八年級上聲音的特性2-資料下載頁
2024-11-26 19:58本頁面
【導讀】我們已經(jīng)知道耳朵聽到聲音的過程，生活中。音卻使人煩躁難受。即使同樣是動聽的樂曲，你發(fā)現(xiàn)生活中哪些聲。女生的音調(diào)高，男生的音調(diào)低。尺伸出桌邊長度不同，在實驗時要注意使鋼尺兩次的。尺振動的快慢與音調(diào)的高低。通過實驗，你們觀察到什么現(xiàn)象?將鋼尺一端緊按在桌面上，另一。P20二、三、四段，你能獲得哪些知識?人能感受的聲音頻率有一定的范圍。低頻聲波反應靈敏。大象的語言是次聲波。地震、火山噴發(fā)、臺。貓能聽到超聲波，狗能聽到次聲波和超聲波，海豚也能聽到超聲波。聲音，而蚊子翅膀振動的較快，頻率在20Hz～20210Hz之間，將系在細繩上的乒乓球輕。輕接觸正在發(fā)聲的音叉，綜上所述，聲音有幾個特性。將話筒接在示波器的輸入。示波器分別顯示各種波形。相同時間內(nèi)振動次數(shù)相同，即。振幅不同，即響度不同。下面請同學們看課本P23“想想議議”，自己的聲音是骨傳導，而從錄音機放出。來的聲音是空氣傳導。傳播途徑不同，音色不同，所
【正文】 色． 音調(diào)相同，音色不同的聲音，它們的波形有什么區(qū)別 ? 演示實驗： ?將話筒接在示波器的輸入端，用不同的樂器對著話筒發(fā)出相同音調(diào)的聲音，示波器分別顯示各種波形。 你能通過波形判斷三大特征嗎 ?請說說如何判斷 ? ?相同時間內(nèi)振動次數(shù)相同，即音調(diào)相同。 ?振幅不同，即響度不同。 ?大振動波形相同，小振動的波形各不相同。波形各不相同，說明音色不同． 下面請同學們看課本 P23“想想議議”，并進行討論。 ?自己的聲音是骨傳導，而從錄音機放出來的聲音是空氣傳導。聲音主要是靠空氣傳導，平時別人聽到的聲音也是靠空氣傳導。傳播途徑不同，音色不同，所以自己的聲音與從錄音機里放出來的聲音不同。而別人聽起來相同。 下面請同學們閱讀課本 P23科學世界：樂音和樂器，并回答以下問題： (1)什么叫樂音 ? (2)樂器的物理原理是什么 ? (3)樂器分為哪幾類型 ?怎樣發(fā)聲的 ?怎樣改變音調(diào)的 ?
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