黃鶴樓送別教學(xué)設(shè)計(jì)x-資料下載頁(yè)
2024-11-26 23:37本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】課前播放視頻《煙花三月》。今天，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)。相見(jiàn)時(shí)難別亦難，再讀課題。下面，就讓我們來(lái)讀讀這首膾炙人口的千古絕唱。此時(shí)，一對(duì)風(fēng)流瀟灑的朋友就要分別，輕輕打開(kāi)書(shū)，默讀課文1、2自然段，找一找哪個(gè)詞最能表達(dá)他們此刻的心情。是啊，此時(shí)他們心中涌動(dòng)著濃濃的惜別之情。讓我們一起走進(jìn)課文，感受李白和孟浩然之間濃濃的情意。生自主學(xué)習(xí)，小組討論，師巡視指導(dǎo)。送別是傷感的，送別是深情的，送別更是充滿(mǎn)希望的，讓我們也來(lái)照著例句，學(xué)著寫(xiě)一寫(xiě)。
【正文】 、升華情感。此情此景，再回頭讀讀這句詩(shī)。（出示：孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。）：讀到這兒，老師有了這樣一個(gè)疑問(wèn)，長(zhǎng)江自古以來(lái)就是交通要道，江面上應(yīng)是千帆競(jìng)渡、百舸爭(zhēng)流，為什么只看到一葉孤帆呢？師：這真是千船萬(wàn)帆皆不見(jiàn)，心中唯有孟浩然哪。（板書(shū)）五、檢測(cè)反饋同學(xué)們，自古以來(lái)的文人墨客寫(xiě)下了許多送別詩(shī)，詩(shī)中都飽含著對(duì)友人深深的情誼。（出示：五六首名詩(shī)，再加上“長(zhǎng)亭外，古道邊”）送別是傷感的，送別是深情的，送別更是充滿(mǎn)希望的，讓我們也來(lái)照著例句，學(xué)著寫(xiě)一寫(xiě)。
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