八年級(jí)上平面鏡成像3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平面鏡成像一、平面鏡——表面是平的鏡子1、介紹鏡子小史2、觀察平面鏡中的像要求：提出一個(gè)問(wèn)題或一種假設(shè)3、如何找平面鏡中的像想一想，討論一下二、平面鏡成像實(shí)驗(yàn)1、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案?2、學(xué)生實(shí)驗(yàn)3、結(jié)論?物體在平面鏡內(nèi)所成的是虛像?像與物體的大小相等?像與物體的連線跟鏡面垂直?像與

2024-11-26 19:58

八年級(jí)物理上冊(cè)22聲音的特性課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2節(jié)聲音的特性一二三一、音調(diào)聲音的。物體:物體振動(dòng)得,音調(diào)。(1)定義:物體在振動(dòng)的次數(shù)。(2)意義:反映物體振動(dòng)的,物體振動(dòng)得,頻率。(3)單位:,符號(hào):Hz。高低

2025-06-17 00:03

八年級(jí)物理上冊(cè)12聲音的特性課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】聲音的特征聲音的特性3、各種樂(lè)器的聲音都有各自的特點(diǎn)①聲源的振幅（振幅越大，響度越強(qiáng)）②距聲源的距離③聲音是否集中傳播1、響度：聲音的強(qiáng)弱2、音調(diào)：聲音的高低聲源振動(dòng)的頻率（頻率越高，音調(diào)越高）頻率——每秒振動(dòng)的次數(shù)單位：赫茲（Hz）、音色：聲音的品質(zhì)聲源的結(jié)構(gòu)和材料有

2025-08-04 14:07

八年級(jí)物理上冊(cè)22聲音的特性課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問(wèn)1、聲音是如何產(chǎn)生的？聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。2、傳播聲音的介質(zhì)包括哪三類？3、15℃時(shí)空氣中的聲速是多少？固體、液體、氣體340m/s4、人們感知聲音的基本過(guò)程是如何的？聲波外耳鼓膜聽小骨耳蝸聽覺(jué)神經(jīng)大腦5、什么叫骨傳導(dǎo)？聲音通過(guò)頭骨、頜骨也能傳到聽覺(jué)神經(jīng)

2025-06-16 12:11

初中物理八年級(jí)物理13聲音的特性-簡(jiǎn)報(bào)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】聲音的特性——音調(diào)、響度和音色更多資源情景體驗(yàn)·探索發(fā)現(xiàn)?情景小明喜歡探究身邊的物理現(xiàn)象，一次他將一把鋼尺按在桌上，一端伸出桌邊，長(zhǎng)度為鋼尺的1/3，撥動(dòng)鋼尺，聽到的聲音比較“尖細(xì)”，他知道這是鋼尺的振動(dòng)產(chǎn)生的聲音，其后他把鋼尺的2/3伸出桌面，撥動(dòng)鋼尺（力度相同），聽到的聲音比較“粗獷”。情景體驗(yàn)

2025-08-04 14:46

2016秋魯教版物理八上22聲音的特性3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中小學(xué)課件中小學(xué)課件第二節(jié)聲音的特性大王莊中學(xué)張憲萍中小學(xué)課件教學(xué)目標(biāo)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)色不同中小學(xué)課件情境導(dǎo)入中小學(xué)課件一·音調(diào)1、聲音的高低叫音調(diào)2、每秒振動(dòng)的次數(shù)叫頻率中小學(xué)課件3、

2024-11-29 07:39

八年級(jí)地理長(zhǎng)江3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】長(zhǎng)江的開發(fā)課件制作：周海燕老師授課：周海燕老師西藏青海重慶安徽江蘇上海湖北江西云南四川湖南想一想長(zhǎng)江流經(jīng)哪些地形區(qū)青藏高原四川盆地長(zhǎng)江中下游平原橫斷山區(qū)中國(guó)第一大河?xùn)|海幻燈片6全

2024-11-30 15:02

八年級(jí)上我們是怎樣聽到聲音-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)我們?cè)鯓勇牭铰曇羧丝慷渎犅曇?那么耳朵是通過(guò)什么途徑感知聲音的呢?正常人耳的構(gòu)造及傳播聲音聽覺(jué)神經(jīng)聽小骨及其他組織大腦鼓膜如果人的耳朵中鼓膜或聽小骨失去作用了,會(huì)出現(xiàn)什么情況?耳聾（失聰）分類?神經(jīng)性耳聾

2024-11-26 19:58

八年級(jí)物理聲音的傳播-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、在電視機(jī)的遙控器上，有以下幾個(gè)按鈕（圖標(biāo)），如下圖，其中控制音量（響度）大小的是：（）A．B．C．D．

2024-11-11 22:54

八年級(jí)物理聲音的特征-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】聲音的特征聲音的強(qiáng)弱叫做－－響度?聲音的響度與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān)。?振動(dòng)的幅度稱為振幅。?振幅越大，響度越大。做個(gè)紙炮比一比，聽聽誰(shuí)的最響。請(qǐng)跟著唱一唱？聲音的高低叫做－－音調(diào)?平時(shí)，你覺(jué)得老虎和蚊子的聲音，哪一個(gè)的響度大？現(xiàn)在，哪一個(gè)的音調(diào)高？有關(guān)音調(diào)的討論?通過(guò)剛才的例子，你覺(jué)

2025-08-04 13:46

人教版物理八下13聲音的特性3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)、聲音的特性復(fù)習(xí)提問(wèn)1、聲音是如何產(chǎn)生的？聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。2、傳播聲音的介質(zhì)包括哪三類？3、15℃時(shí)空氣中的聲速是多少？固體、液體、氣體340m/s4、人們感知聲音的基本過(guò)程是如何的？聲波外耳鼓膜聽小骨耳蝸聽覺(jué)神經(jīng)大腦5、什么叫骨傳導(dǎo)？聲

2024-11-26 20:38

鄂教版八年級(jí)上提醒幸福3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】聽笑話，回答問(wèn)題1、本來(lái)覺(jué)得很傷心的事，換個(gè)想法就不同了，你在生活中有沒(méi)有這種事？2、從笑話中，你明白什么道理？（生活中確實(shí)有必要提醒自己及時(shí)發(fā)現(xiàn)幸福并享受幸福，不要讓幸福輕易從自己的身邊溜走）畢淑敏讀準(zhǔn)加點(diǎn)字的音姍姍（shān）悵然（chàng）躊躇（chóuchú）惴惴

2024-11-28 01:56

2017人教版物理八年級(jí)上冊(cè)22聲音的特性-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2節(jié)聲音的特性復(fù)習(xí)1、聲音是怎樣產(chǎn)生的？2、聲音在空氣中的傳播速度是多少？它是個(gè)定值嗎？3、什么是回聲？聲音是由物體的_______產(chǎn)生的思考1、為什么我們聽不到蝴蝶翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲音，卻能聽到討厭的蚊子聲在？2、為什么用力鼓掌比輕輕拍掌發(fā)出的聲音大？振動(dòng)第二節(jié)聲

2024-11-25 22:38

八年級(jí)物理上冊(cè)-22聲音的特性-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】【精英新課堂】2022年秋八年級(jí)物理上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案：聲音的特性（人教版）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．知道超聲波與次聲波的概念。2．理解決定聲音三個(gè)特性的因素。3．會(huì)運(yùn)用聲音的特性解釋生活當(dāng)中簡(jiǎn)單的聲現(xiàn)象。重點(diǎn)：聲音的特性。難點(diǎn)：會(huì)用聲音的特性分析一些常見的聲現(xiàn)象。行為提示：1．認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，將行為動(dòng)詞用雙

2024-12-07 18:59

ncuaaa初中物理八年級(jí)物理13聲音的特性-簡(jiǎn)報(bào)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】聲音的特性——音調(diào)、響度和音色更多資源情景體驗(yàn)·探索發(fā)現(xiàn)?情景小明喜歡探究身邊的物理現(xiàn)象，一次他將一把鋼尺按在桌上，一端伸出桌邊，長(zhǎng)度為鋼尺的1/3，撥動(dòng)鋼尺，聽到的聲音比較“尖細(xì)”，他知道這是鋼尺的振動(dòng)產(chǎn)生的聲音，其后他把鋼尺的2/3伸出桌面，撥動(dòng)鋼尺（力度相同），聽到的聲音比較“粗獷”。情景體驗(yàn)

2025-08-04 10:02

八年級(jí)上聲音的特性3(編輯修改稿)

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八年級(jí)上聲音的特性3(已改無(wú)錯(cuò)字)

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八年級(jí)上聲音的特性3(參考版)