【正文】 生：（播出內(nèi)容：各位老師同學們，我校教室發(fā)生火災，請大家不要恐慌，不要擁擠，一定要在班主任老師的統(tǒng)一帶領下，用自備的毛巾或紅領巾（有條件的可以沾上 水），有序逃生到安全地點（操場），消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災現(xiàn)場 ?? ） 聽到警報鈴聲，其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任課老師在第一時間內(nèi)到達教室內(nèi)。 （ 1）及時關(guān)閉電源開關(guān)。 （ 2）指揮和組織學生迅速從教室撤離，并按照預定的疏散線路疏散。 在防火疏散演練中，以首先保護學生安全為前提，保證學生全部疏散后再撤退。 各人員指引學生及時正確地逃離 “ 火場 ” 。 各班班主任再次清點本班學生人數(shù)。 六、演練終止狀態(tài) A、現(xiàn)場指揮報告：報告總指揮，全校 278 人現(xiàn)已安全脫險，無人員受到傷害。 B、計時員向現(xiàn)場指揮報告：報告總指揮，用時 10 分，全體人員疏散完畢。 C、宣傳小組向現(xiàn)場指揮報告：現(xiàn)場秩序井然，同學情緒穩(wěn)定。 D、總指揮： “ 事故已經(jīng)排除，險情已經(jīng)結(jié)束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿結(jié)束，學?；謴驼Ｖ刃?。 ”疏散演習準備 七、疏散要求與注意事項： 通過消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學生都掌握基本的安全知識。 所有參練人員必須服從指揮，個個參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標志。 疏散過程要按消防培訓知識進行 {濕毛巾捂鼻、低身前行 }，保證消防演練嚴肅性，達到預期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。 聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。 在崗加強巡視，防止意外以生。 離開危險地后，按升旗儀式的 隊列順序集中到操場，隊伍不要散開，保持消防通道的暢通（如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到校外安全地帶）。 考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。 總結(jié)評比。這次活動，消防工作領導小組就各班的組織疏散情況，組織評比。 學校消防演練實施方案（精選篇 12） 一、演練目的 為使學生在發(fā)生火災和突發(fā)事件中有序、及時、有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學生的自我防護能力，特舉消防安全緊急疏散演練。 二、演練領導小組 總指揮：鞏如山 工作組及成員：校委會成員及班主任 疏散指揮組：李朝雷 秩序?qū)ёo組：劉巖及任課教師 場地隊列導護組：馬良、曲陽 緊急救護組：尚小明、李文敏 后勤保障組：張建新、邢士紅 廣播組：閻麗 三、演練時間地點 時間： 20__年 4 月 18 日 14： 30 時 地點：本校逸夫教學樓 四、參加演練人員： 初一年級全體師生 五、演練假想事件和項目設計 演練假想事件：教學樓某處發(fā)生火災危及校園師生人身安全。 演練項目設計：有關(guān)師生參演緊急疏散、預案啟動時各班正在上課。 六、演練進程 辦公室接到某老師打來電話稱某處發(fā)生火災危及師生安全，辦公室向總指揮報告。 總指揮核實情況后，決定啟動 緊急疏散預案。命令各組立即到達現(xiàn)場進行指揮，廣播組發(fā)出廣播及警報信號，并要求各班停止上課，在老師指揮下有秩序的成單人單行安全撤離。 撤離（疏散）方法：及時打開前后門，察看學生行走路線上有無障礙物，如桌凳等，在室內(nèi)將學生分成南北兩路，一部分走前門，一部分走后門。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側(cè)樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行。 秩序?qū)ёo組任務：聽到警報立即到達各自位置作好疏散導護工作。 區(qū)域劃分： 右樓梯口一層：論金來，二層：曹娜、楊福榮，三層：溫久紅。四層：吳慧穎，五層：郝怡潔 左樓梯口一層：鄧中華，二層：高 其莊、王志遠，三層：白雅麗。四層：李麗艷，五層：牛學敏 院落：劉巖、馬良、曲陽 場地列隊導引組任務：指揮各班在操場的排列順序。 緊急救護組任務：接辦公室通知后到保衛(wèi)室門口集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學生進行心理輔導。 后勤保障組：準備好喊話器、擔架等。 廣播組成員發(fā)出信號后，指導學生在老師指揮下按順序排好隊，撤離教室時要有次序、快速，在走廊及樓梯按順序撤出。 學生到達集合點看各班班牌站位，班主任要清點人數(shù)（應到數(shù)和實到數(shù)），并報總指揮?？傊笓]從演練開始用秒表計時， 掌握整個演練過程的準確時間。 七、演練注意事項 所有參演的學生，應聽從各樓層和區(qū)域負責人的指揮。 按先低層后高層的原則疏散，撤離路線及順序： 下樓時各班成一路縱隊，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有一層的班級按撤離要求直接從教室疏散到操場指定的安全地帶，看班級牌站位。為防隊形交叉，到操場規(guī)定的安全地點，看班級牌站位。 注意： 樓層導護老師要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。 參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。 疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時采取措施，防止意外發(fā)生。 男生要照顧女生；高樓層學生下樓時不要沖撞低樓層學生。所有師生離開教學樓之后，迅速到操場集中。 八、演練準備 參演人員預案學習（李朝雷負責）； 向有關(guān)單位領導匯報并獲得批準（黃光巖負責）； 學校準備相應的物資（李忠負責）； 學生自救、逃生知識培訓（班主任負責）： 預設場景導演； 演練預演（指揮部負責）； 演練活動音響、廣播系統(tǒng)調(diào)試（閆麗）。 圖片及資料收集：馬良 學校消防演練實施方案（精選篇 13） 為了增強我校師生對火險發(fā)生時的自我保護能力，提高防火安全意識，使學生掌握基本的防火滅火方法，落實安全教育周活動，結(jié)合我校實際，我校將組織本次全體師生進行防火安全演練活動，掌握應對危險發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低危險帶來的損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。 一、組織領導 總指揮：張躍輝 負責總指揮、負總責 副指揮：寇建更 負責意外事故處理 胡偉光 負責攝影 成員：全體班主任教師 樓梯監(jiān)護 :東樓道上口由程占有老師負責，下口由王富英老師負責。 西樓道上口由王紅艷老師負責，下口由井大英老師負責。其余老師負責疏導本班學生。 主要任務是組織學生不要擁擠，要有秩序。發(fā)現(xiàn)有摔倒的學生，要立即加以保護。遇到緊急情況一定要靈活應對和處理，樓梯口的老師一定要等學生撤離完后隨學生撤離。 二、演練步驟 讓學生熟悉消防應急避險的方法。 讓學生熟悉避險集中地點和所經(jīng)途徑的路線。 進行模擬發(fā)生危險的演練。 三、演練安排 演練時間： 20__年 3 月 26 日上午 9： 30 演練內(nèi)容：火災逃生演練；疏散逃生演練。 四、演練步驟 （一）預先對全體學生進行火災逃生方法的學習，讓學生充分理解和掌握火災逃生的相關(guān)知識和方法，通知學生演習時間。 （二）班主任再次對本班學生就演練中應該注意的事項和安排進行再次強調(diào)和部署。 （三）聽到警報后，要迅速組織學生有秩序地撤離。 （四）撤離方案： 各班教師事先把學生安排好撤離順序，前后門都要安排。 一樓各班可直接向操場行進至安全地帶。 二樓的二年級和三年級走東樓道撤離，下樓梯時各班安排好路線。 二樓的四年級走西樓道撤離。 各班 同學按既定路線有序疏散。要求全體師生躬著腰，俯首低行，用沾濕的手絹或毛巾、口罩輕捂鼻孔，有秩序地向樓下慢跑。老師們一邊小跑，一邊不停地提醒學生要注意安全和下樓秩序，同學們下樓到操場之后之后，馬上整隊清點人數(shù)。每位教師都有各自的固定崗位，在突發(fā)事件面前沉著鎮(zhèn)靜，疏散工作井然有序，教育學生真正做到臨危不懼，應急逃生方法得當。 五、演練結(jié)束 當各班學生到齊集中地點，班主任經(jīng)查實人數(shù)無誤后，要向演指揮進行匯報。最后由學校統(tǒng)一安排，可以宣布演練結(jié)束，各班有順序帶回。各班班主任老師要及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高學生應急避險演 練的效果。 學校消防演練實施方案（精選篇 14） 為了進一步提高全校師生的火災防范意識，普及防滅火災的常識，使廣大師生掌握簡單實用的火災預防和逃生自救常識，從而有效地防范各類火災事故的發(fā)生，以及火災事故發(fā)生后的逃生自救，特制定實戰(zhàn)演練活動方案。 一、演練安排 內(nèi)容：師生災火應急疏散演練 對象：全校師生 時間： 20__年 3 月 20 日 二、組織機構(gòu) 學校成立應急疏散演練領導小組，并明確其工作職責。 組 長：校長 副組長：總務主任 成 員：各班主任 三、演練準備 前期宣傳教育 （ 1）對全校學生開展消防安全知識教育活動。 （ 2）通過廣播、櫥窗、網(wǎng)絡發(fā)布應急疏散演練的通知，宣傳應急演練的相關(guān)事項，營造應急疏散演練的濃厚氛圍。 （ 3）召開全體教師會，安排和部署演練具體事宜，發(fā)放應急疏散演練須知，全面了解注意事項和疏散路線。 （ 4）講解滅火器的使用和逃生的注意事項。 現(xiàn)場勘察和檢查 由總務處組織相關(guān)人員對現(xiàn)場進行勘查。檢查內(nèi)容包括應急報警滅火器的配備、疏散標志，以及疏散通道的暢通情況。 四、演練步驟 應急疏散演練指揮小組組長宣布演練開始。 （ 1）點燃煙霧，并向組長報告模擬火災位置 。 （ 2）拉響應急警報鈴。 （ 3）通過廣播通知全校師生。 （ 4）負責安排疏導的老師及班主任迅速到位，組織學生沿安全通道、緊急疏散路線快速有序疏散。 （ 5）火災第一發(fā)現(xiàn)人撥打 119，并向上級有關(guān)部門匯報。 （ 6）學校電工切斷電源。 （ 7）門衛(wèi)負責保證校門口疏通。 （ 8）衛(wèi)生老師在操場醒目處放置紅十安標志治療受傷人員。 （ 9）各班主任清點師生人數(shù)向副組長報告，匯總后向組長報告學生人數(shù)。 （ 10）消防人員立即尋找缺失人員，在確認無遺留人員后撤離。 應急疏散演練指揮小組組長講評演練情況。 在校園操場上設兩個 著火點進行滅火演習。 五、演練注意事項 思想重視，準備充分。在演練之前各項準備工作要準確到位，所有參演人員思想集中，任務明確。 一切行動聽指揮，并做到快速、有序地疏散。 學生帶好手帕，在疏散時捂住嘴巴，貓腰有序疏散。 確保學生財產(chǎn)安全。由于疏散現(xiàn)場忙亂，組織人員要提醒廣大學生保管好自身的財物，并采取積極有效的措施保證廣大師生財產(chǎn)安全。 堅決杜絕事故的發(fā)生。防止因工作失誤造成學生人身傷害、精神傷害或其他事故的發(fā)生。 學校消防演練實施方案（精選篇 15） 為確保在學校發(fā)生火災時，能夠做到快速、高效、有序地進行處理，提高處置火災等突發(fā)事件的應急能力，保護好學校師生的生命財產(chǎn)安全，維護學校教育教學秩序，特制定本預案。 一、學生消防逃生演練組織機構(gòu) 總 指 揮：滕 欣 副總指揮：韓君瑞 桑友謙 成 員：王秀英 韓輝 朱杰 谷德成 劉敏 各班主任 二、工作小組： （廣播宣傳）谷德成 （疏散、引導）韓君瑞 桑友謙 （現(xiàn)場指導）班主任 （搶險救護）王秀英 劉敏 （滅火演練）：朱杰 操場指揮： 韓輝 樓層負責救護人員：一樓：劉輝 曹大令 二樓：牛冬梅 李衛(wèi)冬 三、時間： 20__年 11 月 9 日上午第三節(jié)課， 四、演練疏散要求與注意事項： 演練前保護引導人員各就各位。準備燃放火，（位置在教學樓前后）吹緊急集合哨，當學校喇叭連續(xù)響起警報時，由各班任課老師根據(jù)教學樓樓道管理的有 關(guān)規(guī)定組織學生疏散。在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等指揮學生安全撤離。 廣播告誡學生：請大家不要慌張，在各班老師的指揮下，選擇最近的逃生出口，有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災現(xiàn)場，到安全地點操場上去。（大隊部及相關(guān)人員） 各班主任老師在疏散時，要穩(wěn)定學生的情緒，大聲地指 揮，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。疏散集合地點：按上操位置在操場集中，各班級緊急疏散到操場指定的安全區(qū)后，并清點人數(shù)，向年級組長匯報，年級組長向大隊輔導員匯報年級人數(shù)。匯報內(nèi)容： x 年級應到 x人，實到 x 人，報告完畢。 安全撤離順序：（按早上學生廣播操出操順序撤離）各班嚴格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。 體育組教師進行滅火演習。點燃準備好的木柴，體育組教師輪流上前，試用滅火器滅火。 五、演練程序 在教學樓前后同時放火，吹緊急 集合哨。學校喇叭連續(xù)響起警報。 聽到緊急哨音、喇叭響起警報后，各班主任或任課教師確定是火警后，立即緊急集合并組織疏散，班主任在班級隊伍稍前位置，配班教師在班級隊伍稍后為止，按指定路線下樓，各樓層負責人立即站在樓梯口負責疏散，并負責學生的安全。樓層負責人確認本樓層沒有滯留人員后，立即到達指定安全區(qū)。 各班級緊急疏散到操場指定的安全區(qū)，并清點人數(shù)，向年級組長匯報，年級組長向大隊輔導員匯報年級人