幼兒小班社會活動方案精選5篇-資料下載頁
2024-09-25 12:39本頁面
【正文】 間要相互關(guān)心。幼兒和自己的好朋友相遇打招呼，兩個好朋友見面后可以交換照片，相互抱一抱，拉拉手等傳遞友情，教師幫助幼兒把照片貼在朋友樹上。讓幼兒觀看后說一說他們是不是好朋友?你怎么看出來他們是好朋友?，對表現(xiàn)突出的幼兒進行表揚和鼓勵。活動自然結(jié)束。小班社會領(lǐng)域活動方案5活動目標知道自己的小手本領(lǐng)大，樣樣事情都會做。喜歡跟著老師和小朋友一起表演兒歌。在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。教學(xué)重點、難點小手的本領(lǐng)，讓幼兒自己嘗試用小手做力所能及的事說說自己的小手會做些什么事?活動準備準備一個活動室，提供活動材料圖片、兒歌錄音活動過程認識我們的小手。(1)(出示小手的圖片)這是什么?(2)我們每個人都有一雙小小手，讓我們一起來說說小小手上有幾個手指頭?(幼兒和老師一起點數(shù)。)(3)小小手是我們的好朋友，它能幫我們做很多的事。想想你的小小手會做些什么事呢?欣賞兒歌。(1)教師播放兒歌的錄音，請孩子說說聽到了什么?(2)(出示圖片)再次欣賞兒歌，共同回憶兒歌里的話。(3)教師表演兒歌，鼓勵幼兒跟著老師念念，演演。幼兒學(xué)念兒歌。(1)幼兒跟著老師學(xué)念兒歌。(2)個別幼兒表演。小結(jié)：建議爸爸媽媽在家中鼓勵孩子做些力所能及的事(如：整理玩具、自己穿衣吃飯等。)幼兒小班社會活動方案精選5篇相關(guān)：
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