【導(dǎo)讀】了動物們的尊敬,你們知道它是誰嗎?生1:我描出的圖案象輪船。你們已經(jīng)認(rèn)識了這么多圖形,真是不錯。生2:我認(rèn)為它們的顏色不同。象這樣彎曲的面,數(shù)學(xué)上稱它曲面,平平的面,稱為平面。組2:可以把這個面貼在紙上,然后把紙沿著外面折一圈。生判斷、說理、糾正。生4:左邊第一個是三角形的,它表示要注意紅綠燈。是啊,這個標(biāo)志表示禁止通行。生經(jīng)分析,確定圓形鞋底的是小偷。對課對老師還有什么要求或建議嗎?
【總結(jié)】2020/12/28認(rèn)識圖形1小熊生日會2020年10月2020/12/28認(rèn)識圖形3?這些物體是什么形狀的?茶葉盒鬧鐘手機(jī)盒2020/12/28認(rèn)識圖形4分一分:長方體圓柱球正方體茶葉盒鬧鐘手機(jī)盒2020/12/28認(rèn)識圖形5認(rèn)一
2024-11-21 23:35
【總結(jié)】《認(rèn)識圖形》單元練習(xí)1.用卡紙照圖做一幅拼板,試一試,你能拼出哪些有趣的圖案?如果能和小朋友共同玩這個游戲,那就更好了。小朋友們還可以比一比,看誰拼出的圖案多。如:2.把一張正方形的紙分成四等分,你能想出三種折疊方法嗎?3.用4個同樣大小的三角形,可以拼出多少種不同的圖形或圖案來?4.
2024-12-09 00:46
【總結(jié)】認(rèn)識圖形郭英群教學(xué)內(nèi)容:教材30頁例題及31頁“想想做做”1-3題教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生通過辨認(rèn)實物,直觀感知長方體、正方體、圓柱和球的主要特征,知道這些形體的名稱,能識別這些形體。2、使學(xué)生在認(rèn)識事物的活動中,體會比較、分類等認(rèn)識事物的方法,培養(yǎng)初步的觀察能力。3、使學(xué)生初步學(xué)會從“形”的角度觀察生活現(xiàn)象,體會數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)
2024-11-24 13:20
【總結(jié)】《認(rèn)識圖形(一)》說課稿 《認(rèn)識圖形(一)》說課稿1《》是學(xué)生學(xué)習(xí)“空間與圖形”知識的開始,主要從形狀這一角度來使學(xué)生初步認(rèn)識物體和圖形。這一單元包括:立體圖形的初步認(rèn)識和平面圖形的初步認(rèn)識...
2024-12-06 01:28
【總結(jié)】長方形正方形三角形圓形停這些交通標(biāo)志牌是什么形狀的?連一連16572348回家31567842它們像什么?由那些圖形組成?園丁辛勤育桃李找規(guī)律數(shù)一數(shù)
2024-11-24 13:25
【總結(jié)】第一篇:《認(rèn)識圖形》教案 《認(rèn)識圖形》教案 第一課時《認(rèn)識長方形和正方形》 教學(xué)內(nèi)容 冀教版一年級數(shù)學(xué)下冊教材第66~68頁。 教學(xué)目標(biāo) 1.通過觀察長方體、正方體的一個面,以及用這些幾何...
2025-10-16 13:31
【總結(jié)】第一篇:認(rèn)識圖形說課稿 《認(rèn)識圖形》 ——說課稿 各位專家評委們們好,今天我說課的題目是《認(rèn)識圖形》。所說內(nèi)容是一年級數(shù)學(xué)下冊第五單元《認(rèn)識圖形》75-76頁的內(nèi)容。我將從以下幾個方面進(jìn)行我的說...
2025-10-19 20:08
【總結(jié)】二年級下冊《認(rèn)識圖形》教學(xué)設(shè)計高青縣黑里寨鎮(zhèn)孟集小學(xué)董興陽教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):在操作中認(rèn)識長方形、正方形、三角形和圓,體會面在體上。體會長方形、正方形、三角形、圓在生活中的普遍存在。能力目標(biāo):通過印、描、摸、比等活動,在小組活動中培養(yǎng)學(xué)生的操作、觀察、比較、表達(dá)及思維能力,培養(yǎng)學(xué)生的探索意識和協(xié)作精神。情感目標(biāo):創(chuàng)設(shè)情境,
2024-11-24 14:57
【總結(jié)】72《認(rèn)識圖形》教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)內(nèi)容:北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊36-37頁。教材分析:《認(rèn)識圖形》這節(jié)課,是本冊教材第四單元《有趣的圖形》的起始課,是在第一冊認(rèn)識了立體圖形的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生初步認(rèn)識平面圖形,為以后學(xué)習(xí)更深層的幾何知識打下基礎(chǔ)。教材體現(xiàn)了從立體到平面的設(shè)計思路,注重讓學(xué)生通過操作活動體會面與體之間的關(guān)系。
2024-11-21 01:35
【總結(jié)】新課程理念下特殊教育課堂的有效教學(xué)《認(rèn)識圖形》教學(xué)案例巴東縣特殊教育學(xué)校譚瓊《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出:“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,教師是數(shù)學(xué)教學(xué)活動的組織者的發(fā)展、引導(dǎo)者和合作者。”教師角色的轉(zhuǎn)變,使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,體現(xiàn)了數(shù)學(xué)課程改革的基本理念。下面我以《認(rèn)識圖形》一課為例,談?wù)勎业囊恍┳龇ê透形?。教學(xué)內(nèi)容:人教版聾校實驗教材第二冊第三單元第一課時的的教學(xué)內(nèi)容。案
2025-06-10 02:34
【總結(jié)】認(rèn)識圖形12/25/2020這是三角形12/25/2020這是圓12/25/2020這是長方形12/25/2020這是正方形12/25/2020連一連三角形圓長方形正方形12/25/2020這些交通標(biāo)志是什么形狀?12/25/2020練一練1.連一連
2024-11-18 23:12
【總結(jié)】一校劉靜圓長方形正方形三角形多種多樣的三角形多種多樣的長方形這些交通標(biāo)志的表面是什么形狀的?說一說殘疾人專用行走天橋注意兒童停車場摸一摸,說一說。直筒筒的,上下一樣粗,兩頭圓圓、平平的,在平地躺著能滾動四四方方,有6個平平的面,
【總結(jié)】認(rèn)識圖形(二)北師大南奧實驗學(xué)校萬紅芳二年級下冊你認(rèn)識它們嗎?四條邊??四個角都是直角長方形的對邊相等?正方形呢?正方形的四條邊都相等四個角都是直角長方形的對邊____,四個角都是__角。正方形的四條邊____,四個角都是__角。相等直
2024-12-13 11:57
【總結(jié)】四認(rèn)識圖形(二)?復(fù)習(xí):說出下列圖形的名稱。長方體,正方體?例、正方體實物。練習(xí):?:哪些東西的形狀是長方體?哪些東西的形狀是正方體??:教室里哪些物體是長方體,哪些物體是正方體。?:教師拿出一些長方體和正方體的實物放在一起,兩個學(xué)生一組,聽口令讓學(xué)生
2024-11-23 10:42
【總結(jié)】第一篇:《認(rèn)識圖形》優(yōu)秀教案 教材分析: 教學(xué)內(nèi)容和要求是直觀認(rèn)識長方體、正方體、圓柱與球。所謂直觀認(rèn)識,是指學(xué)生通過觀察和簡單操作,初步了解這些幾何形體的形狀,并把它們的整體形狀保留在大腦的記憶...
2025-10-12 16:01