部分說出了應(yīng)該有的結(jié)果，根據(jù)句意屬于因果關(guān)系，所以用 既然??就?? 3. 這句話句子前面一部分介紹一種假設(shè)情況，后面一部分是假設(shè)的情況實(shí)現(xiàn)后要產(chǎn)生的結(jié)果，是假設(shè)關(guān)系，所以用“ 如果??就?? ” 4. 這句話前面提出一種做法，后面提出另一種做法，根據(jù)句意傾向于前面的做法，屬 于選擇關(guān)系，所以用“ 寧可??也不?? ” 5. 這句話前一個分句說的是原因，后一個分句說的是結(jié)果，屬于因果關(guān)系，所以用“ 因?yàn)??所以?? ” 30． 【答案】 不僅 ......還 ......；只要 ......就 ......；即使 ......也 ......；雖然 ......但是 ...... 【解析】 遞進(jìn)關(guān)系 條件關(guān)系 假設(shè)關(guān)系 轉(zhuǎn)折關(guān)系 31．【答案】 ，果子成熟了，向日葵卻謙虛地低下了頭。 26． 【答案】 1. 不管??都?? 2. 只有??才?? 3. 寧可??也不?? 【解析】 1. 本題考查學(xué)生對關(guān)聯(lián)詞語的掌握能力。 25． 【答案】 （ 1）不僅??而且?? （ 2） 既??又?? （ 3） 因?yàn)??所以?? （ 4） 要是??就?? 【解析】對學(xué)生關(guān)聯(lián)詞的掌握情況的考查。 （ 3）“身體很大”與“走路并不笨拙”前后分句之間的語意相對，所以是轉(zhuǎn)折關(guān)系，選擇“雖然??但是??”。復(fù)句通常用一些關(guān)聯(lián)詞語來連接。屬轉(zhuǎn)乘關(guān)系，應(yīng)該用“雖然??但是??” 一個分句與后一個分句分別表示在兩種條件下產(chǎn)生了的同一種結(jié)果，所以用“無論是??還是??” 20． 【答案】 ??但是?? ??還是?? 【解析】 ，后一個分句不是順著前一個分句的意思說下來，而是作了一個轉(zhuǎn)折，說出的是結(jié)果，且與前一個分句完全相反或相對。 【解析】 1. 這是一個因果關(guān)系的句子，前一個分句說明原因 ,后一個分句說明結(jié)果，因此，填“因?yàn)??所以??”。 注意：只有??才??和只要??就??的區(qū)別： 兩者都是表示條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞 前者表示條件唯一 如：只有 A才 B A是 B的充分必要條件 后者表示條件非唯一 如：只要 A就 B A是 B的充分非必要條件 9． 【答案】 1. 無論??都?? 2. 與其??不如?? 3. 雖然??但是?? 【解析】 1. 前一個分句說明條件，后一個分句表示在這一個條件下產(chǎn)生的結(jié)果，因此用無論??都?? 2. 這是一個選擇關(guān)系的句子，幾個分句分別說出幾件事情，表示選擇其中一件，因此，用與其??不如?? 3. 前一個分句提出一種情況，后一個分句不是順著前一個分句意思說下去，而是轉(zhuǎn)到相反的意思上去，因此，用雖然??但是?? 10． 【答案】 有的??有的??雖然??但是??因?yàn)??所以?? 【解析】 第一句同學(xué)們看書寫字存在并列關(guān)系，所以選擇 有的??有的??；第二句前后兩個分句存在轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以選擇雖然??但是??；第三句前后兩個分句存在因果關(guān)系，所以選擇因?yàn)??所以?? 11． 【答案】 1. 既??又?? 2. 如果??就? ? 3. 雖然??但是?? 4. 只有??才??5. 無論??都?? 【解析】 1. 句子中幾個分句之間的關(guān)系是平等并列的、沒有主次之分，屬于并列關(guān)系，所以用“既??又??” 2. 這句話前后句是假設(shè)關(guān)系，應(yīng)該用“如果??就??” 3. 這句話這句話前一個分句說了一個意思，后一個分句不是順著前一個分句的意思說下來，而是作了一個轉(zhuǎn)折，說出的意思，和前一個分句完全相反或相對。 8． 【答案】 （ 1）只要??就??（ 2）雖然??但是?? （ 3）即使??也??（ 4）只有??才?? 【解析】對關(guān)聯(lián)詞掌握情況的考查。 【解析】（ 1）這是因果關(guān)系的 句子，前一個分句表示的是原因，后一個分局表示的是結(jié)果，因此，用因?yàn)?? 所以??（ 2）這是遞進(jìn)關(guān)系的句子，后一分局對前一個分句的意思更近一層，因此用不但?? 而且?? 7． 【答案】 1.（因?yàn)椋┘依锷钐щy，（所以）安徒生的爸爸很聰明，也沒 有上理想中的文法學(xué)院。果然，確實(shí)如此，表示事實(shí)與所說或所預(yù)料的相符。 ” 4． 【答案】 ??都?? ??但是?? ??又?? 使??也?? ??也不?? 【解析】關(guān)聯(lián)詞與的考查。工具書分句之間的這種關(guān)系，必須用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語來表示。 51．聯(lián)系上下文理解詞語。 ( )看了 ( )一定要有自己的想法。 這個世界上誰不需要找點(diǎn)理由自我安慰呢？ ___________________________________________________ 47．將下面三句話還原到第⑤段的空缺處，正確的順序是 _________________。之后，他的琴聲幾乎遍及世界，擁有無數(shù)的崇拜者，他在與病痛的搏斗中，用獨(dú)特的指法、弓法和充滿魔力的旋律征服了整個世界?！彼苁芄奈?，從此 把失明看作是上帝的特殊鐘愛，開始振作起來，向命運(yùn)挑戰(zhàn)。不但??而且??。 42． 用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞語造句。 湖水靜得像（ ），綠得像（ ），游船從上面滑過不留一點(diǎn)痕跡。 （ 1）王老師年近六十。 （ 1）用“生氣”的不同意思寫句子。 王老師精力十分旺盛。 （ 4）我（ ）不要獎品，（ ）在考試時作弊。 33．填關(guān)聯(lián)詞。 ，果子成熟了，向日葵卻地低下了頭。 （ ）犧牲生命，（ ）泄露秘密。 ，我說：“（ ）美術(shù)組，（ ）航模組。 （ 4）（ ）你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁 ，你（ ）休想拉下爬山虎的一根莖。 24．給下列句子選擇合適的關(guān)聯(lián)詞。 因?yàn)??所以?? 雖然??但是?? 如果??就?? （ 1）（ ）口袋里有很多錢，我（ ）能買很多我喜歡的書。 雖然??但是 ??無論??都?? ， ________小山雀還是一動不動 。 ， __________過去多長時間，我們再次回想時， _______像是又品嘗到它一樣。 [來源 :] （ ）掛出來，（ ）有許多人來購買。 （ ）下雨，運(yùn)動會（ ）不開了。 13．選擇關(guān)聯(lián)詞填空。 4.（ ）保護(hù)好環(huán)境，（ ）能更好的保護(hù)地球。他（ ）有空兒，（ ）到我們班問這問那。 8．選詞填空 只有??才?? 只要??就?? 雖然??但是?? 即使??也?? （ 1）（ ）跳水