優(yōu)秀小學英語復習計劃格式-資料下載頁
2025-09-15 12:35本頁面
【正文】 單詞 b)提問重點句子 )背誦重點對話 d)創(chuàng)設(shè)情境復習每單元的單詞,句子?！ ? 把平時上課講過的重點句子都整理出來,抄在一個本子上,每天讀三次,并背誦部分句子?！ ?yōu)秀小學英語復習計劃表 一。學情分析: 大部分學生學習態(tài)度比較端正,平時上課積極開動腦筋、作業(yè)認真完成,基礎(chǔ)知識比較扎實,能按時完成背誦、默寫任務,能跟著老師的節(jié)奏進行復習。但還有一部分同學,不僅腦子不靈活還懶惰,作業(yè)不做,不花時間背誦,朗讀,單詞默不出,句子不會寫。對于他們只能是從最基本的單詞,句子著手。 二、復習內(nèi)容: 單詞 能夠聽說讀寫各單元重點單詞?！ 【湫汀 ∧軌蚴炀氄莆詹⒛茉谡鎸嵡榫爸羞\用所學句型。 課文 學生能夠正確、流利地認讀課文?！ ≌Z法 掌握本冊所涉及的語法知識。如b、d、o等字母在單詞中的發(fā)音,名稱變復數(shù)等?！ ∪?、復習具體措施: 逐個單元復習,結(jié)合練習進行?！ ?)、單詞的復習 A按復習課詞匯表復習單詞。 B按詞性歸類復習單詞?！ ?)、句型的復習 句子是英語學習的重點,通過各種方法幫助學生梳理學過的句子?！ 指導學生在語境中復習句子,讓學生分清日常交際用語的運用場合?！ 根據(jù)句子類型指導學生在比較中復習句子。 C指導學生在表演中運用句子,使復習課同樣生動有趣。 3)、課文的復習 熟練、流利、有感情地朗讀課文。 根據(jù)考試類型題,有系統(tǒng)的針對性的進行專項復習的針對性練習和反饋的鞏固練習。 注意因材施教,提高課堂授課效率,采用分層教育,幫助不同層次的學生獲得不同的提高和收獲。對基礎(chǔ)差的同學,重點放在基礎(chǔ)知識的復習上,對于一些尖子生,重點放在能力的培養(yǎng)和綜合知識的運用上。 在復習過程中要注重培優(yōu)輔差工作,充分利用學生資源,特別是開展學習小組。同時及時了解學生學習的思想動向,給予適當?shù)墓膭詈托判?特別是尖子生和后進生。 注意做好學生的心理調(diào)試工作,對于自感壓力大的同學要耐心疏導,從思想上為他們減負,使他們沒有任何心理壓力。對還沒進入復習狀態(tài)的人要給予一定壓力,使他們能較好地投入到復習中來?！ ∨c家長建立密切的聯(lián)系。在復習階段,和學困生的家長保持聯(lián)系,及時向家長反映學生的學習情況,與家長合力提高學生成績。
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