20xx高考語文一輪復(fù)習(xí)訓(xùn)練：第四部分二文學(xué)類文本閱讀專題二散文閱讀4-2-4-資料下載頁
2024-11-27 01:13本頁面
【導(dǎo)讀】觀眾隨著不同的曲子時喜時悲，完全沉浸到樂曲的氛圍之中。家有了紅白喜事，便會請他們前去演出。他的真名很少有人知道，大家都喊他“嗩吶王”，一是因為他姓王，嗩吶王一生未娶。只有一個撿來的兒子，大家習(xí)慣叫他“小嗩吶”，據(jù)說是嗩吶王在演出路上于荒野偶遇的棄嬰，便抱回家中，一直養(yǎng)在。小嗩吶卻有點兒坐不住了，幾次他和嗩吶王商量，要嗩吶王把積蓄拿出來，辦一個歌舞團，小嗩吶決計和嗩吶王分開，自己帶了幾個人另起爐灶。小嗩吶聞聽，真是氣不打一處來，同時心里暗暗較勁，發(fā)誓這次一定要贏。前兩年分別是三萬、五萬，今年一下子增加到十萬，前兩次的錢都被嗩吶王贏走了。蓋過了嗩吶王，收入也較以往多出了不少。嗩吶王干脆甩下上衣，赤膊上陣。當(dāng)他把十萬元交給小嗩吶時，被小嗩吶拒絕了。所誤會，但是在嗩吶王倒下之后，知道真相的他追悔莫及。項，不是李伯為了給自己慶生擺下嗩吶擂臺，而是嗩吶王讓李伯?dāng)[的。
【正文】 信封里 ” ， 這一行為表現(xiàn)了 “ 我 ” 對小女孩實際的幫助 ， 也表現(xiàn)了 “ 我 ” 真誠的歉意。 E． 醫(yī)院關(guān)懷小女孩 ， 老公愛護小女孩 ， 連 “ 我 ” 也向小女孩致歉 ， 小說傳達(dá)出了一種濃濃的暖意 ， 溫暖著人間 ， 溫暖著社會 ， 體現(xiàn)著正能量。 解析 A 項 ， 小說只有一條線索 ， 即選項中第一條線索 。 B項 ， 小女孩并沒有裝啞騙取大家的同情心 ， 從全文來看小女孩是單純、沒有心機的。 答案 AB ★ 5.“ 老公 ” 是出場不多的人物 ， 小說是怎樣塑造這一人物形象的？ (4分 ) 答： _________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 解析 解答此題 ， 首先要了解小說中塑造人物的方法有哪些 ， 如正面描寫 ， 包括外貌描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫等；側(cè)面描寫 ， 一般是通過他人之口來表現(xiàn)人物特點；另外還有通過對比的手法來使人物形象更鮮明。其次要回到小說中尋找關(guān)于 “ 老公 ” 的內(nèi)容。小說中既有對 “ 老公 ” 語言和行為的直接描寫 ， 又有大家和 “ 老公 ” 對待小女孩態(tài)度的對比。最后用簡潔的語言作答即可。 答案 ① 采用正面描寫的手法來塑造 “ 老公 ” 的形象。 “ 老公忙掏出二十元錢遞給 小女孩”“又對同病房的人說??”“他勃然大怒，對我一頓數(shù)落”這些動作描寫、語言描寫等，表現(xiàn)了“老公”是一個善良、熱心腸、富有同情心的人。②采用對比手法來塑造“ 老公”的形象。在對待小女孩的態(tài)度上，大家冷漠，“老公”熱情；“我”不夠友善，“老公”積極幫助?！袄瞎钡男蜗筇攸c在對比中得以展現(xiàn)。 6． 這篇小說帶給了你怎樣的人生啟示？請結(jié)合小說內(nèi)容并聯(lián)系現(xiàn)實 ， 談?wù)勀愕目捶ā?(6分 ) 答： ___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 解析 解答此 題 ， 首先要注意審題 ， 題干中的 “ 啟示 ” 說明要把故事上升到理論、感悟的高度。其次可從故事情節(jié)、人物形象 (小女孩、 “ 我 ” 、 “ 我 ” 的老公 )的角度提煉出啟示?？忌陕?lián)系現(xiàn)實 ， 在理解原文的基礎(chǔ)上自由發(fā)揮 ， 但不可脫離文本太遠(yuǎn)。 答案 ① 善 良之心是純潔的，人應(yīng)該有同情別人、幫助別人之心。就像醫(yī)院給予一定條件下的幫助，就像文中的“老公”一樣，用寬宏的胸襟包容，用純潔的心幫助，我們也應(yīng)盡自己所能幫助社會上那些需要幫助的人。②行動前應(yīng)盡可能多地了解實際情況，不盲目決斷。像對小女孩一樣，了解了事情的實際情況，就會理解小女孩的行為， 也就不會產(chǎn)生矛盾和誤會。③不要因為心靈沾染了世俗的灰塵而傷害他人。面對他人的乞求，不管幫不幫助，起碼要做到尊重他人，不能給他人造成傷害。
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