【導(dǎo)讀】由氣態(tài)直接變成固態(tài)的例子嗎?中,在地面附近稱為霧,在高空處則稱為云,溫度,直接凝化為固體。經(jīng)過多次上下翻騰,能結(jié)合成。沸騰時的充分必要條件:達到沸點;繼續(xù)吸熱;溫度不變。
【總結(jié)】知識搜索:你知道動物界中哪些動物是營群體生活的?鯨、狼、蜜蜂、螞蟻、獼猴??第三節(jié)社會行為觀看錄像:群體生活的螞蟻螞蟻群體中有哪些成員?怎么分工?后蟻(雌蟻)雄蟻工蟻兵蟻體形最大,是專職的“產(chǎn)卵機器”,能產(chǎn)很多卵,使種族得以延續(xù)。專與雌蟻交尾,完成受精過
2024-11-26 20:01
【總結(jié)】光的反射(復(fù)習(xí))許海兵鄂東華寧高級中學(xué)HuaningSeniorMiddleSchool光的反射?光的傳播?光的反射?光的反射應(yīng)用復(fù)習(xí)要點光的反射?光源是指蠟燭太陽電燈能夠發(fā)光的物體例如:1光
2024-11-30 12:56
【總結(jié)】第4節(jié) 升華和凝華一二一、升華物質(zhì)由 的過程。? 熱量。?生產(chǎn)中常用升華獲得 來冷藏食物或?qū)嵤┤斯そ涤辍?固態(tài)直接變成氣態(tài)?吸收?低溫?三一二二、凝華物質(zhì)由
2025-06-15 12:05
【總結(jié)】碘蒸氣是有毒的…如何加快碘的升華?碘蒸氣怎么收集?霧凇人工降雨物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程,叫升華。實例:冰凍的衣服也會干;用久了的燈泡鎢絲變細;人工降雨中要用到固態(tài)二氧化碳物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程,叫凝華。實例:霜的形成;用久了的燈泡變黑;寒冷的冬天,室內(nèi)窗玻璃上有
2025-06-15 07:20
【總結(jié)】“雪”是怎樣形成的?是由什么狀態(tài)變成什么狀態(tài)?學(xué)習(xí)目標1、知道升華和凝華現(xiàn)象。2、知道升華吸熱和凝華放熱。3、能簡單解釋常見的升華和凝華現(xiàn)象。霧淞“霧淞”是怎樣形成的?是由什么狀態(tài)變成什么狀態(tài)?霧凇霜凝固熔化液化汽化吸
2024-11-16 23:07
【總結(jié)】氣態(tài)固態(tài)液態(tài)凝固熔化液化汽化吸熱吸熱放熱放熱固態(tài)和氣態(tài)之間物態(tài)是否可以相互轉(zhuǎn)化呢?溫故而知新4、4升華和凝華你能回答嗎?電視劇中及舞臺上的“白煙滾
2024-11-19 12:15
【總結(jié)】張抗抗當代女作家,浙江杭州人,1950年出生。1963年考入杭州一中。1969年中學(xué)畢業(yè)后在農(nóng)場勞動八年,當過農(nóng)工,工人,通訊員,創(chuàng)作員等。1972年發(fā)表第一篇短篇小說{燈},1975年出版長篇小說{分界線},作品{夏}1980年獲全國優(yōu)秀短篇小說獎。{淡淡的晨霧}獲第一屆全國優(yōu)秀中篇小說獎。她具有良好的藝術(shù)
2024-11-28 02:21
【總結(jié)】我們是怎樣聽到聲音人教版新教材同步教學(xué)課件一.聲音的產(chǎn)生1聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的.振動停止,發(fā)音停止.2聲源:振動發(fā)聲的物體.二.聲音的傳播聲波--聲音以波的形式傳播知識回顧三.聲音傳播的條件1聲音傳播的條件:需要有介質(zhì)(用來作為媒介的物質(zhì)),可以是氣體、液體、固體。傳播效果:固
2024-11-26 19:58
【總結(jié)】生物運動系統(tǒng)骨骨連結(jié)骨骼肌運動的支架一、骨骨的結(jié)構(gòu)和功能白血病及骨髓移植骨膜骨松質(zhì)骨密質(zhì)骨質(zhì)骨髓有人曾經(jīng)做過這樣的實驗
【總結(jié)】石家莊市第17中學(xué)梁宏偉如何能看到碘蒸氣?碘蒸氣怎么收集?河北省水資源狀況調(diào)查報告調(diào)查自己家里的用水狀況,設(shè)計一個節(jié)水方案。
2024-11-26 19:57
【總結(jié)】物態(tài)之間的變化固態(tài)液態(tài)氣態(tài)熔化(吸熱)凝固(放熱)汽化(吸熱)液化(放熱)一、知識回顧二、升華凝華現(xiàn)象觀察實驗①碘原來為__態(tài),加熱后,小錘內(nèi)出現(xiàn)了___,___(有/沒有)液態(tài)的碘出現(xiàn),說明__態(tài)的碘受熱后能直接變成__態(tài)。②停止加熱,冷卻后,玻璃小錘內(nèi)壁出現(xiàn)了___,__
2025-06-15 12:23
【總結(jié)】橘頌屈原教學(xué)目標:一、學(xué)習(xí)有感情地朗讀課文,感知課文內(nèi)容,理解文章主旨;二、文章托物言志、詠物抒情相結(jié)合的寫作方法;三、掌握本文重要實詞,積累文言詞語。此中有真意,欲辨已忘言。簡介作者及寫作背景:?屈原:戰(zhàn)國末期楚國人,杰出的政治家和愛國詩人。名平,字原,楚王的后代。他是浪漫主
2024-11-28 00:11
【總結(jié)】第二章光現(xiàn)象第六節(jié)看不見的光看不見的光紅外線?應(yīng)用:熱輻射成像、夜視儀、遙控、遙感……紫外線?應(yīng)用:消毒、檢驗熒光物質(zhì)……響尾蛇導(dǎo)彈與紅箭導(dǎo)彈自然界中的響尾蛇視力幾乎為零,但它鼻子上的頰窩器官卻具有熱定位功能,能感知出℃的溫差,且反應(yīng)時間不超過。即
【總結(jié)】特別營救制作者:王杏榮母金絲猴緊緊抱著死去的猴嬰家族其他成員前來安慰近日,秦嶺深處一母金絲猴緊緊抱者死去的猴嬰,據(jù)野外跟蹤研究的工作人員介紹,猴嬰死于五天前的難產(chǎn)。作者:裴竟德村民與林業(yè)主管部門聯(lián)合急救國寶金絲猴請用一句話概括整個新聞事件。?這八則新聞報道了小金絲猴從遇險得救到不治身亡的
【總結(jié)】聽潮散文魯彥江蘇大豐草堰二中孫金龍你見過大海嗎?聽過大海漲潮時那
2024-11-28 00:12