【導讀】在每小題給出的四個選項中，只有一。項符合題目要求的。下列思想中能體現(xiàn)這一特質(zhì)的是。治之”體現(xiàn)了荀子禮法并施的思想，不符合題意，故A項錯誤；“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫”體現(xiàn)了孟子的提倡氣節(jié)的思想，也不符合材料，故B項錯誤；所倚；福兮，禍之所伏”體現(xiàn)了老子的辯證法思想，不符合題意，故D項錯誤。對于該表分析正確的是。反對以孔子的是非為標準。二者的共同之處在于反對權威，高揚人的主體地位。李贄的思想不涉及對宗教思想的批判，排除A項；二者的思想均沒有體現(xiàn)出反對君主專。制，排除C項；D項說法絕對，不符合史實，排除。朱熹學說作為官方哲學，成為聲譽隆盛的顯學，流傳數(shù)百年而不衰。其可靠性需要多方印證。在道德上，孔孟“克己復禮”“仁者愛人”，強調(diào)舍生取義，智者學

　　

【正文】 史上重大改革回眸】 材料隨著知識分子思想改造運動的發(fā)展，教育 改革逐步深入。 1951年下半年開始進行高等院系調(diào)整工作， 11月，以華東、華北、中南三大區(qū)為重點開始確定全國工學院院系調(diào)整方案。 1952年 7月確定了農(nóng)業(yè)學院院系調(diào)整方案。 1952年下半年至 1953年各類高校的調(diào)整工作全部完成。經(jīng)過院系調(diào)整，全國共有高校 182所，其中綜合大學 14 所，工業(yè)院校 38所，師范院校 31所，農(nóng)林院校 29所，醫(yī)藥院校 29所，財經(jīng)院校 6所，政法院校 4所，文科、藝術、體育、少數(shù)民族院校 31所。學校的任務，性質(zhì)明確。這次調(diào)整也有不恰當之處，如機械搬用蘇聯(lián)經(jīng)驗，不適當?shù)厝∠艘恍W科，有的專業(yè)設置 過細，對人才的成長與合理使用不利。 —— 據(jù)崔曉麟《重塑與思考： 1951年前后高校如識分子思想改造動研究》等 （ 1）根據(jù)材料，簡述新中國院系調(diào)整特征。 （ 2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，分析新中國院系調(diào)整的背景。 【答案】（ 1）特征：空間區(qū)域性明顯；理工科占較大比重；部分文科占有率低甚至被取消；綜合院校與專業(yè)院校相結(jié)合；政府主導。 （ 2）背景：社會主義三大改造即將進行；知識分子思想改造運動的發(fā)展；國家發(fā)展戰(zhàn)略的需求；蘇聯(lián)的影響。 【解析】 （ 1） 本題根據(jù)材料 “ 以華東、華北、中南三大區(qū)為重點 ?? 全國共有高校 182所，其中綜合大學 14所，工業(yè)院校 38所，師范院校 31所，農(nóng)林院校 29所，醫(yī)藥院校 29所，財經(jīng)院校 6所，政法院校 4所，文科、藝術、體育、少數(shù)民族院校 31所 ” ， 并結(jié)合所學知識即可從空間區(qū)域性；理工科占較大比重；部分文科占有率低；綜合院校與專業(yè)院校相結(jié)合；政府主導等方面簡述新中國院系調(diào)整特征。 （ 2） 本題根據(jù)材料 “ 隨著知識分子思想改造運動的發(fā)展，教育改革逐步深入 ?? 機械搬用蘇聯(lián)經(jīng)驗 ” 并結(jié)合所學知識即可從社會主義三大改造；知識分子思想改造運動；國家發(fā)展戰(zhàn)略的需求；蘇聯(lián)的影響等方面分析新中國院系調(diào)整的背景。 28. 【歷史 選修 3： 20世紀的戰(zhàn)爭與和平】 材料麥哲倫在進行環(huán)球航行時首先發(fā)現(xiàn)馬爾維納斯群島（簡稱馬島，距離阿根延海岸 480公里），此后又有多名歐洲冒險家到達。 1690年，英國人約翰 斯特朗登島后稱之為?？颂m群島。 18世紀。西班牙將法英勢力驅(qū)逐。 1816年阿根廷獨立后，在該地設置了行政區(qū)和軍政長官，但 1833年英國派軍占領馬島，而阿根廷從來放棄收回馬島的努力。 1965年，第 20屆聯(lián)合國大會通過 2065號決議，敦促雙方和平解決。英阿進行了外交談判，達成密切馬島與阿日常往來的協(xié)議。但此時有消息說，馬島周圍蘊藏著豐 富的石油資源，其儲量可能是英國北海油田的 3倍。英阿一度松動的立場又強硬起來。 20世紀 80年代后，阿根廷經(jīng)濟陷于嚴重衰退中，全國上下對軍政府不滿情緒日益強烈。當時的政府首腦加爾鐵里將軍匆忙決定以武力收復馬島，企圖以此激發(fā)群眾的民族情緒，轉(zhuǎn)移對政府的壓力。 1982年 4月 2日，阿海陸空軍約 4000人一舉占領馬島首府，少量英國守軍被迫投降，阿宣布收回馬島主權，將其列為第 24個省。 在英國首相微切爾夫人的請求下，英議會決定組織特混艦隊，奔赴南大西洋應戰(zhàn)。英國還宣布斷絕同阿根廷的外交關系，停止同阿的經(jīng)濟往來，吁請盟國 一道對阿實行經(jīng)濟制裁。 4月 30日，美國正式譴責阿根廷為侵略者，宣布對阿實行經(jīng)濟制裁，同時保證為英軍行動提供援助。英軍于 6月 13日向馬島首府斯坦利港發(fā)起總攻。阿軍傷亡慘重，被迫停止抵抗。 6月17日，英國宣布接受阿軍的投降。 —— 摘編自方連慶《戰(zhàn)后國際關系史》 （ 1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括英阿馬島主權爭端的由來。 （ 2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，分析英國能長期控制爭議海島的原因。 【答案】［歷史 —— 選修 3： 20世紀的戰(zhàn)爭與和平］ （ 1）由來：西班牙和英國殖民爭奪的歷史遺留問題；英國通過武力方式長期占據(jù)馬島；馬島周圍蘊藏豐富石油資源；阿加爾鐵政府為轉(zhuǎn)移民眾對政府壓力。 （ 2）原因：英國政府堅定地捍衛(wèi)領土和主權的意志和決心；不斷增強國家的綜合國力；積極尋求國際支持。 【解析】 （ 1） 根據(jù)材料 “ 1833年英國派軍占領馬島，而阿根廷從未放棄收回馬島的努力 ”“ 馬島周圍蘊藏著豐富的石油資源，其儲量可能是英國北海油田的 3倍 ”“ 當時的政府首腦加爾鐵里將軍匆忙決定以或以武力收復馬島，企圖以此激發(fā)群眾的民族情緒，轉(zhuǎn)移對政府的壓力 ”等信息可從歷史遺留問題、 英國長期占領馬島、馬島石油資源豐富、阿加爾鐵政府為轉(zhuǎn)移民眾對政府壓力等方面概括英阿馬島主權爭端的由來。 （ 2） 關于英國長期控制爭議海島的原因，根據(jù)材料和結(jié)合所學知識可從英國政府堅定地捍衛(wèi)領土和主權的意志和決心、綜合國力增強、積極尋求國際支持等方面思考作答。 29. 【歷史 選修 4：中外歷史人物評說】 材料徐壽生活在國內(nèi)階級矛盾尖銳 .國外帝國主義入侵的封建社會末期，科舉制度禁錮了人們的思想。但他自幼便喜歡科學，反對迷信思想。他成長在一個熱愛自然科學的家庭，從小喜歡鉆研科技書籍，立志從事科研及科技創(chuàng)新工作，鴉片 戰(zhàn)爭以后，具有進步思想的知識分子提出向西方學習的思想。 1870年 8月，徐壽任山東機器局總辦，成功地生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)火藥。通過該廠的建設和設備安裝運行，培養(yǎng)了一批掌握近代火藥機器和生產(chǎn)工藝的技術人才。徐壽創(chuàng)建了中國近代化學教育新的制度及方法，采用了新的教學設備，注重化學實驗僅器的購置及課堂實驗等。他采用幻燈片、展品等較為直觀的教學方式，建立了較為嚴格的考試及評分制度，徐壽父子創(chuàng)辦了江南制造總局硫酸廠，促進了化學工業(yè)、火藥及采礦等工業(yè)的發(fā)展、推動了火藥工業(yè)的近代化。同時。徐壽成功試制鏹水棉花藥，貢爆藥等，寫出了中國近 代最早的大炸藥專著《徐氏大藥學》，填補了當時中國化學領域中的空白。 —— 摘編自馮霞《我國近代化學先整徐壽的貢獻述略》 （ 1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，說明徐壽進行化學研究的原因 （ 2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括徐壽在我國化學領域做出的貢獻。 【答案】（ 1）原因：清末階級矛盾和民族矛盾激化，因此他立志創(chuàng)新；受家庭熏陶，喜歡科學研究；受鴉片戰(zhàn)爭以后進步思想家學習西方思想的影響。 （ 2）貢獻：生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)火藥，培養(yǎng)了近代技術人才；創(chuàng)建了新的化學教育制度及方法，采用了新的教學設備和教學方式；促進了化學等工業(yè)的發(fā)展，推 動了火藥工業(yè)的近代化；試制化學藥品，寫出了近代最早的火炸藥專著。 【解析】 （ 1）從材料 “ 生活在國內(nèi)階級矛盾尖銳、國外帝國主義入侵的封建社會末期 ”“ 他成長在一個熱愛自然科學的家庭，從小喜歡鉆研科技書籍，立志從事科研及科技創(chuàng)新工作 ”“ 鴉片戰(zhàn)爭以后，具有進步思想的知識分子提出向西方學習的思想 ” 中可以分析出答案。 （ 2）從材料 “ 成功地生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)火藥 ”“ 培養(yǎng)了一批掌握近代火藥機器和生產(chǎn)工藝的技術人才 ”“ 創(chuàng)建了中國近代化學教育新的制度及方法，采用了新的教學設備 ”“ 創(chuàng)辦了江南制造總局硫酸廠 ”“ 徐壽成功試制鏹水棉花藥，貢爆 藥等，寫出了中國近代最早的大炸藥專著《徐氏火藥學》 ” 中可以歸納出答案。