【正文】 展一次消防安全工作大檢查，及時排查各類消防隱患和漏洞，及時消除安全隱患，確定消防安全責(zé)任人。同時，根據(jù)上級要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定消防安全工作計(jì)劃，做到認(rèn)真落實(shí)工作責(zé)任，制訂消防安全工作計(jì)劃和工作要點(diǎn)。 加大消防宣傳力度，提高師生消防安全意識 組織學(xué)生觀看消防錄像片，通過圖片的教育，使學(xué)生了解火災(zāi)事故的危害性，增強(qiáng)學(xué)生安全防火意識。同時，組織師生參觀市消防大隊(duì)，讓師生知道哪些地方是火災(zāi)的地方，哪些地方可能有火災(zāi)，哪些地方不可能有火災(zāi)，增強(qiáng)員滅火的能力和火場逃生 的方法。 三、消防安全工作措施 加強(qiáng)學(xué)校消防工作宣傳，提高學(xué)生消防安全意識。 學(xué)校要充分利用校廣播、宣傳欄，開辟消防安全知識專欄，對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，提高他們的消防意識。各班要組織學(xué)生學(xué)習(xí)《消防安全常識》，讓學(xué)生了解消防法規(guī)和基本要領(lǐng)，使學(xué)生掌握火災(zāi)發(fā)生時滅火和撲救初起火災(zāi)的基本要領(lǐng)。 組織開展學(xué)生消防安全疏散演練和演練。 學(xué)校要組織學(xué)生在火災(zāi)發(fā)生的時候，組織學(xué)生開展疏散逃生演練、消防滅火演練、火場逃生演練，通過演練，使學(xué)生掌握火災(zāi)發(fā)生時滅火和自救逃生的基本知識，在演練中學(xué)會使用滅火器，掌握逃生 方法。 開展消防安全教育 “ 四個一 ” 活動。 學(xué)校要利用校會、國旗下講話、班會和開展主題活動對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育活動，在活動中，學(xué)生掌握一種消防安全知識和技能，提高自救自護(hù)的能力，在緊急情況下能有序、快速的逃生。 開展消防安全檢查，落實(shí)消防安全責(zé)任。 學(xué)校每學(xué)期定期組織開展一次學(xué)校消防安全大檢查和消防安全大自查，查找火災(zāi)隱患，及時整改，消除校園及周邊不安全因素，確保師生安全。每學(xué)期組織一次學(xué)生火災(zāi)逃生演練和消防滅火演練活動。 四、消防安全工作制度 消防安全制度。 建立健全消防安全制度是加強(qiáng)消防安全 管理工作的基礎(chǔ)，要建立健全消防安全責(zé)任制度，落實(shí)消防安全責(zé)任制。制度的 .內(nèi)容包括：消防安全制度；消防器材使用管理制度；消防安全責(zé)任追究制度；消防安全檢查制度；消防安全責(zé)任追究制度；消防安全教育制度；消防器材配備制度；消防安全檢查制度；消防安全教育制度；消防安全隱患整改制度；消防安全責(zé)任追究制度；消防安全獎懲制度。 加強(qiáng)學(xué)校消防安全管理制度。 建立健全消防安全管理制度的主要內(nèi)容是：消防安全責(zé)任制；消防安全教育制度；消防器材配備制度；消防安全檢查制度；消防安全宣傳教育制度；消防安全教育制度；消防設(shè)施配備制度 ；火場逃生自救制度。 開展消防安全檢查，落實(shí)消防安全責(zé)任。 學(xué)校要開展一次消防安全大檢查，及時消除火災(zāi)安全隱患。學(xué)校要對教學(xué)樓及學(xué)校的消防設(shè)施進(jìn)行排查，并登記造冊。要對教學(xué)樓的用電線路進(jìn)行一次全面的排查，對學(xué)校電線亂拉亂扯、亂接開關(guān)等現(xiàn)象要及時上報(bào)，并做好 消防演練方案及流程（篇 13） 一、活動主題 安全責(zé)任、重在落實(shí) 二、活動目的 為了增強(qiáng)公司全體人員消防意識和掌握應(yīng)對突發(fā)性事件的應(yīng)變能力，也是落實(shí)預(yù)防為主，維護(hù)企業(yè)內(nèi)部安全、穩(wěn)定的 .實(shí)際行動表現(xiàn)。 三、活動時間 擬定于 20__年 6 月 20 日進(jìn)行 四、參演力量 甌北消防中隊(duì) 五、活動內(nèi)容 邀請甌北消防中隊(duì)在制造中心二、三分廠開展突發(fā)火災(zāi)的摸擬演習(xí)。 在公共場地，教授消防常識和滅火器材的使用方法，并現(xiàn)場演示如何正確滅火器做滅火。 六、成立活動小組 略 七、器材物質(zhì)保障 車間消防設(shè)施 汽油、柴油、碎布、木柴、煙霧彈 對講機(jī)等通訊器材 八、演習(xí)流程 二分廠車間三層突然起火，員工發(fā)現(xiàn)后迅速切斷電源，按響警鈴并立即向車間安全員報(bào)告情況。 火勢蔓延迅速，三樓數(shù)名工人被困。 確認(rèn)火災(zāi)發(fā)生后，車間安全員立即撥打 “119” 報(bào)告現(xiàn)場火勢及 人員被困情況并向公司值班領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。 廠區(qū)的應(yīng)急救援小隊(duì)迅速組織利用車間內(nèi)部消防器材及設(shè)施進(jìn)行自救滅火，但火勢太大，逐漸向周邊及上下層蔓延。 消防隊(duì)首批 3 輛消防車到場，展開救援，營救被困人員并撲滅火勢。 各分廠廠長、主任組織配合物資的疏散工作，防止其它意外事故的發(fā)生 組織列隊(duì)，清點(diǎn)人員，檢查傷員情況。 總結(jié)講評，說明存在的問題及要注意的方面，并講解逃生的重要性。 現(xiàn)場講解消防安全知識，并進(jìn)行模擬演習(xí)。 九、活動要求 各單位負(fù)責(zé)人要在思想上高度重視，并密切配合。 活動中各個分廠的廠長及主任要注意員工安全，做到忙而不亂，有條不紊的疏散工作。 本次演習(xí)將做一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，故活動時不另行通知，要做好戰(zhàn)前準(zhǔn)備工作。 本次演習(xí)各分廠要嚴(yán)格按照演習(xí)計(jì)劃進(jìn)行。并把演習(xí)工作落實(shí)到實(shí)際。真正做到有備無患。預(yù)防為主的方針。 消防演練方案及流程（篇 14） 一、活動目的 為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識 。掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，結(jié)合 “ 消防日 ” 活動，對全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識 教育的學(xué)習(xí) 。并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件。 二、時間、地點(diǎn)、參加人員 時間： 20__年 __月 __日。 地點(diǎn)：幼兒園。 參加人員：全體教職工及幼兒。 三、演練道具 木屑少許、鐵簸箕 5 個、打火機(jī)或火柴若干、濕毛巾人手一塊、滅火器等。 四、現(xiàn)場人員分工 現(xiàn)場總指揮： __。 現(xiàn)場副指揮： __。 報(bào)警人員： __。 道具準(zhǔn)備：各班保育員。 救護(hù)人員： __。 疏散人員：各班教師及保育員。 五、演練的 .具體操作程序 (1)幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動，在聽到警報(bào)時，不 要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的關(guān)腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。 (2)報(bào)警組 __撥打 “119” 報(bào)警，由 __回迅速向上級領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況， __打開幼兒園前門的消防通道，到路口迎接救護(hù)車， __在左樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時安全， __在右樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時安全。 (3)__通過廣播指揮師生向樓外疏散 “ 大家不要慌，馬上有秩序地撤離 ” ， “ 疏散組人員用滅火器和水開始滅火 ” 。 疏散順序： 教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排二列隊(duì)伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。 擬定路線： 大班、中班、小二班走左樓梯，寶寶班、小一班走右樓梯。 (4)為模擬活動的真實(shí)性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。 (5)在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。 (6)從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在水泥場地集合。在活動結(jié)束前，從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)。 (7)教師安排：各班老師帶本班幼兒撤離。 各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險(xiǎn)。 水泥場地集中后各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù) ，向總指揮確定無人員 “ 傷亡 ” 后，宣布演習(xí)成功。 消防演練方案及流程（篇 15） 一、活動目的 為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識 。掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的 39。具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，對全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識教育的學(xué)習(xí)，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事。 二、時間、地點(diǎn)、參加人員 ： 20__年 __月 __日。 ：幼兒園操場內(nèi)。 ：全體教職員工及幼兒。 三、 演練道具 濕毛巾或口罩，每人一份。 四、現(xiàn)場人員分工 總指揮： __。 副總指揮： __。 小組成員：全園教職工。 五、緊急疏散指揮人員職責(zé) ，指揮協(xié)調(diào)，及時掌握情況，并向上級主管部門匯報(bào)，貫徹傳達(dá)上級主管部門的命令。 ，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線有秩序地疏散全體師幼到安全地帶 。疏散過程中，組織有關(guān)成員按預(yù)案對現(xiàn)場進(jìn)行果斷處理，避免擁擠踩踏，以保證師幼快速、安全地撤離現(xiàn)場。 ，一切行動必須服從統(tǒng)一指揮。各班班主任老師要預(yù)先向幼兒做好地震知識、預(yù)防火災(zāi)等的宣傳，讓幼兒懂得一些自救知識和方法。演練時各班班主任及當(dāng)班教師負(fù)責(zé)指揮幼兒進(jìn)行有序疏散，或用正確的方法躲藏，等待救援。 注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。 為模擬活動的真實(shí)性，參加演習(xí)的幼兒盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭撤離。 在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出活動室外。 從教師撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前，從教師撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入活動室，不要在操場隨意走動。 教師安排：各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離 。各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免擁堵造成危險(xiǎn)。在操場集中后，各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，并向 __副園長報(bào)告、確定無人員 “ 受傷 ” 后，宣布疏散演習(xí)成功。