幼兒園社會活動策劃書5篇大全-資料下載頁
2025-08-18 16:00本頁面
【正文】 ” 圖，幫助幼兒了解四個 “ 困難 ” 特征。 師：在尋找黑人小朋友的路程可不那么輕松，從沙坑開始一路往下就會遇到重重困難，第一個是要越過厚厚的沙土，第二個困難是要穿過滲水的淤泥， 第三個困難是通過堅硬的巖層，第四個困難就是經(jīng)過高溫的巖漿。你們有信心完成偵探任務(wù)嗎 。 師：小偵探們，時間緊迫，只有十分鐘來商量方案，所以今天我們分成四組，每組先制定一個困難的解決方案，然后我們再一起去尋人，這樣就會快得多。 師： (分別在四張桌子上擺放好 “ 困難 ” 圖 )現(xiàn)在，請你們根據(jù)各個困難的特征 (沙土 —— 厚、淤泥 ——有水、巖層 —— 堅硬、巖漿 —— 高溫 )大膽地貢獻自己的想法，并把合理的想法繪在圖上。 。 三、集中交流討論，合作 體驗尋找 。 師：每個小組請一名小偵探代表介紹下你們的解決方案，說說遇到這種困難時我們可以怎么做 (小組代表介紹 ) ，合作尋人，并在 “ 破案 ” 過程中一起修改或豐富解決方法。 師：現(xiàn)在有了你們的解決方案，我們一起出發(fā)吧，在這過程中大家要團結(jié)合作、互相幫助，遇到困難不要害怕，如果遇到我們解決不了的困難時還可以尋求別人的幫助。 過第一關(guān)：厚厚的沙層阻擋了我們的路，我們該怎么辦呢還可以找誰來幫忙 (出示挖沙隊用抽沙機工作圖 ) 過第二關(guān)：滲水的淤泥阻擋了我們的路，我們該怎么辦呢還可以找誰來幫忙 (出示挖井隊用挖井設(shè)備抽水圖 ) 過第三關(guān)：堅硬的巖層阻擋了我們的路，我們該怎么辦呢還可以找誰來幫忙 (出示鉆機工人用鉆機工作圖 ) 過第四關(guān)：滾燙的巖漿阻擋了我們的路，我們該怎么辦呢還可以找誰來幫忙 (出示消防員穿戴消防服耐高溫圖 ) 四、收獲成功的喜悅，分享 “ 尋人 ” 收獲 ：這里，又有一個沙坑，我們一起爬出去看看吧 (幼兒體驗爬的動作 )!哇，你們看，黑人小朋友在那，我們終于找到了 ! ，集體跳舞慶祝。 師：黑人小朋友為了感謝我們的小偵探，邀請大家一起跳舞慶祝呢。 “ 尋人 ” 收獲。 師：在今天的偵探活動中，你有哪些收獲要跟大家分享呢 (引導(dǎo)幼兒從解決困難的智慧、合作的力量、感謝別人的幫助等方面講述 ) 幼兒園社會活動策劃書相關(guān)：
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