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正文內(nèi)容

20xx高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)專題八古代詩(shī)歌鑒賞8-2-資料下載頁(yè)

2024-11-27 01:20本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】戰(zhàn)哭多新鬼,愁吟獨(dú)老翁。亂云低薄暮,急雪舞回風(fēng)。瓢棄樽無(wú)綠,爐存火似紅。數(shù)州消息斷,愁坐正書空②。②《世說(shuō)新語(yǔ)·黜免》載:“殷中軍(殷浩)被廢,在信安,終日恒書空作字。揚(yáng)州吏。民尋義逐之,竊視,唯作‘咄咄怪事’四字而已。詩(shī)人對(duì)溫暖的渴望。命運(yùn)的憂慮、對(duì)離散的親人深切牽掛而又無(wú)從著力的苦惱心情。事而又壯志難酬的詩(shī)人形象。詩(shī)歌的第二聯(lián)描寫了什么樣的景象?和抒發(fā)詩(shī)人感情作鋪墊,有利于突出詩(shī)歌憂國(guó)憂民的主旨。詩(shī)是寫爐火燃盡的情景;E項(xiàng),“壯志難酬”錯(cuò)誤,詩(shī)歌中沒有體現(xiàn)。本題重點(diǎn)考查詩(shī)歌的景物形象。2.閱讀下面的詞,完成文后各題。①朱敦儒洛陽(yáng)人,“南渡以詞得名”,此詞作于流落江南之時(shí)。詩(shī)人遭遇離亂,故國(guó)已亡,流落江南,內(nèi)心的悲憤凄涼,由此可見。結(jié)合詞下注釋可知本詞是作于流落。即王昭君,晉時(shí)因避司馬昭諱,改稱王明君,亦稱明妃。但最后二人戰(zhàn)敗被殺。別浦②魚肥堪膾,前村酒美重斟。

  

【正文】 īn qīn):馬跑得很快。 ② 盧龍塞:古地名。 (1)請(qǐng)概括首聯(lián)描寫的 “ 塞下 ” 環(huán)境的特點(diǎn),并分析其作用。 答: ___________________________________________________ (2)這首詩(shī)刻畫了怎樣的邊將形象?寄寓了詩(shī)人怎樣的感情?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 答: ___________________________________________________ 答案 (1)特點(diǎn):自然環(huán)境險(xiǎn)惡;軍情緊急。作用:營(yíng)造了肅殺的氛圍,渲染了邊塞緊張的戰(zhàn)爭(zhēng)氣氛,為邊將的出場(chǎng)勾勒背景 (答 “ 是為邊將出場(chǎng)作鋪墊 ” 也可 )。 (2)刻畫了一個(gè)飽受戍邊之苦、思鄉(xiāng)之愁的邊將形象。表達(dá)了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)給邊塞將士帶來(lái)的苦難的同情,和對(duì)從古至今延綿不斷的戰(zhàn)爭(zhēng)的厭倦,寄寓了詩(shī)人渴望和平的美好愿望。 解析 (1)本題考查鑒賞詩(shī)歌的思想內(nèi)容及表達(dá)效果。從北風(fēng)凋白草、鐵衣霜露重等詞可見自然環(huán)境惡劣及軍情的緊急。作用:營(yíng)造氛圍,渲染氣氛。同時(shí)注意環(huán)境描寫有時(shí)還有為主人公設(shè)置背景的作用,或是自然背景,或是社會(huì)背景。 (2)從 “ 秋來(lái)邊將心 ”“ 煙塵飛至今 ” 等句,可見邊將厭惡戰(zhàn)爭(zhēng),歲年深、邊將心、戍樓月等詞都表達(dá)了在邊塞時(shí)間久了,很想家。答題時(shí)要從思鄉(xiāng)及厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)的角度分析。 10.閱讀下面一首詞,然后回答問(wèn)題。 浣溪沙 王惲 隋末唐初與漢亡 。干戈此際最搶攘。一時(shí)人物盡鷹揚(yáng)。 褒鄂 ① 有靈毛發(fā)動(dòng),曹劉無(wú)敵簡(jiǎn)書光。爭(zhēng)教含泣到分香 ② 。 ① 褒鄂:指唐朝褒國(guó)公段志玄、鄂國(guó)公尉遲敬德。 ② 分香:曹操《遺令》: “ 余香 (剩余的香料 )可分與諸夫人,不命祭。諸舍中無(wú)所為,可學(xué)作組履賣也。 ” 后以 “ 賣履分香 ”喻臨死不忘妻妾。 (1)詞的上闋描繪了怎樣的場(chǎng)景?表達(dá)了怎樣的哲理思想? 答: ___________________________________________________ (2)“ 爭(zhēng)教含泣到分香 ” 一句刻畫了人物怎樣的形象特征? 答: ___________________________________________________ 答案 (1)隋末唐初和漢亡之際是中國(guó)封建社會(huì)兩個(gè)十分動(dòng)蕩而英雄輩出的時(shí)代,到處刀光劍影,多少英雄豪杰逐鹿中原,一時(shí)之間成就了多少叱咤風(fēng)云的英雄。詞的上闋表明了一個(gè)哲理:時(shí)勢(shì)造英雄。 (2)這一句通過(guò)運(yùn)用曹操的典故,刻畫了那些當(dāng)年叱咤風(fēng)云但到最后卻窮途末路的人物形象。 解析 第 (1)題要求描繪場(chǎng)景,回答時(shí)要緊扣上闋的詞句,全面理解,概括出時(shí)代特點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上再去分析哲理。第 (2)題考查用典,結(jié)合注釋分析即可。
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