幼兒園大班社會活動策劃方案參考5篇-資料下載頁
2025-09-06 23:57本頁面
【正文】 里，每天早晨嚴格按照計劃做事，不浪費一分鐘時間。 幼兒園大班社會活動策劃方案參考 5 活動目標 ： ，它為大家的生活提供了方便。 ，初步感受人們進行的買賣行為。 。 ，不馬虎的好習慣。 ，增強幼兒的口頭表達能力 活動準備： ：《逛菜場》。 3～ 4 名家長志愿者，并和他們交流活動的程序和注意事項。 活動過程： ，引發(fā)活動。 引發(fā)幼兒討論：你們去過菜場嗎 ?菜場有什么用 ?你在哪里看到過菜場 ? 教師小結：多地方都有菜場， 在菜場里人們可以買到各種自己想吃的菜，菜場給人們的生活帶來了很大的方便。 、內容和要求。今天我們菜場去逛逛，看看菜場是什么樣的，里面的人們在做什么事 ? 菜場我們不但要觀察，還要把自己看到的東西用畫畫的方式記下來參觀時的要求。 教師：小朋友分成幾個小組進行參觀和記錄。一定要和自己小組的人在一起，不掉隊。 。 教師引導幼兒觀察菜場里菜的種類、菜的擺放和人們的活動。 幼兒在幼兒用書《逛菜場》上做記錄。 ：我看到的菜場。 .幼兒利用記錄表和同伴交流自己在菜場看到的情景。 幼兒在集體面前表述自己的觀察內容，教師利用幼兒用書《逛菜場》幫助幼兒整理經(jīng)驗。 教師：菜場有各種各樣的菜，如蔬菜、水產(chǎn)、家禽、肉類和其他一些食品 。菜場的菜是分類擺放整齊的。了解菜場里人們的活動。 幼兒討論：菜場里有哪些人 ?他們都做些什么 ? 教師小結：菜場里有賣菜的人、顧客和管理員。顧客選中自己需要的菜，賣菜的人用秤幫他 (她 )稱好重量并裝好。顧客按價格付錢。 《逛菜場》，簡單介紹賣菜人的勞動并進行總結。 教師：賣菜人 天沒亮就起床收菜，并整理擺放，在菜場里要工作一天，隨時幫助客稱菜、裝菜，他們的工作很辛苦。鼓勵幼兒養(yǎng)成不挑食的好習慣。 延伸活動： 在日?；顒又袆?chuàng)設場景，供幼兒開展 菜場 的游戲。 幼兒園大班社會活動策劃方案參考
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