【正文】 生線路：各年級x班x班集中校門口水泥場，x班x班集中籃球場，(低年級快行中高年級稍慢)在疏散途中可模擬火災用手或紙巾、手帕輕按嘴鼻排隊小跑步至操場集合，x分鐘內(nèi)完成逃生。七、準備工作班主任利用消防課教給學生逃生知識、路線以及滅火器的使用方法。各班主任對學生進行，明確演練的重要意義，教育學生在演練過程中不打鬧、嬉戲、擁擠?？倓仗帨蕚浜脁只滅火器及燃燒物、汽油。五、六年級每班安排x人進行滅火演練，組織好觀看。八、演練過程第一步：自我保護警報聲響起，首先在班級內(nèi)就地自我保護，教師打開前后門。第二步：疏散廣播發(fā)出疏散指令，每個被疏散的39。學生用袖口捂著鼻、貓著腰、不講話，每個班級分成x個小組分別從教室的兩個安全出口(門)，沿著右墻角邊單急速行走撤離現(xiàn)場，不搶道、不驚慌，不擁擠。通過樓梯間呈雙列以最快速度有順序有組織向樓下疏散，到操場匯合。行動不便的同學由班級組織護送。各辦公室人員由最近路線協(xié)助學生逃生下樓，進入操場第三步：引導、檢查、搜救組：各年級指定具體人員負責樓梯口、樓道間引導學生疏散，學生就地自我保護時，檢查動作是否規(guī)范、到位。當學生全部撤離完之后，進行每個教室仔細地搜查一邊，確認沒有人員后撤離。第四步：報告學生到田徑場集合后，班主任點清人數(shù)后向年級組長報告。引導、檢查、搜救組向洪校長匯報搜救情況。年級組長匯集本年級情況后，向應急搶險指揮小組組長匯報。校辦主任清查學校教職工情況，向應急搶險指揮小組組長匯報。第五步：組織高年級學生到到大操場進行滅火演練。第六步：警報解除，廣播通知全校師生有秩序回教室、辦公室。第七步：應急搶險指揮小組組長，通過廣播作本次消防逃生演練情況分析及有關安全意識，技能等重要講話。學校消防演習方案篇13演練目的：為進一步強化師生安全意識，提高防范自救能力，針對學校教學樓突發(fā)火災情況，讓全校師生熟悉逃生路線，以達到發(fā)生緊急情況時，學校全體師生能有序疏散到安全地段，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習，讓學生學到安全逃生知識，做到遇事不慌，能沉著應對，提高師生自我保護能力。演練措施：一、時間：20__年10月25日下午3：20二、地點：石壩中心小學運動場三、演練對象：全體師生四、演練主題：學校教學樓發(fā)生火災時師生應急逃生演練五、領導組織機構(gòu)：組長：副組長：成員：各班班主任和科任老師六、后勤保障：朱運通七、演練現(xiàn)場分工：總指揮：涂光明現(xiàn)場指揮：鄭云妹計時、記錄：黃慧玲照相：葉小龍衛(wèi)生員：黃貴芳滅火員：黃海平各樓梯口疏散指揮員安排：一樓南邊樓梯口：田小如一樓北邊樓梯口：葉文珍一至二樓南邊樓梯平臺：鐘運媚一至二樓北邊樓梯平臺：許瑞蘭二至三樓南邊樓梯平臺：葉新良二至三樓北邊樓梯平臺：王麗秋三至四樓南邊樓梯平臺：楊婷三至四樓北邊樓梯平臺：陳子平八、疏散路線安排：一樓：一年級四個班和二（1）班的學生從教室直接撤離到操場集合。二樓：靠近南邊的二年級三個班二（2）；二（3）；二（4），從教學樓的南邊樓梯撤離到操場集合；靠近北邊的三年級三個班三（1）；三（2）；三（3），從教學樓的北邊樓梯口撤離到操場集合。三樓：靠近南邊的四（1）；四（2），四（3）三個班，從教學樓的南邊樓梯口撤離到操場集合；靠近北邊的五（1）；五（2），五（3）三個班從教學樓的北邊樓梯口撤離到操場集合。四樓：靠近南邊的六（1）；六（2）兩個班，從教學樓的南邊樓梯口撤離到操場集合；（3）班從北邊的樓梯口撤離到操場集合。九、疏散演練步驟要求：4月1日下午3：20張斌威在廣播室播放演練信號。各班主任聽到信號后，應立刻集合本班學生，組織學生迅速撤離教室到操場集合。各樓梯口負責人聽到廣播信號后，應立刻即到指定地點維持秩序，保證學生的生命安全。疏散組的老師要注意學生的情緒，特別注意體質(zhì)異常學生的保護。各班應按路線有序地疏散，上課老師應指導學生逃生時要彎著腰，手捂著鼻子快速有序的撤離現(xiàn)場，要注意樓梯口行走安全，防止學生擁擠摔倒和踩踏。學生撤離現(xiàn)場后，各班主任整理隊伍，檢查人數(shù)，報告總指揮。疏散演練完成后，各班有序回課室。整個演練計劃控制在五分鐘以內(nèi)。十、提前準備事項：學校制定安全演練方案，并向全體師生宣布。各班主任通知學生疏散路線及各項要求，教育學生撤離時應沉著，冷靜，避免摔倒受傷。準備學生演練時意外受傷急救藥品。學校消防演習方案篇14一、演練目的11月9日為“消防安全日”，這個月之后，天氣干燥是出現(xiàn)安全隱患的多發(fā)季節(jié)，為了落實區(qū)教育局安全教育精神，堅持“預防為主，綜合整治，安全第一”的`原則，以“建設平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生消防安全逃生演練，防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。二、演練安排內(nèi)容：緊急疏散演練對象：全體師生時間：20__年11月21日(安全教育講座后)三、演練準備使全體教職工明確此次應急演練的任務和注意事項。演練前班主任動員，熟悉疏散線路。同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的應急疏散。演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。組成相關工作小組，確定人員，明確職責。四、演練要求不要驚慌，聽從指揮，服從安排。保證安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。按規(guī)定線路疏散，不得串線。各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。五、組織機構(gòu)領導小組總指揮：陳立萍總校成員：周則芬、王君、齊海明、楊芝霞、商茜、劉紅霞、劉真分校成員：喬偉、徐鵬、謝欣、張艷教室室內(nèi)指導組成員：各班班主任職責：(1)演練信息發(fā)出后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。(2)班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。六、演練程序啟動程序?qū)W校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們、同學們，香山道小學應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。緊急疏散演練每班靠前后門的兩位學生立即把門打開，教師迅速將全班學生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。到達集中地點后及時報告人數(shù)，師生全部蹲下。演練結(jié)束后進行活動小結(jié)。七、演練各崗位具體負責人名單班級領隊：各班主任學生疏散時樓道負責人總校崗位分工：一樓負責人：東側(cè)樓門：東樓梯緩步臺：中廳樓門：中樓梯緩步臺：西側(cè)樓門：西樓梯緩步臺：二樓負責人：東側(cè)二樓：東樓梯緩步臺：中廳二樓：中樓梯緩步臺：西側(cè)二樓：西樓梯緩步臺：三樓負責人：東側(cè)三樓：中廳三樓：西側(cè)三樓：小二樓負責人：操場負責人：(組織、統(tǒng)計人數(shù))、(拍照或錄像)醫(yī)護負責人：分校崗位分工：一樓負責人：東側(cè)樓門：東樓梯緩步臺：中廳樓門：中樓梯緩步臺：西側(cè)樓門：西樓梯緩步臺：北側(cè)樓門(禮堂)：中廳后門：二樓負責人：東側(cè)二樓：東樓梯緩步臺：中廳二樓：中樓梯緩步臺：西側(cè)二樓：西樓梯緩步臺：三樓負責人：東側(cè)三樓：中廳三樓：西側(cè)三樓：小二樓負責人：前操場負責人：(拍照或錄像)后操場負責人：(組織、統(tǒng)計人數(shù))醫(yī)護負責人：注意：學校消防演習方案篇15為了通過消防安全演練，增強全體師生的消防安全意識，使學生從小掌握火災防范知識及逃生技能，從而減少、避免因火災而造成的傷害事故發(fā)生。我們學校近期組織了一次消防安全演練。一、演練領導小組組長：__；副組長：__；成員：校領導班子成員，各班主任。二、演練時間20__年__月__日下午第一節(jié)課。三、演練項目消防逃生演練；滅火器滅火演示。四、演練內(nèi)容設置廣播警報組：負責火災發(fā)生后，通過廣播發(fā)出疏散指令。責任人：__。疏散組：負責疏散引導學生有序安全地撤離到安全地帶。疏導責任人安排：教學樓樓梯口疏散指揮員安排（站在樓梯轉(zhuǎn)彎處，可以觀測到上下情況）：__等。教學樓樓梯：__教師，辦公樓樓梯：__。進入操場秩序維持：__等雕塑前入口處：__，一年級前入口處：__，四年級前入口處：__。操場秩序指揮：__。滅火器滅火演示：__。拍照組：__。五、演習要求各班主任在演練前，把有關目的、要求必須預告學生，以免造成混亂，同時，要給學生教授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。聽到報警后，班主任立即指揮教室里的學生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場。在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務。六、演練過程13：30班主任進班，作疏散前準備，提出活動要求。13：35廣播發(fā)出逃生指令：“請大家注意，現(xiàn)在學校一教室突發(fā)火災，請大家迅速疏散?！保ú杀椋└靼嘣诎嘀魅危ㄍ话l(fā)情況下由課任教師）的`組織下沿疏散逃生路線，撤離現(xiàn)場。具體要求：每個班級根據(jù)本班情況分成2個小組分別從教室的前后門迅速出教室（事先在班級中進行安排練習），沿著樓道有秩序的進行撤離現(xiàn)場，不搶道、不驚慌。各班主任確保學生疏散時要有秩序，保證學生的安全。每個被疏散的學生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，在老師的指導下迅速到操場集合。滅火器滅火演示。校長就消防安全疏散演練作講話。各班按秩序回教室。七、疏散路線說明各班學生依次分兩列縱隊從教室前后門出，不擁擠，有序排好兩列縱隊。六（x）、（x）班順教學樓樓梯右側(cè)下樓，五（x）班順教學樓樓梯左側(cè)下樓，五（x）順辦公樓右側(cè)下樓；一（x）班出教室后沿西面路口進入籃球場；一（x）、二（x）班出教室后沿一（x）教室前入口進入籃球場、操場；二（x）、三（x）、三（x）、五（x）、五（x）班出教室后沿雕塑處入口進入操場；六（x）、六（x）班出教室后沿四（x）教室前入口進入操場；四（x）、四（x）班沿東面入口處進入操場。