20xx高考語文一輪復(fù)習即時檢測：專題六文學類文本閱讀—散文專題集訓word版含解析-資料下載頁
2025-11-18 01:18本頁面
【導讀】①我媽年輕的時候是一名會計,在食品站工作?？床黄鹱k公室的,男人看不起女人,雙重歧視。我媽媽不服,就學會。一個二十來歲的女孩,穿著黑色的皮圍裙,按倒一頭豬,手起。后來我媽走到哪兒,那幫屠夫叔叔們就跟到哪兒。②我們小時候愛吃手指,把手指甲都啃壞了。她就給我和哥哥在。因為甘草片比手指頭好吃,我們就不吃手指頭。我4歲的時候,看到其他小孩子在高樓外的屋檐上追跑嬉鬧,也想。媽媽沒有打我罵我,而是去買了一個大西瓜,帶我們站到那個。我一邊傷心地大哭,一邊去上學。和我們說話,然后挨個兒抱我們,說要掂掂有多重。⑤我初中的時候第一次收到情書,非常憂心,試探地拿給媽媽看。我后來聽說很多女孩子不再對媽媽說心事,就是從。⑥但我們之間也不都是美好時光。⑦小時候上學,爸媽很少接送我,下雨也一樣。爸爸去世僅一年,我剛上大學,卻突然得了一
【正文】 像歌手 ,喚醒了深深的記憶 ,消除了心中郁積的煩躁”和第⑦段的“農(nóng)人的吆喝聲 ,聽后特別舒坦 ,不像汽車的噪音 ,撕裂耳膜” ,與作者對童年的回憶以及文章的主題相呼應(yīng)。 “對著前方大聲地喊道 :‘前進 !’牛車一動不動 ,急得不停地拍打牛身上” ,這里通過特寫鏡頭 ,表現(xiàn)了知青們與鄉(xiāng)村的格格 不入。 “童年的鄉(xiāng)村的大地 ,又一次聽犁的歌唱”之后 ,從心底里唱出的鄉(xiāng)情、 “我”、土地與未來相依相戀的一曲動人的 贊歌。 解析 :CE A 項 ,“犁的消失”有誤 。B 項 ,“略感遺憾”有誤 。D 項 ,“格格不入”說法欠妥。 (答 C 給 3 分 ,答 E 給 2 分 ,答 B 給 1 分。 ) “犁”為線索 ,多次具體描寫了人們使喚?；蛴美绲幕顒?,請簡要概括。 (6 分 ) 解析 :人們使喚?；蛴美绲幕顒?,主要集中在⑦ ⑨段。其中第⑦段是寫看到的農(nóng)人用犁或用牛的情況 ,第⑧⑨段回憶過去使喚?；蛴美绲那樾?,包括上海知青、自己的男實習老師以及自己用犁的情節(jié)。 答案 :①耕地農(nóng)人 :犁劃開黑土地 ,犁尖被土地磨得锃 亮 ,翻耕的泥土像開放的花兒。②魯北平原村里人家 :全家齊上陣 ,套繩搭肩 ,彎腰弓身 ,汗?jié)褚路?,滴落泥土。③上海知青 :大聲喊“前進” ,牛車一動不動 。不停地拍打牛身 ,牛卻慢慢倒芻。④男教師 :吆喝著牛 ,牛聽話地拉犁向前 ,犁翻開了土地。⑤“我們” :犁在手中不聽使喚 ,牛走走停停 ?！拔摇狈隼鐣r東搖西晃。 (各 1 分 ,表述簡練 1 分。 ) :“農(nóng)具當中犁是讓人尊重、敬畏的?！闭埥Y(jié)合全文 ,簡要分析作者對“犁”尊重、敬畏的理由有哪些。 (6 分 ) 解析 :在文中 ,“尊重”的意思就是將對方視為比自己地位高而必須重視的心 態(tài) ,“敬畏”意指在面對崇高事物時所產(chǎn)生的尊敬的感受。主要信息在前三段和倒數(shù)第二段。中間關(guān)于使喚牛和使用犁的文段隱含了作者通過犁對童年生活的回憶。 答案 :①“犁”耐苦、執(zhí)著而堅毅 ,平時安靜地積蓄力量 ,回到土地上卻具有摧枯拉朽之勢。②在作者看來 ,“犁”身上寄托了農(nóng)人對土地的感情 ,對豐收的渴望。③寄托了人們對故鄉(xiāng)的熱愛與對童年的回望。④犁熱愛土地 ,從不背叛。 (意思相近即可 ,答對 1 點得 2 分 ,答對 3 點得 6 分。 ) :“犁在我的眼中是浪漫的”。請結(jié)合材料 ,探究“浪漫”的表現(xiàn)。 (8 分 ) 解析 :文章以“犁的情結(jié)”為 題 ,主要抒發(fā)了對土地的熱愛、對豐收的渴望、對童年的回憶 ,贊揚了“犁”的獨特品性。作者身處“童年的鄉(xiāng)村的大地” ,從心底里唱出鄉(xiāng)情。將那農(nóng)耕時代的詩意的美好的記憶用文字的形式記錄。作者筆下 ,犁代表了什么 ,有什么意蘊 ,是回答本題要思考的內(nèi)容。 答案 :(1)犁積淀著悠悠鄉(xiāng)情 ,是家鄉(xiāng)人永遠寫不盡的童謠與抒情長詩 ,記錄著作者對童年的回憶與對故鄉(xiāng)的祝愿。 (3 分 )(2)犁象征著鄉(xiāng)親們樸實而勤勞的內(nèi)在本質(zhì) ,鐫刻著家鄉(xiāng)人對土地的珍愛。 (3 分 )(3)犁代表著家鄉(xiāng)人對金秋豐收的希冀和幸福未來的向往 ,彰顯著他們對故鄉(xiāng)的一往情深。 (2 分 )
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