解決問(wèn)題策略的復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)
2024-11-26 19:34本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】案時(shí)能做到不遺漏、不重復(fù)。條理性和嚴(yán)密性。識(shí)，并獲得解決問(wèn)題的成功體驗(yàn)，提高學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。如果要畫出周長(zhǎng)是22厘米的長(zhǎng)方形，有多少種畫法？比較每個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)、寬和面積，你發(fā)現(xiàn)了什么？小華做套圈游戲，套中小狗得8分，套中小鹿得6分，套中小馬得4分。小明套了三次，可能得多少分？成不同的自然數(shù)。和兔一共有15個(gè)頭，40只腳。明家養(yǎng)了多少只雞、多少只兔？通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了“一。都是一種答案，這就是列舉法最大的優(yōu)點(diǎn)。
【正文】 同的安排？ 2人間 /間 3人間 /間 1 7 2 — 3 — 4 5 5 — 6 — 7 3 8 — 9 — 10 1 小結(jié)與思考 ? 通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了“一一列舉”法在解決數(shù)學(xué)問(wèn)題中的作用和價(jià)值。將所有的可能性全部列舉出來(lái)，每一種可能性都是一種答案，這就是列舉法最大的優(yōu)點(diǎn)。
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