sa、、三角形中位線-資料下載頁

【總結(jié)】問題：A,B兩地被池塘隔開,如何測量A、B兩地之間的距離呢？創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課利用全等三角形的知識.DABC.E三角形的中位線銀川十四中李麗新FABC中點(diǎn)●●●ED中點(diǎn)概念形成你還能畫出幾條三角形的中位線？

2024-11-21 05:06

三角形的中位線(2)-資料下載頁

【總結(jié)】第六章平行四邊形3三角形的中位線良田回民學(xué)校高華創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入課題思考：怎樣將一張三角形紙片剪成兩部分，使分成的兩部分能拼成一個(gè)平行四邊形？操作：（1）剪一個(gè)三角形，記為△ABC（2）分

2024-11-22 00:39

八年級數(shù)學(xué)三角形中位線培優(yōu)專題訓(xùn)練-資料下載頁

【總結(jié)】八年級數(shù)學(xué)三角形中位線培優(yōu)專題訓(xùn)練一、內(nèi)容提要1.三角形中位線平行于第三邊，并且等于第三邊的一半。梯形中位線平行于兩底，并且等于兩底和的一半。2.中位線性質(zhì)定理的結(jié)論，兼有位置和大小關(guān)系，可以用它判定平行，計(jì)算線段的長度，確定線段的和、差、倍關(guān)系。3.運(yùn)用中位線性質(zhì)的關(guān)鍵是從出現(xiàn)的線段中點(diǎn)，找到三角形或梯形，包括作出輔助線。4.中位線性質(zhì)定理，常與它的逆定理結(jié)合起

2025-04-04 03:26

三角形中位線-資料下載頁

【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)八年級上冊第五章《平行四邊形》第三節(jié)三角形中位線----教學(xué)設(shè)計(jì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】基于對新課標(biāo)和教材的分析與理解，我確定本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)為：1、通過分割三角形的問題，理解三角形中位線的定義。2、通過剪拼、旋轉(zhuǎn)等方式探索證明三角形中位線定理。3、會(huì)靈活運(yùn)用三角形中位線定理解決簡單問題?！窘?/span>

2025-08-04 22:56

2018湘教版數(shù)學(xué)八年級下冊24三角形的中位線-資料下載頁

【總結(jié)】2．4三角形的中位線1．了解三角形中位線的定義；2．掌握三角形的中位線定理；(重點(diǎn))3．綜合運(yùn)用平行四邊形的判定及三角形的中位線定理解決問題．(難點(diǎn))一、情境導(dǎo)入如圖所示，吳伯伯家有一塊等邊三角形的空地ABC，已知點(diǎn)E，F(xiàn)分別是邊AB，AC的中點(diǎn)，量得EF＝5米，他想把四邊形BCFE

2024-12-08 10:43

三角形中位線-資料下載頁

【總結(jié)】精品資源三角形中位線一、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)（1）知道三角形中位線的概念，明確三角形中位線與中線的不同。（2）理解三角形中位線定理，并能運(yùn)用它解決有關(guān)問題。2、能力目標(biāo)借助幾何畫板的直觀演示，引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、實(shí)驗(yàn)、聯(lián)想來發(fā)現(xiàn)三角形中位線的性質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、分析問題和解決問題的能力。3、德育目標(biāo)對學(xué)生進(jìn)行事物之間相互轉(zhuǎn)化的辯證的觀點(diǎn)

2025-06-24 20:23

2018湘教版數(shù)學(xué)八年級下冊24三角形的中位線學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】ACBEF三角形的中位線學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解三角形的中位線的概念；2、探索三角形的中位線的性質(zhì)并會(huì)利用三角形中位線性質(zhì)解決實(shí)際問題.學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：三角形中位線的性質(zhì)及運(yùn)用.難點(diǎn)：三角形中位線性質(zhì)的證明.一【創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課】1復(fù)習(xí)回顧（1）什么叫做平行四邊形？

2024-12-09 11:56

三角形的中位線及性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)(上)第三章證明(三)(3)三角形的中位線及性質(zhì)景泰六中張燁華?學(xué)習(xí)目標(biāo)。?教學(xué)重點(diǎn)：三角形中位線的概念與三角形中位線定理的證明.?教學(xué)難點(diǎn)：三角形中位線定理的多種證明。三角形的中位線

2024-11-22 02:46

三角形中位線課件[1]-資料下載頁

【總結(jié)】如圖，有一塊三角形的蛋糕，準(zhǔn)備平均分給四個(gè)小朋友，要求四人所分的形狀大小相同，請?jiān)O(shè)計(jì)合理的解決方案。三角形的中位線溫馨提示連結(jié)三角形兩邊中點(diǎn)的線段叫三角形的中位線三角形有三條中位線三角形的中位線和三角形的中線不同EDFACB獲取新知你還能畫出幾條三角形的中位線？（

2024-11-30 14:20

九年級數(shù)學(xué)三角形中位線-資料下載頁

【總結(jié)】§3﹒6三角形的中位線課前小測?，AB∥DE,△≌△.?2.ΔABC，點(diǎn)D、E是AB與AC的中點(diǎn)，證明DE∥BC。DE與BC之間存在什么樣的數(shù)量關(guān)系呢？圖中線段DE是連接ΔABC兩邊的中點(diǎn)D、E所得的線段，稱此線段DE

2024-11-12 00:10

95三角形的中位線-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教　　材：義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)（八年級下冊）作者：孫益霞（鹽城市毓龍路實(shí)驗(yàn)學(xué)校）　三角形的中位線教學(xué)目標(biāo)1．探索并掌握三角形中位線的概念、性質(zhì)；2．會(huì)利用三角形的中位線的性質(zhì)解決有關(guān)問題；3．經(jīng)歷探索三角形中位線性質(zhì)的過程，體會(huì)轉(zhuǎn)化的思想方法．教學(xué)重點(diǎn)會(huì)利用三角形的中位線的性質(zhì)解決有關(guān)問題．教學(xué)難點(diǎn)經(jīng)歷探索三角形中位線

2024-12-08 10:23

20xx湘教版數(shù)學(xué)八年級下冊24三角形的中位線課件-資料下載頁

【總結(jié)】三角形的中位線如圖，有一塊三角形的蛋糕，準(zhǔn)備平均分給四個(gè)小朋友，要求四人所分的形狀大小相同，請?jiān)O(shè)計(jì)合理的解決方案。情景引入首頁ADEFBC1、剪一個(gè)三角形，記為△ABC2、分別取AB、AC的中點(diǎn)D、E，連接DE3、沿DE將△ABC剪成兩部分，并將△ADE繞點(diǎn)E按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)

2024-11-19 04:45

2017蘇科版數(shù)學(xué)八年級下冊95三角形的中位線-資料下載頁

【總結(jié)】NMABCFEDABC三角形的中位線學(xué)習(xí)目標(biāo)：概念、性質(zhì)學(xué)過程體會(huì)轉(zhuǎn)化的思想方法重點(diǎn)、難點(diǎn)：探索三角形中位線的性質(zhì)并能正確地應(yīng)用三角形中位線的性質(zhì)解決問題學(xué)習(xí)教學(xué)過程一.【預(yù)學(xué)指導(dǎo)】初步感知、激發(fā)興趣1、三角形的各邊的長分別是6cm、8cm、10cm，連接各邊中點(diǎn)所成

2024-12-08 00:19

2017浙教版數(shù)學(xué)八年級上冊14全等三角形-資料下載頁

【總結(jié)】全等三角形1.觀察:下列各組圖形,它們能重合嗎?(1)(2)(3)(4)第1組第2組2.能夠重合的兩個(gè)圖形叫做全等圖形.★★能夠重合的兩個(gè)三角形叫做全等三角形.3.全等三角形的表示方法如圖△ABC和△DEF全等,記作△ABC≌△DEF.ABCDEF

2024-12-07 23:42

浙教版八年級上冊特殊三角形綜合復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】初二幾何第2單元疑難問題集錦　一．選擇題（共10小題）1．如圖：在△ABC中，CE平分∠ACB，CF平分∠ACD，且EF∥BC交AC于M，若CM=5，則CE2+CF2等于（　?。〢．75 B．100 C．120 D．1252．等腰Rt△ABC中，∠BAC=90°，D是AC的中點(diǎn)，EC⊥BD于E，交BA的延長線于F，若BF=12，則△FBC的面積為（　?。?/span>

2025-04-17 05:26

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