20xx高考語文一輪復習即時檢測：專題五文學類文本閱讀—小說定點突破5小說探究word版含解析-資料下載頁
2025-11-18 01:18本頁面
【導讀】弟弟迷戀音樂,不僅迷戀流行歌曲,也迷戀中國古典樂器。在夜里吹奏笛子,聲音清越,吹出月光、竹林、沙灘、仙鶴??中以后,弟與另兩個男孩一起組成了一個“紅蜻蜓”歌唱組合。時最喜歡的游戲。紅蜻蜓組合在春日夕陽中翻唱著一些小虎隊的歌曲,唱得投入而動情,雖然只有我一個觀眾。弟說,他要考藝術院校。然沒有成功,父親認為那是不務正業(yè),嚴厲禁止。弟在那年高考中落榜。為了實現(xiàn)愿望,弟又轉向別的途徑,準備去當文藝兵,這最后也沒。弟心灰意冷,對音樂的追求就此止步?！耸篮棋?哪條才是他要走的路?對于父親的橫加干涉,弟是心懷怨懟的。在外面游蕩,抽煙,喝酒,看錄像,甚至賭博。我那時已在江南。己的臉面,那要求,也是生活本身對他的要求。柔軟悄悄而來,來自兩個血脈相連的男人,如靜海深流。一年的秋日,我自江南回去探親,家人聚在一張飯桌上,吃著飯菜,人事,要為侄兒打開那扇自閉的門。干舌燥,侄兒一點反應也沒有。
【正文】 好讀書 ,去當文藝兵”等 ,對弟弟的很多想法都是橫加干涉的 ,但弟弟的遭遇很大程度上改變了父親對弟弟的態(tài)度 ,內心的親情驅使他在很多事情上的態(tài)度尤其是對弟弟的態(tài)度上有了明顯變化 ,這種變化正是源于對孩子的愛 (文本 )。在我們現(xiàn)實生活中 ,就存在著這樣的父親 ,存在著許多因為某種變故而使人物性格轉變的典型 ,這樣的形象就來源于生活 (現(xiàn)實 )。所以說這種變化是可信的 (結論 )。 4.(個性化解讀 )文章設置了“侄兒”的情節(jié) ,你覺得是否有必要 ? 解析 :情節(jié)類探究題主要是探究情節(jié)結構技巧、情節(jié)安排的合理性。分析時可從突出人物形象、體現(xiàn)情節(jié)關聯(lián)情況、突出主題等方面來談是否必要。 答案 :有必要 (觀點 )。這個情節(jié)使文章內容更豐富 ,它體現(xiàn)出弟弟的責任與擔當精神 ,也讓父親看到了弟弟懂事的一 面 (人物形象 )。這為父親和弟弟在思想情感上的和解、相融提供了有力的依據(jù) (情節(jié) )。同時 ,也使父愛的主題得以深化 (主題 )。 5.(探究作者的創(chuàng)作背景或創(chuàng)作意圖 )結合文中弟弟的經(jīng)歷 ,寫出你的兩點成長感悟。 解析 :在答題前要先梳理故事情節(jié) ,從情節(jié)之間的聯(lián)系中看出作者的傾向性。可重點結合弟弟的成長來談自己的感悟。 答案 :(要點 )①成長就是學會承擔責任 ,懂得關心、體諒父母 。②成長是一個不斷認識自我、他人和社會的過程。 (結合文本和自身經(jīng)歷略。 )
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