找規(guī)律下載教案1-資料下載頁
2024-11-27 00:29本頁面
【導(dǎo)讀】教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標準實驗教科書一年級下冊第88～89頁及課后“做一做”。律的方法，培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、操作、推理能力。2．?dāng)?shù)學(xué)思考：在教學(xué)過程中，發(fā)展合理推理能力，并合理、清晰的闡述自己的觀點。3．解決問題：合作中逐步形成評價與反思的意識。4．情感態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識。們還要開聯(lián)歡會呢，這不已經(jīng)忙著布置開了教室，連小青蛙呱呱和小豬哼哼都趕來幫忙。以四人小組為單位，請小組長領(lǐng)導(dǎo)各組進行討論，各自發(fā)表不同的意見。生1：我們認為小青蛙布置的漂亮，因為這樣看起來很整齊。生3：小青蛙布置的漂亮，因為它的布置是花和花，小旗和小旗，我覺得這樣的好。生4：我們認為小青蛙布置的漂亮，因為小旗是一紅一黃，燈籠是一紫一黃，很有順序。都是每兩個為一組的。
【正文】 影訂正。 2．演一演（用不同的動作或聲音把這些規(guī)律表演出來。） ① 學(xué) 生獨立表演。 ② 同桌兩人從中任選一組。 3．（ 1）找一找 師：剛才同學(xué)們用自己的身體動作和不同的聲音表演出了不同的規(guī)律，看來規(guī)律就在我們的身邊，那誰能說說在生活中哪些東西的排列是有規(guī)律的呢？ 生 1：我身上衣服的花紋是有規(guī)律的。 生 2：我家地板上的瓷磚也是有規(guī)律的。 生 3：馬路上的斑馬線也是有規(guī)律的。 （ 2）幫幫他 師：老豆博士想請大家 幫個忙：他買了一塊花布想做窗簾，但買回來之后又覺得這塊布缺花邊，所以他想請大家用今天所學(xué)的規(guī)律幫他設(shè)計一種花邊，你們愿意幫這個忙嗎？ 學(xué)生積極性很高，有用彩筆畫的，還有拿各種形狀的紙片貼的。（用實物投影展示一部分作品，學(xué)生互相評價。） 四、全課結(jié)束
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